你聽說了嗎？

李玉珍家的孩子孔修竹退學了。

真的假的？

不是好不容易考進去的嗎？

什么原因導致退學的？

轉眼就是九月份了。

新生入學讓冷清了兩個月的校園突然間有了朝氣。

譚正梅和方佑怡依舊是面和心不和送孩子上學，只是從幼兒園轉移到了YX幼升小輔導機構。周桑榆的孩子轉眼間從小班到了中班，周桑榆最近努力給孩子創造英語環境，一早就拽起了余華清的耳朵，對他說：“Good moring！”

余華清眼睛還惺忪著，問：“‘顧得’什么？這不剛起床，要‘顧得’什么？”

周桑榆一把抓起余華清，“‘顧得’上學，今天開學第一天，不能遲到。”

周桑榆給余華清穿衣服，俞文杰就趕緊奉上早餐，順便還打了個慵懶的哈欠，周桑榆看見了，一頓火噴：“一天到晚都睡不清，不知道的人還以為育兒，你鞠躬盡瘁，功勞最大。”

俞文杰懶得跟周桑榆嚷嚷，今天是他送俞華清上學，他可不想一路上慌慌張張，最好路上聽個小曲兒，哼個歌兒。這種快樂周桑榆體會不了，他也就不多費口舌了。

孩子們順利入學，等于家長們半個解放，這一刻，感覺生活特別美好。

但李玉珍家孩子不這樣，暑假這兩個月，孔修竹越來越異常，李玉珍一直認為只要開學就好了，但開學第一天，孔修竹就不愿意去學校——這可是他曾經路過都想進去的學校，現在能順理成章進去，他卻不想進去了。

此時，孔君豪在，李玉珍不能讓孔修竹發現自己孩子不對，于是對孔修竹低聲說：“你好好去學校，媽媽給你買你喜歡的玩具。”

孔修竹讓空氣冷凝了一會兒，說道：“玩具你自己玩，我去上學了。”

說罷，孔修竹連飯桌都沒上，早飯也沒吃，出門上學去了。

孔君豪有些納悶，問道：“這孩子是不是越來越目中無人了？”

李玉珍慌忙解釋：“現在的孩子都是有點脾氣的，我先送孩子上學了，早餐你好好吃。”

說罷，李玉珍就追了出去，走到入戶，才想起孔修竹書包都沒拿，又回去拿書包，追了上去。

一路上，李玉珍開車，孔修竹一句話都沒說，自顧自玩著李玉珍的手機。李玉珍試探性問：“你是對什么不滿嗎？是媽媽，還是妹妹，又或者是爸爸？”

只見孔修竹瞪了李玉珍一眼：“都是因為你，我輸了。”

李玉珍聽得莫名其妙，問：“什么輸了？”

孔修竹讓空氣冷凝了一會兒，把手機給李玉珍看，“游戲輸了。”

李玉珍緊張的情緒回落下來，尷尬笑道：“哦哦，游戲呀，輸了再來一次就好了。”

只見孔修竹雙眼如同死神一般凝視著李玉珍：“那人生呢？”

李玉珍一個急剎車嚇了一跳，偏頭看著凝視自己的孔修竹，她無法想象這是出自一個六歲孩子的口。

孔修竹指著手腕上的電話手表說：“上學快遲到了。”

開學季，學生們紛紛向父母揮手道別，孔修竹也不例外，但就這平常的動作，讓李玉珍發毛，孔修竹揮手道別后，就淹沒在人群當中了，李玉珍不知道為什么，腳不由自主往前奔了兩步，眼睛也不由自主尋找著孔修竹的身影，可是怎么都找不到。

李玉珍一整天都在心神不寧，做什么什么不順，最后干脆直接去校門外的咖啡館點了一杯熱牛奶等著，而眼睛一直凝視著眼前的紹輝小學，那個曾經讓她覺得只要孩子一踏進去就可以讓她此生無憂的地方，反而成了她最擔憂的地方。

一天在煎熬中終于過去了。

李玉珍出咖啡店，在校門口眼珠子不停地掃視，最先出來的是一年級，但一年級的小朋友都走完了，都沒有看到孔修竹，李玉珍焦灼準備給孔修竹打電話時，孔修竹站在李玉珍身后，冷冷問道：“你是在擔心我嗎？”

李玉珍回頭急切說道：“我是你媽媽，當然擔心你了。”

孔修竹回了一個“哦”就走了。

李玉珍或是生氣或是關切的情緒被攔截地干脆利落，有時候吵一架情緒宣泄出來就好了，可是孔修竹連吵架的機會都不給，李玉珍覺得孩子已經從自己手里脫韁了。

回到家，李玉珍敲孔修竹的房門，“能跟媽媽好好聊聊嗎？”

孔修竹回道：“我現在要學習。”

李玉珍關上房門后，孔修竹撕下手中的課本書頁，然后淡然點燃，扔到了窗外的黑夜里，孔修竹就靜靜看著書頁在黑夜里灰飛煙滅。

第二天，李玉珍照常送孔修竹上學，車停在校外的臨時停車位上，李玉珍正要下車接孔修竹下車時，孔修竹說道：“我們聊聊吧！”

李玉珍看了看時間，離八點還有十分鐘，不急但是也不太緩的時間，“好。”李玉珍又坐回了車里，“難得我們家兒子有心事跟媽媽分享，媽媽好好聽著。”

孔修竹直奔主題問道：“我們重要，還是爸爸重要？”

李玉珍微微笑說：“你們都是媽媽的家人，對于媽媽來說都是一樣的重要。”

孔修竹就這樣看著李玉珍，靜默不說話，表情很較真。

李玉珍幾近安撫的語氣說道：“爸爸不是親生的，你才是，所以當然你更重要。”

“那藝嫻呢？”

李玉珍心里咯噔了一下，那點維持母親安撫表情的微笑頓時僵了下來。

“我們的出生，只是證明了你的人生有多悲哀，讓你人生更悲哀的是，我們根本就不應該存在。”說完，孔修竹便自己下了車。

此時，時間快逼近八點，除了幾個狂奔向學校的學生，校門口已經冷清了下來。李玉珍下車追了上去，沖步伐很快的孔修竹吼道：“告訴我，這些話是誰教你的？”

六歲，怎么可能說出這種話？

李玉珍頓時明白，一只無形的手操控住了自己的孩子。

孔修竹沒有理會，進入校園后，也沒有進教室，而是去了頂樓。孔修竹避開頂樓打掃正要去倒垃圾的清潔大叔，借廢棄的桌椅踩在了天臺邊沿，這是六樓樓頂，孔修竹看下去一點都不暈眩，也不害怕，他在思考怎樣才能頭著地，一跳斃命。

李玉珍開車回家，不停回想孔修竹那幾句話：“那藝嫻呢”、“我們根本就不應該存在”。甚至回想孔修竹雙手掐著孔藝嫻的樣子，李玉珍后脊梁骨發涼，紅綠燈緊急剎車掉頭回了學校。

李玉珍緊急跑向校門口，焦急對保安說：“我是一年級三班孔修竹的媽媽，我找孔修竹有急事。”

保安大叔對李玉珍說：“沒有班主任的通知，我們是不能放家長進園區的。”

李玉珍慌張拿出手機，給孔修竹的班主任打電話，剛拿出手機，班主任就來電話了，李玉珍下意識緊急接起，不等李玉珍開口，班主任就急迫說道：“修竹媽媽，我是孔修竹的班主任，你們家修竹跳樓……”

聽到這里，李玉珍手機直接滑落在地，整個人癱坐在了地上。

保安撿起電話，看了看是班主任的電話，便幫其聽道，班主任接著說：“還好及時被清潔大叔發現了，及時救了回來，麻煩您和孩子的父親抽空到學校一趟，我們共同對孩子的心理問題做進一步了解。”

保安聽完，對李玉珍說：“孩子還好好的，你進去吧！”

李玉珍捂著胸口，腿發軟站起來，踉踉蹌蹌向教室走去。