第二章 高校思想政治理論課教學跨學科研究方法論的基本理論

高校思想政治理論課教學跨學科研究方法論是對高校思想政治理論課教學跨學科研究的深化，是將高校思想政治理論課教學跨學科研究方法上升到理論高度。在“緒論”部分，我們提到，高校思想政治理論課教學跨學科研究是以問題為中心的學科系統，我們在探討高校思想政治理論課教學跨學科研究方法論的理論問題時，將以問題中心為主，兼顧對象中心。高校思想政治理論課教學跨學科研究方法論在學科體系上屬于馬克思主義理論學科，它的發展與馬克思主義理論學科的發展息息相關。同時，它也可看作統計學、信息科學、腦科學在高校思想政治理論課教學領域里的應用，屬于統計學、信息科學、腦科學的分支學科。以此觀之，它為高校思想政治理論課教學學科家族增添了新的成員。本章將對高校思想政治理論課教學跨學科研究方法論的研究對象、性質、特點、功能等逐一進行探討。