聽(tīng)著二人的交談，蘇炎頻頻點(diǎn)頭，然而心里還是有些懵逼，他很想問(wèn)一句……覺(jué)醒儀式到底是個(gè)啥？
不過(guò)看樣子只能把自己的疑問(wèn)放下，因?yàn)檫@似乎是個(gè)常識(shí)，自己這時(shí)候說(shuō)出來(lái)指不定就被當(dāng)成傻子了，就好像在前世的他認(rèn)為吃豆腐腦一定要咸豆腐腦才是常識(shí)，甜豆腐腦完全就是異端，至于往豆腐腦里面加香菜的更是讓人無(wú)法想象！
不過(guò)隨著和同學(xué)的交談，蘇炎現(xiàn)在已經(jīng)弄清了很多事情了。
首先呢，自己周圍熟悉的人倒是沒(méi)變，這個(gè)世界已經(jīng)變成了魔法和異能至上的世界，大家似乎都已成為一名法師為榮。
而每個(gè)人高考的時(shí)候似乎有一次機(jī)會(huì)可以選擇報(bào)名武科，而參加報(bào)名武科的人能免費(fèi)獲得一次覺(jué)醒儀式，應(yīng)該是檢測(cè)究竟有沒(méi)有成為法師的資格？
不過(guò)這個(gè)覺(jué)醒儀式到底是什么鬼？難不成就跟自己以前看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一樣，到自己的時(shí)候來(lái)句“蘇炎，斗之氣三段！”
難道是廢柴流？畢竟自己嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并不是這個(gè)世界的人，要是沒(méi)有成為法師的資質(zhì)就尷尬了。
應(yīng)該不可能吧？雖然沒(méi)有隨身老爺爺，可自己好歹有個(gè)系統(tǒng)?。≡趺纯匆彩抢咸熳铉娨獾尼?！
一想到這里，蘇炎頓時(shí)安心了，不安心也沒(méi)辦法呀，雖然自己是老天爺最中意的崽，可別人又不知道，他從書堆里拽出一本異能武魂的科普書就開(kāi)始研究起來(lái)。
看著看著，很快上課的鈴聲就響了起來(lái)。
蘇炎抬頭的時(shí)候看了一眼，嗯，還是那個(gè)熟悉的老周，不過(guò)講課的內(nèi)容都是關(guān)于魔法和異能這些，自己就完全聽(tīng)不懂了，蘇炎像是在聽(tīng)天書一樣。
他又拿起了剛才放下的書，準(zhǔn)備好好惡補(bǔ)一下知識(shí)，在老周的課上，只要不遲到和上課搞小動(dòng)作講話這些，基本就沒(méi)啥事兒。
就是老周喜歡講課講著講著就隨機(jī)抽人，不過(guò)班上這么多人，總不可能就這么巧的抽到自己吧？
第一節(jié)課安然度過(guò)，第二節(jié)課雖然還是老周的，不過(guò)蘇炎已經(jīng)沒(méi)有第一節(jié)課那么忐忑了，反而有些沉迷在書里那些從未接觸過(guò)的知識(shí)里，這也是他了解這個(gè)世界最快的方法。
老周環(huán)視了一眼課堂，看到絕大多數(shù)學(xué)生都在安心聽(tīng)講的時(shí)候，嚴(yán)肅的臉上線條稍稍柔和了起來(lái)，看來(lái)自己果然還是寶刀未老，同學(xué)們都還是很愛(ài)聽(tīng)自己講的課。
果然傳統(tǒng)的教學(xué)方式才是正統(tǒng)，像哪些什么花里胡俏的花式教學(xué)法，根本就是狗屁不通！
正這么想著的時(shí)候，老周突然注意到了柳鴻，看著對(duì)方認(rèn)真做筆記的樣子暗中點(diǎn)頭，他又看了一眼柳鴻旁邊的蘇炎，開(kāi)口問(wèn)道：“蘇炎，眾所周知魔法是由基本元素構(gòu)成的，那么請(qǐng)問(wèn)什么是不可分割的？”
起初蘇炎還沒(méi)注意到，直到老周臉色開(kāi)始變黑的時(shí)候，蘇炎旁邊的柳鴻伸手推了一下，他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
魔法的基本元素里面什么是不能分割的？眾所周知個(gè)毛線！
老周啊！你要是從科學(xué)的角度問(wèn)我可能還勉強(qiáng)知道，可從魔法的角度來(lái)看，我特么才剛重生一天哪能知道這么高深的問(wèn)題呀？
蘇炎前世的時(shí)候數(shù)理化還是學(xué)的挺不錯(cuò)的，畢竟俗話說(shuō)得好，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕，然而現(xiàn)在面對(duì)老周的提問(wèn)，他完全不知道該怎么回答。
蘇炎突然想起老周曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一名軍人，他試探性的看了一眼老周越來(lái)越黑的臉色，最終咬牙下定了決心，硬著頭皮回復(fù)道：“我和我的祖國(guó)……一刻也不能分割？”
“嗯，沒(méi)錯(cuò)，我和……嗯？等等！”
聽(tīng)到蘇炎的回答，老周下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，等回過(guò)神來(lái)時(shí)額頭上已經(jīng)充滿了黑線，同時(shí)出現(xiàn)了一絲迷茫之色，這孩子平時(shí)也是挺認(rèn)真刻苦的，難道是自己教的不好？
老周從沒(méi)想過(guò)蘇炎會(huì)給他這么一個(gè)答案，我和我的祖國(guó)一刻也不能分割？完全是牛頭不對(duì)馬嘴！現(xiàn)在的小年輕腦子里都在想些什么呢？腦回路都這么清奇了嗎？
emmmmm，雖然這個(gè)答案挺和他的胃口，而且也不能說(shuō)不是，畢竟自己否認(rèn)這小子的回答，那不就變成了自己可以和祖國(guó)分割？老班長(zhǎng)要是知道的話估計(jì)會(huì)大老遠(yuǎn)地從京城跑過(guò)來(lái)好好教育他了。
“算了，你這孩子，坐下吧……”
老周微微嘆了一口氣，看來(lái)自己的教學(xué)方式還是有一定問(wèn)題，他決定回去好好研究一下花式教學(xué)法，畢竟時(shí)代在進(jìn)步，廣播體操都更新?lián)Q代了好幾套，自己總不能落后。
“我們?cè)賮?lái)重新復(fù)習(xí)一下剛才那個(gè)問(wèn)題，魔法的基本常識(shí)，空間中充滿了五種魔法基本元素，分別是金、木、水、火、土五種，另外還有異種魔法，例如光、暗、風(fēng)、雷、冰等等……”
說(shuō)到這里，老周停頓了一下，并不是忘詞了，只是感覺(jué)有些口渴，轉(zhuǎn)過(guò)身拿起講臺(tái)上放著的保溫杯，喝了一口熱乎乎的枸杞水，將蓋子擰好后繼續(xù)說(shuō)道：“這些異種魔法都是由五行魔法元素異化而來(lái)，這里就要提到構(gòu)成魔法元素的基本粒子——靈子，不管是金木水火土，還是光暗風(fēng)雷冰等等也好，所有的魔法元素里面都包含靈子的存在，而靈子也是魔法元素里面唯一不可分割的存在……”
“每個(gè)人身體里面都存在或多或少的靈子，而這些靈子的屬性也各不相同，同時(shí)靈子也是檢測(cè)一個(gè)人有沒(méi)有成為法師資質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，不同人擁有的靈子屬性不同，當(dāng)然也有人不擁有任何屬性，對(duì)魔力天生或者后生沒(méi)有感應(yīng)能力的人是無(wú)法使用魔法的，不過(guò)他們體內(nèi)同樣存在一些隱藏的靈子，消耗大量的魔法晶石后能讓這些隱藏的靈子重新激活。
大部份人都只能擁有其中的一種屬性的靈子，只有極少的人能擁有二種或二種以上的屬性……”
聽(tīng)著老周的講課，蘇炎頓時(shí)恍然大悟，一下子弄明白了好多剛才自己看書的內(nèi)容，逐漸知曉了這個(gè)世界的真實(shí)面目。