第一節 思維的意義

2018年圣丹斯電影節展映了一部紀錄片《孿生陌生人》，該紀錄片講述了一個曲折離奇的真實故事。有一家三胞胎從嬰兒時期就被三個家庭領養。在分開將近20年后，他們在一次巧合中重聚了。

1980年，一個叫鮑比的少年，第一次踏入他的大學校園時，同學、老師都和他打招呼，叫他“艾迪”。鮑比和艾迪相遇后，相互確認了對方的生日、被領養的日期、領養機構后，顫抖地擁抱在一起，原來他們是親兄弟。媒體對這個故事大肆報道，有人看到了兩兄弟的照片，覺得和自己的一個朋友大衛很像，于是，三胞胎重聚了！

多么精彩的故事，多么幸運的故事，被分別領養的三兄弟竟然還能聚在一起！

之后，三兄弟被幸運女神眷顧，迅速成為“網紅”，還合伙開了餐廳，開業第一年就賺了100多萬美元。與此同時，三兄弟分別找到了自己的真愛，先后結婚生子，生活美好而安定。

幾年后，《紐約客》的記者勞倫斯在無意間發現了多年前的一項神秘研究，有人故意將領養機構的雙胞胎或三胞胎分散給不同背景的家庭領養，只為研究一個橫亙于科學界的難題：先天還是后天因素對人的影響大？（實驗負責人當時已死亡，研究成果被封存至2066年，記者未得到真相。）

這三兄弟，剛好就是其中一組實驗對象。得知這個消息后，三兄弟陷入了憤怒——將近20年的分離，他們錯失了彼此陪伴與共同成長，只是為了滿足某些人的研究需要。而且，要不是有一連串的巧合，他們有可能這輩子都不知道對方的存在！自己的人生竟是別人的一場實驗！

他們得知自己不過是“實驗品”，在憤怒過后變得日益悲觀，再加上三人在相互磨合中積累的矛盾，后來在一次經營餐廳的沖突中，三人大吵一架，鮑比退出了餐廳生意，剩下的兩人覺得自己受到了背叛。他們情緒漸漸崩潰，最終，艾迪患上了躁狂抑郁癥，在一個冬天舉槍自盡，另外兩個兄弟也陷入了深深的痛苦和自責……

這個紀錄片反映了當科學凌駕于人性之上時，注定只會產生悲劇。這一點毋庸置疑，我們不在此討論。

我們想討論的是：從這個紀錄片中，可以看到三兄弟在得知有人故意分開他們，發現自己是“實驗品”后，對生活、對兄弟的態度發生了翻天覆地的變化，以至于釀成了無可挽回的悲劇。這是為什么？

“三兄弟被分別領養，又幸運地重逢，然后合伙開店”，這樣的事實在“無意被分離”的情況下，我們認為是人生大幸，三兄弟能開開心心地結婚生子、過美好生活。

但是，這樣的事實在“有意被分離”的情況下，我們就認為是人生大悲，三兄弟情緒崩潰、日益悲觀。在情緒失控之下，任何一點風吹草動都可能是壓死駱駝的最后那根稻草，他們關于管理餐廳的爭吵變成了導火索，讓三兄弟的感情破裂，最后還造成了死亡的結果。

我們一邊悲憫，一邊思考，三兄弟的轉折來自知道被分離的真相后，面對自己、面對人生的思維發生了變化。從前的幸運變成了不幸，從前合伙開店賺錢變成了為開店爭吵。思維變了，態度、行為就跟著發生了改變，結果也就天差地別。

如果過往事實不能改變，我們就只能改變思維，改變面對事實的態度和行為，讓未來過得更好，避免發生悲劇。改變思維才是改變一切的源頭。

在《大江大河》中，有這樣一段話：“以前，你直來直去，別人會覺得你少不更事，可你出頭之后，即使你的處事方法不變，別人也會覺得你傲慢，也會在背后說上一句：小人得志！”

男主角宋運輝直來直去的性子，半分未變，可是周圍的人卻會因為他“出頭”了心懷嫉妒，改變對他的看法和評價。

這其中什么變了？是人的思維發生了改變。周圍的人在嫉妒的有色眼鏡下，思維發生了改變，視角狹隘，從而過度解讀男主角的言行。這些人自然再也無法和男主角和平相處，更別提成為好朋友了。

人的一生總會面臨各種境遇，常言道“人生不如意事十之八九”，林清玄卻說“常想一二”。有網民道“人生就是起起落落落落落落”，而換一種思維就是“落到谷底，反彈就是起”。有時候，我們陷入的不是困境，而是“被困境”，我們“認為”自己當前的境遇是困境，這種“認為”就是我們的思維。

思維，是我們解讀事實的起點，是產生行為的源頭，是決定結果的根本。

人與人之間擁有巨大的思維差異！

比如這句話：“在這個浮躁的社會，總有一群可愛的人堅持把一件事做到極致。”

看完以后，不同的人會有不同的想法：這個社會真浮躁，這個社會不浮躁；哪有這樣的人，這樣的人很多；確實很可愛，不能用可愛形容；堅持太難了，堅持是成功的基礎；追求極致，做到極致哪有那么容易……

僅僅對一句話的思考，人們就能產生這么多截然不同的理解，那么對工作、生活中涉及情緒的溝通、牽涉利益的復雜事件，認知上又會產生多大的差距呢？

公司培訓部和市場部要一起舉辦一場宣講活動，兩個部門各有一個負責人A先生和B女士。

在活動的前一天，A先生出差未回，某同事對B女士說：“A先生還沒回來，明天要是到不了宣講會現場，看不把你急死！”

B女士回答：“我根本就不著急，A是非常負責的人，肯定會按時到宣講會的。”

同事聽到B女士這樣回答，下意識就說道：“夸A先生的話，要當面去跟他說，跟我們說是沒有效果的。”

B女士很詫異，回道：“我是在說事實，他確實很負責。當著他的面說，反而變成了拍馬屁！”

B女士和同事對一句“他是非常負責的人”，賦予了不同性質的理解，從而引發出對“夸贊他人”這件事完全不同的看法。當然，我們也能通過這幾句對話看到兩種不同的行為：B女士喜歡背后夸人；同事熱衷當面夸贊。

這兩個人對同樣的信息產生了完全不同的理解和行為，可以說是南轅北轍。在這個過程中，思維無疑是決定性的因素，是一切的根源。