前言

為進一步深化高職高專藥學類、藥品類專業教育教學及教材改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量，貫徹落實《國家中長期改革和發展規劃綱要（2010～2020）》、《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等文件精神，我們組織了具有多年從業經驗和教學經驗的一線教師，依據2015年版《中華人民共和國藥典》（簡稱《中國藥典》）及執業藥師考試大綱編寫了《天然藥物學》（第二版），對其前版教材內容進行了更新、優化和整合，力求使理論知識概念準確、敘述精煉、重點突出，實踐教學貼近崗位、貼近實際，著力培養學生的就業能力和執業資格考試能力。

教材分總論、各論、實踐教學三篇，共15章。總論3章，重點介紹了天然藥物學的基本概念、發展簡史以及天然藥物的命名和分類，藥用植物形態和解剖學基礎知識、植物分類學基礎知識，以及天然藥物的采收、加工炮制、貯藏、鑒定技術等內容。各論10章，收錄植物、動物、礦物藥共200余種，主要介紹其名稱、來源、產地、采收加工、性狀鑒定、顯微鑒定、理化鑒定及化學成分、藥理作用、性味功用等，描述內容均以2015年版《中國藥典》為標準。實踐教學2章，采用項目化教學方法，實驗、實訓項目共29個。實驗項目為基本技能操作訓練，以豐富學生的感性認識，鞏固和加強對課堂理論知識的理解；實訓項目為綜合項目，通過創設工作場景，鍛煉和提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力，為后續課程的學習和實習、就業奠定基礎。本教材內容涵蓋執業藥師資格考試的內容及考試要求的知識點，每章后設有目標檢測及答案，并附有全部教學課件和同步練習題庫。

本教材具體編寫分工如下：吳立明老師編寫第一、十二、十三、十五章，張琦老師編寫第二章第一節，袁國卿老師編寫第二章第二、三節，馬玉梅老師編寫第三章，鄭濤老師編寫第四章，李蘇穎老師編寫第五、六、七章，李靖老師編寫第八、九、十一章，馬江老師編寫第十章，第十四章實驗指導由各相關編寫老師編寫。

本教材在編寫過程中得到了編委所在單位領導的關心和支持，書中也參考了有關的教材和書籍，已列于書后參考文獻中，在此一并表示衷心感謝！

由于編寫時間倉促，編者水平有限，書中的疏漏之處懇請使用本教材的院校師生提出寶貴意見，以便再版時改進。

編者

2017年8月