前　言

為了進一步深化高職教育教學改革，加強專業與實訓基地建設，推動優質教學資源共建共享，提高人才培養質量，遼寧省教育廳遼寧省財政廳于2010年啟動了遼寧省職業教育數字化教學資源第二期建設項目。

遼寧石化職業技術學院是“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設項目優秀學校，遼寧省首家采用校企合作辦學體制的高職學院，2014年牽頭組建遼寧石油化工職業教育集團。近年來大力加強教育信息化建設，打造數字化精品校園，取得了令人矚目的成績。作為牽頭建設單位，聯合本溪市化學工業學校、沈陽市化工學校，共同完成了遼寧省職業教育石油化工數字教學資源建設二期項目。重點建設以實習實訓教學為主體的、功能完整、實現虛擬環境下的職業或崗位系列活動的虛擬仿真實訓基地。解決“看不見、進不去、摸不著、難再現、小概率、高污染、高風險、周期長、成本高”等現場實訓教學難以解決的教學問題。

為高質量完成石油化工虛擬仿真實訓基地建設任務，遼寧石化職業技術學院組成了以遼寧省職業教育教學名師、遼寧省職業教育信息化教學指導委員會委員李曉東為組長的項目建設領導小組，負責整個項目建設的組織管理工作。并由全國職業院校信息化教學大賽一等獎獲得者、遼寧省職業教育教學名師、遼寧省高等院校石油化工專業帶頭人齊向陽擔任項目負責人。負責項目整體設計、制訂建設實施方案和任務書、主項目與子項目間的統籌、研發團隊建設與管理。參加建設的專業教師都有豐富的教學經驗，并在遼寧省職業院校信息化教學設計比賽和課堂教學比賽中獲得過優異成績。

遼寧石化職業技術學院在本次虛擬仿真實訓基地建設中，具體承擔汽柴油加氫、苯乙烯、甲苯歧化、尿素、甲基叔丁基醚以及動力車間的仿真軟件開發，其特點是選用具有代表性的石化生產工藝路線，以突出教學、訓練特征的理想的現場教學環境為目標，重點建設高仿真、高交互、智能化、可以實現3D漫游，具有單人獨立操作、多人獨立操作、聯合操作及對關鍵設施設備實施拆裝、解體、檢測、維護功能的積式結構、網絡傳輸的大型計算機虛擬仿真實訓軟件。

本次出版的與虛擬仿真實訓基地配套的甲苯歧化仿真實訓指導書，第一部分、第二部分的第1～4章由孫志巖編寫，第二部分的第5～10章由齊向陽編寫。全書由孫志巖統稿，李曉東任主審。

由于水平有限，難免存在不妥之處，敬請讀者批評指正。

編　者　

2017年6月