菲菲認真的吸收著雅典娜老師交給的魔法使用基礎(chǔ)，感覺自己對法術(shù)的認知提高了一個層次。

這時，雅典娜提出了一個問題：“如果對方比我們的法術(shù)厲害，我們?nèi)绾稳倌兀俊?

同學(xué)們都認真思考，小美和菲菲也都在思考。

幾分鐘后，雅典娜老師問到：“有沒有同學(xué)想到辦法呢？”

只見有一個帥氣的神仙舉手。

“木吒！”雅典娜喊到。

木吒站起來說：“首先確定一下自己和對方的實力，如果我的法術(shù)比較低而對方比較高，那么我就要先看看手里還有什么可用的牌。我有兩個辦法。第一，就是法寶。如果我有一個非常厲害的法寶，那么就不用擔(dān)心法術(shù)的不足了。第二，就是邀請強援。去尋找一名更加厲害的幫手，不過這個可行性不一定好。”

“嗯，木吒說的非常的好，還有其他同學(xué)么？”雅典娜繼續(xù)問道。

一個同學(xué)站了起來，緩緩說道：“這個問題很不嚴謹，說對方法術(shù)比我厲害，那么他一定會是我的敵人么，我看未必，那么取勝就簡單多了，朋友的情況下，我們可以玩你擅長而他不擅長的。如果是陌生人則應(yīng)該盡量保持有好，取勝的關(guān)鍵就是得到對方的信任，降低敵意。”

“嗯，阿拉丁說的非常的好。”雅典娜繼續(xù)說“大家還有補充的么？”

這時教室里非常的安靜，所有同學(xué)似乎都覺得不可能再有方法了。

菲菲楠楠說到，“我可以參加么？”

雅典娜：“當(dāng)然！”

菲菲：“我的答案是游擊戰(zhàn)術(shù)，對對方進行不斷的消耗，保留自己的實力，在發(fā)現(xiàn)對方弱點的時候，一定要給他致命的打擊，讓他受傷，這個是非常重要的。”

“嗯，這位菲菲同學(xué)的答案非常的棒，大家可以認真的思考一下，在實戰(zhàn)中非常有幫助哦，下面同學(xué)們開始討論吧。”雅典娜點評到。

大家三五成群的開始進行討論，這個時候，有一個酷酷的小伙子走了過來，非常有禮貌的鞠了一躬，“你好，是菲菲同學(xué)么？我是楊戩，行二，大家都叫我二郎，剛剛您的見解非常的獨到，使我茅塞頓開，如沐春風(fēng)，希望能夠和您進行深入的探討一下，不知道您有沒有時間？”

“當(dāng)然可以啦！”菲菲答到。

“是這樣，我們聽說最近西方來了一個大妖，叫做窮奇，按理說以前我們也降伏過類似的妖獸，而且數(shù)量很多，奈何這一只妖獸不同于以往，他是二代窮奇，是窮奇和一只西方妖龍的孩子，其力量和法力更勝，我們好多兄弟都受了重傷，我也去了一下，奈何技不如人啊，我想剛剛您的見解似乎對我們降伏妖獸有所幫助，可否一起討論討論。”楊戩說到。

“好的，請問這只妖獸的特點有哪些？還有你們和它作戰(zhàn)它都用了那些法術(shù)？”菲菲問。

“這個說來話長，簡單說就是具有窮奇的外表，但是不止吃死人，而且還吃活人，我們在與他交戰(zhàn)的時候，這個家伙能噴火、噴煙，而且渾身堅硬無比，有翼會飛，動作靈活，而且還能發(fā)出超聲波震傷人們，感覺這個家伙沒有什么弱點，我們二十多個金仙和一個半圣都沒有什么辦法。”