木子好像最近不是怎么很開心，眼神也逐漸變得空洞起來(lái)，就好像被拋棄時(shí)的小狗一樣。

但學(xué)習(xí)依舊在繼續(xù)，甚至變本加厲，似乎想要將濤子拋之腦后。

文子很奇怪，但也不在他的能力范圍內(nèi)。

而濤子似乎也一樣拼起了命，雖然和文子在一起了，但學(xué)習(xí)依舊沒(méi)有落下。

文子想求救于濤子，畢竟不想被人說(shuō)閑話，說(shuō)自己連女友都不如，然而也并沒(méi)有知道什么。

濤子也有意拒絕文子，說(shuō)自己也不會(huì)教人，這種有意疏遠(yuǎn)讓人十分不舒服。

所以他厚著臉皮去請(qǐng)教了一下木子，木子雖然很忙，但也沒(méi)想拒絕的意思。

好像，照顧妹夫一樣，十分親近，眼神也變得紅通通的。

可這種紅卻十分委屈和苦悶，和經(jīng)?？捱^(guò)的孩子一樣。

在這種忙碌下，木子抽出時(shí)間幫了一下文子，文子也很愿意聽木子的免費(fèi)教學(xué)，也順勢(shì)而為的盡力學(xué)會(huì)不擅長(zhǎng)的英語(yǔ)。

至少不想讓木子的辛苦白費(fèi)到自己這種傻紙手上。

可好像也不是免費(fèi)的，因?yàn)殚e下來(lái)，木子總要盯著傻紙一樣的文子，像欣賞一種藝術(shù)品。

女生的直覺很敏感，于是濤子總是提醒文子，希望離木子遠(yuǎn)一點(diǎn)。

可自己卻還是不愿意當(dāng)文子的師傅，這讓文子變得更惆悵了。

不愿意，又不同意，這種矛盾似乎一直在掩埋，好像會(huì)深藏很久，又或者隨時(shí)爆發(fā)。

但文子也沒(méi)辦法，希望給濤子一點(diǎn)驚喜，又不能明著來(lái)。

所以總是趁著濤子不在的時(shí)候，暗自請(qǐng)教。

木子似乎也懂了些什么，不再看著文子了，這種不看著，使她的眼神又回到了充滿空洞的世界里，無(wú)法自拔。

月考快來(lái)了，文子的計(jì)劃進(jìn)行的也很順利，但讓人學(xué)的無(wú)法呼吸，是真的嗆。

畢竟這種只看排名的學(xué)校，本就高人一等，就好像社會(huì)的需求，只在意你的結(jié)果一樣。

但這種結(jié)果卻微妙的無(wú)法讓人忍耐，磨練著每個(gè)人的呼吸，讓人急促和喧鬧。

文子和吃了藥一樣的瘋狂學(xué)，只為了有那么一刻可以變得強(qiáng)大。

這種強(qiáng)大卻消耗著一個(gè)人的健康，每天有一餐餓一餐，讓人元?dú)獯髠?，甚至疼痛加身?

文子的胃開始疼了，但他也沒(méi)怎么在意，濤子也將人隔開了一般，只有木子還關(guān)心一下文子，希望他能注意一下。

但文子也是口頭上說(shuō)著，實(shí)際就是做做樣子。

等到月考進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，文子都是摸著胃一筆筆寫下去的，疼得血都能從文子胃漏出來(lái)了。

老師和學(xué)生也都一個(gè)樣，從來(lái)不關(guān)心一個(gè)學(xué)生如何處境，只在乎自己能否得到應(yīng)有的報(bào)酬。

就這樣，文子拼了命的在考場(chǎng)堅(jiān)持了3天，活生生把壽命用了大半。在走出考場(chǎng)后，跟提著負(fù)擔(dān)一樣爬進(jìn)了寢室。

深深的睡了過(guò)去，連喧鬧都無(wú)法讓人蘇醒。

他很疲憊，讓人無(wú)法呼吸的疲憊。

又由于今天放假，寢室變得非常安靜，學(xué)生紛紛出校了，只有文子無(wú)處可去。

只有在寢室睡上一覺或許才能夠抵得過(guò)更加寂寞的困意，來(lái)渡過(guò)今日的人間。

今天的人間十分忙碌，也十分累。

忙碌到人人有地可去，累到有歸宿可期。而文子，一無(wú)所有。