2011年出版專業職業資格考試《出版專業基礎知識（初級）》真題及詳解

一、單項選擇題（共30題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）

1[已過時]下列少數民族文字中，至今仍在使用的是（　　）。

A．西夏文

B．八思巴字

C．突厥文

D．朝鮮文

【答案】D

【考點】少數民族文字的產生與發展

【解析】朝鮮文創制于1444年，是拼音文字，拼寫時以音節為單位，組成方塊形。我國境內的朝鮮族和朝鮮半島至今仍在使用這種文字。

【說明】最新版考試教材已刪除了該知識點，此部分內容已并到中級基礎第三章中考查。

2[已過時]關于套版印刷的說法，錯誤的是（　　）。

A．套版印刷由涂版印刷發展而來

B．套版印刷術的發明使印刷進入彩印時代

C．套版印刷術在明代后期己經廣泛應用

D．饾版不屬于套版印刷

【答案】D

【考點】套版印刷的發明與發展

【解析】D項，繪畫、雕版和印刷技術的融合，逐漸形成了彩色版畫套印術，并進一步創造出更復雜的饾版，它是將彩色畫稿按不同顏色分別勾摹下來，刻成一塊一塊的小木版，然后逐色依次套印或疊印，最后形成一幅完整的彩色畫圖。

【說明】最新版考試教材已刪除了該知識點，此部分內容已并到中級基礎第三章中考查。

3關于出版活動構成要素的說法，錯誤的是（　　）。

A．構成出版活動的基本要素是編輯、復制、發行

B．編輯是通過創作作品對信息進行開發

C．復制是出版物的商品生產過程

D．發行是出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者

【答案】B

【考點】出版活動的構成要素

【解析】出版是指編輯、復制作品并向公眾發行的活動。構成出版活動的三個基本要素是編輯、復制和發行。編輯是指策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的活動。復制是指以各種方式根據作品內容制成一份或多份與其內容信息相同的復本的工作。發行是指出版單位通過商品交換將出版物傳送給消費者的活動。

4加強出版工作者職業道德建設的措施，不包括（　　）。

A．加強自我修養

B．加強輿論引導和監督

C．加強制度化建設

D．加強經營活動

【答案】D

【考點】出版工作者職業道德建設的措施

【解析】出版工作者的職業道德是指出版工作者在職業活動中所應遵循的行為準則和規范。加強出版工作者的職業道德建設，可以從以下幾個方面進行：①加強自我修養；②加強教育；③加強輿論引導和監督；④加強制度化、法規化建設。

5作者自投的圖書稿件，其編輯過程一般不包括（　　）環節。

A．組稿

B．審稿

C．編輯加工

D．校樣處理

【答案】A

【考點】自投稿的編輯過程

【解析】對于不是由出版單位主動組織的稿件（如自投稿、推薦稿、引進稿等），審稿環節的部分工作需要提前到選題策劃環節同時進行，即編輯應該先對稿件進行初步審閱，在把握其總體概貌的基礎上判斷選題價值并考慮是否可以再作優化。當選題經過集體論證通過并列入選題計劃后，不會再有組稿環節，而是直接進入審稿環節。

6關于出版社業務部門的說法，錯誤的是（　　）。

A．編輯部門主要保證出版物精神文化內容的質量

B．校對部門的工作是編輯工作的延續和補充

C．出版部門負責全社出版計劃的制定

D．發行部門負責促進出版物在市場上順利流通并實現其價值

【答案】C

【考點】出版社各業務部門的職能

【解析】C項，出版部門根據各種出版物的生產特點對精神生產成果作一定的技術處理，使之具備可以轉入物質生產過程的條件，并聯系、委托、監督物質生產單位按規定的技術要求進行物質生產。編輯工作是制訂和實現出版計劃的核心。

7出版專業助理編輯的主要職責不包括（　　）。

A．在編輯指導下練習組稿

B．練習撰寫書評

C．承擔校樣的文字技術整理

D．在編輯指導下加工稿件

【答案】C

【考點】助理編輯的主要職責

【解析】助理編輯的主要職責是：①協助編輯進行工作；②在編輯指導下，搜集整理有關學科的情報、信息，練習組稿；③在編輯指導下，初審和加工稿件，協助發稿；④檢查樣書，練習撰寫書訊、書評；⑤分擔編輯室內其他工作。C項屬于一級校對的主要職責。

8下列選題中，不需要辦理重大選題備案手續的是（　　）。

A．《云南自助游地圖集》

B．《青少年性教育讀本》

C．《日本動畫選編》

D．《××市機關名錄》

【答案】B

【考點】需報備案的選題范圍

【解析】重大選題是指內容涉及國家安全、社會安定等方面，對國家的政治、經濟、文化、軍事等會產生較大影響的選題。《圖書、期刊、音像制品、電子出版物重大選題備案辦法》規定了需報備案的選題范圍。A項屬于涉及中國國界的各類地圖選題；C項屬于引進版動畫讀物的選題；D項屬于以單位名稱、通訊地址等為內容的各類“名錄”的選題。

9關于著作權的說法，錯誤的是（　　）。

A．作者有權在自己的作品上署筆名

B．著作權包括人身權和財產權

C．著作權中的“財產權”不包括發行權

D．著作權中的“財產權”也稱“經濟權利”

【答案】C

【考點】著作權的內容

【解析】著作權又稱“版權”，是指文學、藝術和科學作品的創作者對其所創作的作品依法享有的權利。著作權包括人身權與財產權。其中，人身權包括發表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作權法中的“財產權”又稱“經濟權利”，是指可以為著作權人帶來經濟收益的權利。《著作權法》第十條具體列舉了屬于財產權的12項權利，包括：①復制權；②發行權；③出租權；④展覽權；⑤表演權；⑥放映權；⑦廣播權；⑧信息網絡傳播權；⑨攝制權；⑩改編權；?翻譯權；?匯編權。

10原始著作權主體可以分為兩類，一為自然人作者，一為（　　）。

A．合作作者

B．演繹作者

C．視為作者的組織

D．作品創作的組織者

【答案】C

【考點】原始著作權主體的分類

【解析】原始著作權主體就是作者。《著作權法》第十一條規定“著作權屬于作者”，所以作者既享有人身權，也享有財產權。作者可以分為兩種：①自然人作者；②視為作者的組織，包括法人和其他組織。

11標點符號的作用，不包括（　　）。

A．表示停頓

B．表示語氣

C．表示詞語的性質和作用

D．表示詞義

【答案】D

【考點】標點符號的作用

【解析】標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。標點符號的作用有三個：①表示停頓；②表示語氣；③表示詞語的性質和作用。

12關于漢字的說法，錯誤的是（　　）。

A．漢字是形、音、義的結合體

B．象形字在漢字中占70%以上，而且有逐漸增多的趨勢

C．“漢字表義”實質上指漢字表示什么語素

D．漢字形體總體上朝著簡單易寫的方向發展演變

【答案】B

【考點】漢字的相關知識

【解析】B項，關于漢字的構造方式，自古有“六書”的說法。“六書”是指“象形、指事、會意、形聲、轉注、假借”六種造字方法。形聲是其中最重要的造字方式，形聲字在漢字中占90%以上，而且有逐漸增多的趨勢，成為漢字發展的主流。

13下列各組詞語中，加點的字注音全部正確的是（　　）。

【答案】A

【考點】漢語拼音的標注

【解析】B項，色jué，望hú；C項，鄰pí；D項，奶lào。

14下列句子中，加點的成語使用正確的是（　　）。

A．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不，令人贊嘆不已

B．一時間，漫天的大霧把什么都遮沒了，就是遠處的電線桿也躲得

C．正因為他具有的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績

D．這里山清水秀，鳥語花香，宛若世外桃源，令人

【答案】D

【考點】成語的理解與運用

【解析】A項，“巧奪天工”意為人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。黃山景物本為天然形成，不能用巧奪天工形容，此處應用“鬼斧神工”。B項，“杳無音信”指沒有一點消息、回音，此處應用“無影無蹤”。C項，“自命不凡”意為自以為不平凡，比別人高明，含貶義，與句意不相符。

15下列句子中，加點的詞語使用正確的是（　　）。

A．世界各國足球隊都在秣馬厲兵，桂冠

B．中國編輯學會舉辦編輯創意征稿活動，期為今年12月31日

C．中國游泳選手在這次國際比賽中了三項世界紀錄

D．近期目標是堅決控制住人為因素造成的新的水土流失，努力荒漠化的發展

【答案】D

【考點】詞語的理解與運用

【解析】A項，“覬覦”是指非分的希望或企圖，用在此處不妥；B項，“截至”是指停止于（某期限），但是并未結束，后面仍繼續，此處應用“截止”；C項，世界紀錄只能是“創造”而非“創建”。

16下列句子中，能與“溪云初起日沉閣”構成對偶的是（　　）。

A．一上高城萬里愁

B．故國東來渭水流

C．山雨欲來風滿樓

D．蟬鳴黃葉漢宮秋

【答案】C

【考點】對偶修辭手法的運用

【解析】對偶是指把字數相等、結構相同的兩個語句對稱地排列在一起，表達一個相對、相似、相關或相承的意思。對偶的一般規則，是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞。從形式上看，它音節整齊勻稱、韻律感強；從內容上看，它表意凝練集中、概括力強。C項，“山雨”對“溪云”，“欲來”對“初起”，“風滿樓”對“日沉閣”。

17下列句子中，沒有語病的是（　　）。

A．考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解

B．縱觀科學史，科學的發展與文化的發展是分不開的，在西方是如此，在中國也是如此

C．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被那詩一般的語言所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手

D．請大家注意安全，盡量防止不發生事故

【答案】B

【考點】常見語法錯誤的糾正

【解析】A項，“兩千多年前”與“新出土”前后矛盾，語義不明；C項，“讀者”多處使用，比較啰嗦，可簡化；D項，誤用雙重否定。

18某校校慶前夕四位校友發給校慶聯絡辦的下列短信中，語言表達最為得體的是（　　）。

A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此告知

B．因事務繁忙，恐難以按時光臨母校參與慶典，深表歉意

C．雖身體欠安，但一定準時前往母校列席慶典，謹此奉告

D．因航班取消，故不能及時趕到母校參加慶典，敬請諒解

【答案】D

【考點】語言的得體使用

【解析】A項，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來（做某件事情），屬敬辭，用于對方。另外，“特此告知”用在此處也不合適。B項，“光臨”用于對方，敬辭。C項，“列席”指參加會議而無表決權，用于“慶典”不合適。

19下列句子中，“和”字用法正確的是（　　）。

A．他生怕我沒聽清和不注意，所以又囑咐了一遍

B．我們應該嚴格按照設計的規格要求修建房屋、橋梁和道路、水利工程等

C．東京成田機場己經關閉，新干線和東京市區的軌道交通幾乎陷于停頓

D．這些勞動模范的共同特點是，對工作有高度的責任感和不斷提高技術水平去克服困難

【答案】C

【考點】連詞“和”的用法

【解析】A項，“沒聽清”和“不注意”兩者只能選一，應用“或者”。B項，用“和”來連接三個以上的并列成分時，“和”應放在最后的兩個成分之間，而前邊的各成分用頓號隔開。D項，“和”連接動詞短語有明顯的限制：①動詞必須是雙音節的；②兩個動詞必須有共同的狀語或共同的賓語。如“認真學習和堅決貫徹黨的方針政策”。句中的“對工作有高度的責任感”和“不斷提高技術水平去克服困難”是兩個動詞短語，但沒有共同的狀語或共同的賓語，因此不能用“和”來連接。

20“樹”與“楊樹”這兩個概念之間是（　　）。

A．交叉關系

B．同一關系

C．屬種關系

D．全異關系

【答案】C

【考點】概念之間的關系

【解析】一個外延較大的概念包含著另外一個外延較小的概念，這樣的關系叫屬種關系，其中外延較大的概念為屬概念，外延較小的概念為種概念。“樹”的外延是一切樹，包括楊樹等，因此“樹”是屬概念，“楊樹”是種概念。

21下列句子中，邏輯上正確的是（　　）。

A．我是不贊成背誦的，但也不贊成不背誦，認為適當的背誦也是必要的

B．在南極海岸地帶，鳥的種類雖然少，鳥的數量卻很多

C．這些出土陶器上的花紋已具有文字的性質，但還不能算是文字

D．如果大家都動手搞衛生，那么我們的健康和疾病就有保證了

【答案】B

【考點】邏輯思維的基本規律

【解析】A項違反排中律，對反映同一對象的兩個相互矛盾的思想，含糊其辭，騎墻居中，犯了“兩不可”的錯誤；C項違反矛盾律，自相矛盾，“花紋已具有文字的性質”，說明花紋是文字，但后面又稱“還不能算是文字”；D項違反矛盾律，“健康”和“疾病”不能同時保證，自相矛盾。

22下列句子中，加點的字不屬于通假字的是（　　）。

A．張良出，項伯

B．距關，毋諸侯，秦地可盡王也

C．使臣奉璧，拜送書于

D．昌黎韓愈聞其言而之

【答案】D

【考點】通假字的辨別

【解析】通假字是我國古書的用字現象之一。“通假”就是通用、借代，即用讀音相同或者相近的字代替本字。A項，“要”通“邀”；B項，“內”通“納”；C項，“庭”通“廷”。

23下列句子中，存在形容詞使動用法的是（　　）。

A．吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也

B．且庸人尚羞之，況于將相乎

C．單于壯其節，朝夕遣人候問武

D．王者不卻眾庶，故能明其德

【答案】D

【考點】形容詞的使動用法

【解析】D項，“明”意為“使……顯明”。譯：君王不拒絕老百姓的歸附，因此能使他的功德顯明。

24下列句子中，不是被動句的是（　　）。

A．信而見疑，忠而被謗

B．寡人不詳，被于宗廟之祟

C．亮子被蘇峻害

D．賢能為之用

【答案】B

【考點】被動句的判斷

【解析】B項，“被”音同“披”，是蒙受、遭受的意思。

25古代稱為“太白”的星是（　　）。

A．木星

B．金星

C．水星

D．土星

【答案】B

【考點】古代天文文化常識

【解析】金星古稱“明星”“太白”“啟明”（因其在黎明時見于東方）、“長庚”（因其在黃昏時見于西方）。木星古稱“歲星”“歲”，古人認為木星十二年繞天一周，并據此紀年，所以有“歲在某某”的說法。水星又名“晨星”，火星古稱“熒惑”，土星古稱“鎮星”。

26“三省六部”中的三省不包括（　　）。

A．尚書省

B．中書省

C．秘書省

D．門下省

【答案】C

【考點】古代官職文化常識

【解析】隋及唐初，三省長官并為宰相。“三省”指的是尚書省、中書省和門下省，“省”是機構名稱。中書省決策，門下省審議，尚書省執行。中書令、侍中、尚書令分別代表三省，共同幫助皇帝處理政事。“三省”之下的政務部門是“六部”。

27編輯人員的專業技術職務中沒有（　　）。

A．編審

B．副編審

C．編輯

D．總編輯

【答案】D

【考點】編輯人員的專業技術職務分類

【解析】出版專業技術人員分為三大類：一是編輯類，二是技術編輯類，三是校對類。每一類又有更細的分工。三類出版專業技術人員都有技術職務級別的劃分。這是對出版專業技術人員水平的一種認定。編輯類的專業技術職務分初級、中級、高級三種。其中，助理編輯為初級，編輯為中級，副編審和編審為高級。

28關于圖書質量檢查的說法，錯誤的是（　　）。

A．檢查范圍不包括圖書的輔文

B．如正文不足10萬字，應檢查全書

C．對整體設計也要進行檢查

D．如正文超過10萬字，可隨機抽查連續的10萬字內容

【答案】A

【考點】圖書質量檢查的范圍

【解析】A項，圖書輔文是圖書正文的輔助文字，包括目錄、序、跋、凡例、注釋、附錄、索引等，是圖書質量檢查的范圍之一。

29凡在出版單位從事出版專業技術工作的人員，必須在到崗（　　）內取得出版專業職業資格證書。

A．1年

B．2年

C．3年

D．4年

【答案】B

【考點】出版從業人員的職業準入

【解析】凡在圖書、非新聞性期刊、音像制品、電子出版物出版單位和網絡出版單位內承擔內容加工整理的編輯人員，從事裝幀設計和版式設計等技術編輯工作的編輯人員，在各類出版單位（包括報紙和新聞性期刊出版單位）內承擔校對工作的專業技術人員，都必須在到崗2年內取得規定級別的職業資格，持有相應的《中華人民共和國出版專業技術人員職業資格證書》，并按國家新聞出版廣電總局的有關規定辦理登記手續；否則，不得繼續從事出版專業技術工作。這就是我國出版行政管理中“職業準入”制度的基本要求。

30創先爭優活動以學習實踐科學發展觀為主題，以創建先進基層黨組織和爭做（　　）為主要內容。

A．優秀黨支部

B．優秀集體

C．優秀共產黨員

D．優秀工作者

【答案】C

【考點】“創先爭優”活動的內容

【解析】“創先爭優”活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。

二、多項選擇題（共35題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。把錯項選入，該題不得分；正確項少選，所選的每個正確項得0.5分）

31[已過時]關于“簡牘”的說法，正確的有（　　）。

A．竹片稱作“簡”，木片稱為“牘”

B．受自然條件所限，簡牘的實際使用范圍不大

C．簡牘的書寫形式、版式設計等形制對后世的書籍影響很大

D．“卷”“尺牘”等書業術語來源于簡牘

E．多根簡編聯在一起稱作“策”

【答案】ACDE

【考點】簡牘的相關知識

【解析】B項，“簡牘”是“簡”和“牘”的合稱，指加工成細長條而可書寫文字的竹、木片。在紙張大量生產、使用以前，簡牘因其便于取材、制作價格低廉而成為書寫文字的主要載體，因而得到較大范圍的普及，沿用時間超過千年。

【說明】最新版考試教材已刪除了該知識點，此部分內容已并到中級基礎第三章中考查。

32[已過時]關于造紙術的說法，正確的有（　　）。

A．我國在西漢時期就已出現了紙

B．東漢時期蔡倫改進了造紙術

C．公元5世紀造紙術經朝鮮傳入日本

D．以紙為載體書寫漢字對漢字字體的變化產生了影響

E．我國造紙術先傳入歐洲，然后才傳至中亞地區

【答案】ABCD

【考點】造紙術的發明及影響

【解析】E項，自漢開始，西域與內地交流頻繁。造紙術向西方傳播，都是通過西域與絲綢之路，先到達中亞與西亞諸國，然后再到北非與歐洲各國。與東亞諸國相比，中亞、西亞與中國的交流歷來很少，歐洲則更少。

【說明】最新版考試教材已刪除了該知識點，此部分內容已并到中級基礎第三章中考查。

33[已過時]關于古代刻書業的說法，正確的有（　　）。

A．雕版印刷技術最早應用于官刻

B．坊刻的出版主體是書商

C．私刻的出版主體多為士人學者

D．《九經》是我國最早的官刻本書籍

E．寺院刻書并不局限于宗教典籍

【答案】BCDE

【考點】古代刻書業

【解析】A項，關于雕版印刷的產生時間，從技術發展的漸進角度分析，產生在隋唐之際的可能性是較大的。迄今存世的最早的印刷品，是1974年于西安市西郊西安柴油機械廠出土的梵文陀羅尼經咒單頁。我國發明的雕版印刷技術，最先是在民間使用，直至五代后唐長興三年（932年），才在宰相馮道主持下由官府刻印《九經》。

【說明】最新版考試教材已刪除了該知識點，此部分內容已并到中級基礎第三章中考查。

34關于出版過程的說法，正確的有（　　）。

A．出版的一般過程由精神產品生產、物質產品生產和產品流通三個階段構成

B．書刊的整體設計屬于物質產品生產階段

C．電子出版物沒有物質產品生產階段

D．出版物產品流通屬于商品流通

E．出版物發行一般由商流、物流、信息流和資金流四個環節構成

【答案】ADE

【考點】出版的一般過程

【解析】B項，書刊的整體設計是對出版物載體的藝術性、工藝性設計，它屬于精神產品生產的內容。C項，就傳統出版而言，圖書、報紙、期刊、音像制品和電子出版物的生產因載體材料與生產方式的不同，其物質產品生產階段的具體操作各不相同。在數字出版中，批量生產復本的過程與出版物的發行過程交融在一起，不再作為獨立的環節出現。

35[已過時]關于互聯網出版物的說法，正確的是（　　）。

A．互聯網出版物的復制和發行沒有明顯的界限，是交織在一起的

B．互聯網出版物的發行是電子化的，沒有物流配送

C．互聯網出版物要經過互聯網出版單位選擇和編輯加工

D．互聯網出版物與其他出版物在內容特點、表現形式和構成等方面都沒有共同點

E．互聯網出版物的復本數量不必事先確定

【答案】ABCE

【考點】互聯網出版物

【解析】D項，在總體上有別于其他出版物的同時，互聯網出版物又與它們有著千絲萬縷的相關聯系，在內容特點、表現形式、結構成分等諸多方面，都與其他出版物中的這一種或那一種存在許多共同點。任何種類的出版物，只要采用互聯網出版的方式出版，就可以成為互聯網出版物。

【說明】根據最新版考試教材，該知識點已刪除。

36中國標準連續出版物號是（　　）等的標準化識別代碼。

A．報紙

B．期刊

C．手冊

D．音像制品

E．歷史年表

【答案】AB

【考點】中國標準連續出版物號的適用范圍

【解析】中國標準連續出版物號是報紙、期刊和連續型電子出版物等連續出版物的標準化識別代碼。因其曾稱“中國標準刊號”，所以習稱“刊號”。

37在圖書編輯過程中，審定發稿之前的基本環節不包括（　　）等。

A．選題策劃

B．審稿

C．校樣處理

D．編輯加工整理

E．樣品檢查

【答案】CE

【考點】編輯過程的基本環節

【解析】圖書和期刊的一般編輯過程各環節包括：信息采集、選題策劃、組稿、審稿、簽訂出版合同、編輯加工整理、整體設計、審定發稿、校樣處理、樣品檢查、出版物宣傳、反饋信息收集。CE兩項，校樣處理、樣品檢查是審定發稿之后的兩個環節。

38符合國家對書號管理規定的做法包括（　　）等。

A．多卷書一個總定價，不拆單銷售，使用同一個書號

B．同一種書的不同文字版本，使用同一個書號

C．再版圖書使用原來的書號

D．重印圖書使用原來的書號

E．同一種書的精裝本和平裝本，使用同一個書號

【答案】AD

【考點】國家對于書號的管理規定

【解析】BE兩項，國家禁止“一號多用”的出版行為。每一種不同形式的圖書應分別使用書號，即同一種圖書的不同裝幀形式、同一種圖書的不同版本、相同內容不同開本的圖書、相同內容不同文字類別的圖書，都應該單獨使用書號。C項，再版圖書不可再用原書號，必須用新的書號。

39應該取消出版專業職業資格的人員，有（　　）等。

A．連續2年未完成崗位任務者

B．因違反出版法規而被追究刑事責任者

C．1年內造成3種以上圖書不合格的直接責任者

D．未按規定每年參加繼續教育者

E．連續2年造成圖書不合格的直接責任者

【答案】BCE

【考點】對出版專業職業資格人員的處罰規定

【解析】B項，根據《出版專業技術人員職業資格管理規定》，已經進行職業資格登記的人員，如果因違反出版法規而被追究刑事責任，出版行政主管部門取消其出版專業職業資格并注銷登記；如其已持有責任編輯證書，同時注銷其責任編輯證書。

CE兩項，根據《圖書質量管理規定》，一年內造成三種以上圖書不合格的直接責任者，或者連續兩年造成圖書不合格的直接責任者，取消其出版專業職業資格并注銷登記，且其三年之內不得從事出版編輯工作。

40根據《圖書質量管理規定》，圖書編校質量差錯主要包括（　　）等。

A．文字差錯

B．標點符號和其他符號差錯

C．開數差錯

D．格式差錯

E．印制差錯

【答案】ABD

【考點】圖書編校質量差錯的內容

【解析】圖書編校質量標準以差錯率為依據。圖書編校差錯率是指一本圖書的編校差錯數占全書總字數的比率，用萬分比表示。差錯率不超過萬分之一的圖書，其編校質量屬合格；差錯率超過萬分之一的圖書，其編校質量屬不合格。根據《圖書質量管理規定》所附《圖書編校質量差錯率計算方法》，圖書編校質量差錯主要包括：①文字差錯；②標點符號和其他符號差錯；③格式差錯。

41設計質量不合格，是指（　　）等的設計有一項或一項以上不符合國家有關技術標準和規定。

A．封面

B．印張

C．插圖

D．扉頁

E．打樣

【答案】ACD

【考點】圖書設計質量標準

【解析】設計質量主要涉及圖書的整體設計。凡是封面（包括面封、封二、封三、底封、脊封，以及勒口、護封、函套）、扉頁、插圖等設計均符合國家有關技術標準和規定，其設計質量屬合格；如這些方面的設計中有一項不符合國家有關技術標準和規定，其設計質量屬不合格。

42下列客體中，不適用著作權法保護的是（　　）。

A．《中華人民共和國專利法》

B．《保密工作手冊》

C．《三角函數表》

D．《漢語拼音方案》

E．《2010年短篇小說選》

【答案】ACD

【考點】不適用著作權法保護的客體

【解析】根據《著作權法》第五條的規定，三類客體不適用著作權法保護：①立法、行政、司法性質的文件。這是指法律、法規、國家機關的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質的文件，還包括這些文件的官方正式譯文。②時事新聞。這是指通過報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體報道的單純事實消息。③歷法、通用數表、通用表格和公式。對這些客體不適用著作權法保護，是因為這些表達方式或具有唯一性、或已經進入公有領域。

43根據我國著作權法，不屬于合理使用作品的行為是（　　）。

A．小陳為了個人學習從圖書館復印他人在期刊上發表的文章

B．小張勤工儉學，復印他人在期刊上發表的文章，以每份3元的價格賣給同學

C．小王為幫助3名同學順利通過英語考試，把英語課本上的文章譯成漢語讓他們抄寫

D．小李在寫畢業論文的時候引用他人已經發表的作品并注明出處

E．出版社應廣大讀者要求把期刊中刊登的文章編成專題文集出版

【答案】BE

【考點】合理使用的適用范圍

【解析】“合理使用”是指在法律規定的情況下使用已經發表的作品，可以不經著作權人許可，也不向其支付報酬，但應指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權人依法享有的其他權利。根據《著作權法》第二十二條的規定，合理使用的行為包括：①為個人學習、研究或者欣賞而使用已發表作品；②為學校課堂教學或者科學研究而翻譯或者少量復制已發表作品；③為介紹、評論某一作品或者說明某一問題而在作品中適當引用已發表作品；④為報道時事新聞在媒體中不可避免地再現或者引用已發表作品；⑤媒體刊登或播放其他媒體已發表的關于政治、經濟、宗教問題的時事性文章；⑥媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話；⑦國家機關為執行公務在合理范圍內使用已發表作品，即公務使用；⑧為陳列或者保存版本需要而復制本單位收藏的作品；⑨免費表演已發表作品；⑩對室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；?將中國作者已發表的漢語作品翻譯成少數民族語言作品在國內出版發行；?將已經發表的作品改成盲文出版。

44對著作權侵權行為人的行政處罰包括（　　）等。

A．罰款

B．剝奪政治權利

C．沒收、銷毀侵權制品

D．行政拘留

E．沒收違法所得

【答案】ACE

【考點】侵犯著作權的行政責任

【解析】侵犯著作權的行為若同時又損害了公共利益，侵權人應接受著作權行政管理部門依照法律規定實施的行政處罰，這便是其所應承擔的行政責任。著作權行政管理部門依據《著作權法》《著作權行政處罰實施辦法》等而可實施的行政處罰包括：①責令停止侵權行為；②警告；③罰款；④沒收違法所得；⑤沒收、銷毀侵權制品；⑥沒收安裝存儲侵權制品的設備；⑦沒收主要用于制作侵權復制品的材料、工具、設備等。

45對下列各組詞語中加點的字，解釋全部正確的是（　　）。

【答案】ACE

【考點】詞語的釋義

【解析】B項，“袍”指古代外衣，“澤”指古代內衣；D項，“違”指離別。

46下列各組詞語中，有錯別字的是（　　）。

A．矍鑠　謙受益　以德報怨

B．羈拌　威懾力　杳無音信

C．頹唐　熒火蟲　戛然而止

D．狡黠　胃痙臠　義憤填膺

E．陡俏　麥淇淋　妙手回春

【答案】BCDE

【考點】常見錯別字的辨別

【解析】B項，“羈拌”應為“羈絆”；C項，“熒火蟲”應為“螢火蟲”；D項，“胃痙臠”應為“胃痙攣”；E項，“陡俏”應為“陡峭”。

47關于漢語拼音“標調”的說法，錯誤的有（　　）。

A．聲調一律標原調，不標變調

B．聲調符號要標在一個音節的主要元音上

C．在iu、ui兩個韻母中，聲調符號標在i上

D．調號恰好在i的上面，那么i上的小點要省去

E．輕聲音節也要標調

【答案】CE

【考點】漢語拼音標調的規則

【解析】標調的規則有：①聲調符號標在一個音節的主要元音（韻腹）上。韻母iu，ui，聲調符號標在后面的字母上面。在i上標聲調符號，應省去i上的小點。②輕聲音節不標聲調。③“一”“不”一般標原調，不標變調。④ABB、AABB形式的詞語，BB一般標原調，不標變調。⑤在某些場合，專有名詞的拼寫，也可不標聲調。此外，在語音教學時，可以根據需要按變調標寫。

48下列句子中，標點符號使用符合規范的是（　　）。

A．你明天在家休息休息吧。

B．他問你什么時候出發？

C．會議是上午還是下午？

D．這里的風景多美啊！

E．要普及現代信息技術教育，學習計算機應用技術。

【答案】ACDE

【考點】標點符號的使用規范

【解析】問號用于疑問句和反問句的末尾。B項是陳述句，不能用問號，應將問號改為句號。

49下列各組詞語中，加點字的讀音相同的是（　　）。

【答案】BC

【考點】形近字讀音的辨析

【解析】A項，邊陲（chuí），唾（tuó）手可得；D項，對峙（zhì），有恃（shì）無恐；E項，嶙峋（xún），徇（xùn）私舞弊。

50下列句子中，詞性誤用的是（　　）。

A．不能讓這種思想囹圄了我們的行動

B．不講衛生可恥，講究衛生光榮

C．他允許自己的寵物站在頭上，純白色的鸚鵡昂首眺望，宛如皇冠

D．在處理人與人之間的矛盾時，一定要做到不主觀、不偏見

E．這次高考能否取得好成績，對我來說還是一個懷疑

【答案】ADE

【考點】詞性的區分與運用

【解析】A項，“囹圄”是名詞，不能用作動詞。D項，名詞誤用為形容詞，“主觀”是形容詞，可以受副詞“不”的修飾；“偏見”是名詞，不能受副詞修飾。E項，“懷疑”是動詞，誤用為名詞。

51下列句子中，代詞使用不當的是（　　）。

A．我從小養成了獨立生活的能力，父母對自己要求很嚴格，從不嬌生慣養我

B．你嫉妒我，我嫉妒你，這是一種很壞的作風

C．誰也不知道他上哪兒去了

D．餓急了，吃點什么都可以

E．閏土的原型，真名叫章運水，章貴是他的孫子。他雖然并未見過魯迅，但祖輩的友誼對他來說是那樣親切

【答案】AE

【考點】代詞的使用

【解析】A項，前面的“我”與后面的“自己”不一致，指代不明；E項，末尾的“他”指代不明。

52下列句子中，使用了修辭手法的是（　　）。

A．大海抓住閃電的箭光

B．房屋上落下萬千條瀑布

C．他低著頭不作聲，好像在想什么事

D．人們又一次像開了閘的洪水從廣場涌出

E．成人不自在，自在不成人

【答案】ABDE

【考點】修辭手法的判斷

【解析】A項，使用了擬人的手法；B項使用了比喻的手法；D項使用了比喻的手法；E項使用了頂真的手法。

53下列句子中，修辭方法運用不恰當的是（　　）。

A．沒有崇高的理想，沒有科學的方法，沒有奉獻的精神，就不可能成為建設祖國的棟梁之才

B．他打乒乓球的動作真靈活，像一只頑皮的小貓，在球臺前上躥下跳

C．鳥兒在清泉旁邊歇歇翅膀，養養精神，傾聽著泉水的絮語

D．他的嗓音像銅鐘一樣洪亮，幾里外都能聽見

E．這篇議論文結構嚴謹，猶如銅墻鐵壁一樣

【答案】BE

【考點】修辭方法的運用

【解析】B項，比喻不恰當，像“頑皮的小貓”的不應是“動作”而是“乒乓球”；E項，比喻不恰當，論文結構不能比喻成銅墻鐵壁，二者不相搭配。

54下列句子中，沒有語病的有（　　）。

A．請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士

B．生活是一副豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發現

C．厚道有如參天大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂

D．他的收入是在同齡人中的佼佼者

E．政府應進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優質的教育

【答案】BE

【考點】語病的判斷

【解析】A項，“上面”指代內容不明；C項，“遮擋”與“炎涼”搭配不當；D項，“他的收入”與“佼佼者”搭配不當。

55下列概念中，屬于正概念的有（　　）。

A．無產階級

B．自私

C．不美麗

D．非洲

E．無機物

【答案】ABDE

【考點】正概念與負概念的區分

【解析】根據概念外延所反映的對象是否具有某種屬性，概念可分為正概念和負概念。正概念是反映對象具有某種屬性的概念。如正義戰爭、自私、美麗等都是正概念。負概念是反映對象不具有某種屬性的概念。如非正義戰爭、不自私、不美麗等都是負概念。從語言角度來看，表達負概念的語詞往往帶有“不”“非”等否定詞。但帶“無”“非”“不”等的語詞所表達的概念并不一定都是負概念，如“無產階級”“無機物”“非洲”等，關鍵在于這類概念中是否把“無”“非”“不”等當作否定詞來使用。

56運用論證時常見的錯誤主要有論題不清、論題不統一和（　　）等。

A．論據不真實

B．論據不足

C．循環論證

D．推不出

E．直接論證

【答案】ABCD

【考點】運用論證時常見的錯誤

【解析】論證就是用一個（或一些）真實判斷確定某一個或某些判斷真實性的思維過程。論證是由論題、論據和論證方式三個要素構成的。運用論證時常見的錯誤主要有如下幾種情況：①論題不清；②論題不統一；③論據不真實；④論據不足；⑤循環論證；⑥推不出。E項，根據論題和論據之間聯系方法的不同，可以將論證方式分為直接論證和間接論證。

57對下列句子中加點的字詞，解釋正確的是（　　）。

【答案】ADE

【考點】文言文中字詞的釋義

【解析】B項，“兵”指武器；C項，“窮”意為不得志，不顯貴。

58下列句子中，加點的名詞做狀語的是（　　）。

A．相如叱之，辱其群臣

B．先生之恩，生死而骨也

C．古者重禮，將以責成人之道

D．齊將田忌善而待之

E．得佳者養之

【答案】ADE

【考點】名詞做狀語的運用

【解析】名詞用為副詞，做狀語，表示動作所用的工具、方式或動作行為發生的地點、時間、狀態等。A項，意為“在廳堂上喝叱”，表示動作發生的處所。D項，意為“把……當做上賓”，表示動作的態度。E項，意為“關在籠子里”，表示動作發生的處所。B項是名詞的使動用法，意為“使……生肉”。C項，表示名詞。

59南京在歷史上曾被稱為（　　）等。

A．臨安

B．金陵

C．建業

D．江寧

E．天京

【答案】BCDE

【考點】古今地名的變化

【解析】今天的南京，在歷史上曾稱為金陵、建業、建康、江寧、應天、天京等。A項，臨安是南宋都城，指今天的杭州。

60關于儒釋道文化的說法，正確的有（　　）。

A．儒家、道家是本土文化，佛教是外來文化

B．道家的代表人物是老子和莊子

C．儒家注重人事，道家尊崇天道

D．儒家思想一直是我國歷朝歷代統治者的統治思想

E．明清時期，道教最為興盛

【答案】ABC

【考點】儒釋道文化常識

【解析】D項，漢代大儒董仲舒在先秦儒家的基礎上吸收融合法、道、陰陽各家，對儒學進行了重大改造，建立了一套君權授于天的儒學體系。在董仲舒的建議下，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，從此，儒學思想成為封建社會的統治思想。E項，唐宋時期，道教最為興盛。

61依據出版管理規定，任何出版物不得含有（　　）的內容。

A．宣揚邪教、迷信

B．擾亂社會秩序，破壞社會穩定

C．揭露社會問題和矛盾

D．宣揚淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪

E．危害社會公德或者抹殺、否定民族優秀文化傳統

【答案】ABDE

【考點】國家禁止出版的出版物

【解析】《出版管理條例》第二十五條規定，任何出版物不得含有以下內容：①反對憲法確定的基本原則的；②危害國家統一、主權和領土完整的；③泄露國家秘密、危害國家安全或損害國家榮譽和利益的；④煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者侵害民族風俗、習慣的；⑤宣揚邪教、迷信的；⑥擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；⑦宣揚淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪的；⑧侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；⑨危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；⑩有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。

62圖書編輯出版的責任機制包括（　　）等內容。

A．堅持通過計算機網絡采集信息制度

B．堅持選題論證制度

C．堅持圖書書名頁使用標準

D．堅持定向、定點發行制度

E．堅持圖書成批裝訂前的樣書檢查制度

【答案】BCE

【考點】圖書編輯出版的責任機制

【解析】B項，《圖書質量保障體系》第七條規定，堅持選題論證制度。選題質量的優劣，直接影響圖書質量，也影響出版社的整體出版水平。C項，第十三條規定，堅持圖書書名頁使用標準。圖書書名頁是圖書正文之前載有完整書名信息的書頁，包括主書名頁和附書名頁。E項，第十五條規定，堅持圖書成批裝訂前的樣書檢查制度。印裝廠在每種書封面和內文印刷完畢、未成批裝訂前，必須先裝訂10本樣書，送出版社查驗。

63根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，下列說法中正確的有（　　）。

A．國家通用語言文字包括普通話和規范漢字

B．各民族都有使用和發展自己的語言文字的自由

C．國家機關工作人員執行公務時不得使用方言

D．題詞和招牌的手書字可以使用繁體字

E．中國人名、地名在英文中應以相應的漢語拼音表達

【答案】ABDE

【考點】國家通用語言文字的管理規定

【解析】C項，根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十六條，本章有關規定中，有下列情形的，可以使用方言：①國家機關的工作人員執行公務時確需使用的；②經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語；③戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；④出版、教學、研究中確需使用的。

642011年4月發布的《新聞出版業“十二五”時期發展規劃》提出的新聞出版業發展的主要指標包括（　　）等。

A．綠色環保指標

B．圖書銷售指標

C．品種數量指標

D．經濟指標

E．社會服務指標

【答案】CDE

【考點】“十二五”時期新聞出版業發展的主要指標

【解析】“十二五”時期新聞出版業發展主要指標有：①經濟指標；②品種數量指標；③社會服務指標。

65《胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》指出，發展社會主義先進文化，必須把社會主義核心價值體系建設融入到（　　）的全過程。

A．國民教育

B．法制建設

C．黨的建設

D．精神文明建設

E．民主政治建設

【答案】ACD

【考點】社會主義先進文化的發展要求

【解析】《胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》中明確指出：發展社會主義先進文化，必須把社會主義核心價值體系建設融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程。

三、綜合題（共5題，100分。要求用黑色墨水筆在答題卡指定區域內答題）

66審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏。（本題20分）

出版物可以分為圖書、報紙、期刊、雜志、音像制品、電子出版物和互聯網出版物等。其中，圖書是主要以印刷方式復制的，以紙介質為載體的，可以重印的連續出版物。圖書、報紙有一些共同的特點，如均為紙介質出版物，均需由眾多作者的作品匯編而成，一般可以再版或修訂。

在出版物的生產過程中，編輯人員主要承擔著精神產品生產和物質產品生產的雙重任務。因此，編輯人員必須具備較高的政治素質、思想素質、文化素質和職業素質。其中，職業素質由出版理論修養和編輯實務經驗構成，分別表現為職業追求和職業作風。編輯的職業追求是一種文學藝術的追求。在策劃選題與組稿時，按照消費者的文化需求，從文化選擇的角度組織作品。在審稿和加工整理時，按照社會對精神產品價值取向的根本要求，對出版物進行審識鑒別、篩選優化。編輯還應該具有一絲不茍、嚴謹求是的職業作風。面對稿件，編輯必須全神貫注，不放過一個疑點，先對稿件作編輯加工，再進行審稿，努力消滅一切差錯，以保證出版物的質量。

出版物的質量是出版單位的生命線。因此，我國從事出版工作的專業技術人員，都應該始終堅持“質量第一”的原則，堅持“為人民服務、為社會服務”的方向，以自己的辛勤勞動，向社會提供內容和形式質量都有保證的出版物。

答：（1）“雜志”與“期刊”重復，應刪去一個；另刪除“互聯網出版物”。國務院頒布的《出版管理條例》將出版物分為報紙、期刊、圖書、音像制品、電子出版物等五大類。

（2）“連續出版物”應為“非連續出版物”。

（3）圖書并非均由眾多作者的作品匯集而成，可以由單獨的一篇作品或同一作者的多篇作品組成。

（4）報紙不會再版或修訂。

（5）編輯不承擔物質產品生產任務。

（6）職業素質表現中還應包括職業敏感。

（7）“文學藝術的追求”太片面，應為“文化追求”。

（8）編輯過程中進行審識鑒別、篩選優化的對象應是作品原稿，不是出版物。

（9）審稿必須在編輯加工之前進行。

（10）堅持的方向應該是“為人民服務、為社會主義服務”。

67計算簡答題：根據所給材料回答問題。（凡要求作選擇回答的問題，應將與所選選項對應的字母填寫在答題卡上的相應括號內。把錯項選入，該問題不得分；正確項少選，按所選的正確項數量得分。凡要求作陳述回答的問題，請將答案書寫在答題卡上的相應區域。需計算后回答的問題須列出算式；計算過程中的小數均保留實際位數，每個問題最后計算結果有小數的，小數保留2位。）（本題20分）

2009年3月，張東與甲出版社簽訂出版合同。合同約定：張東將其作品《神秘世界》的專有出版權授予甲出版社，權利期限為5年；甲出版社有權以紙質圖書和電子書形式出版該作品；甲出版社在收到書稿之日起的6個月內出版該作品；稿酬以版稅方式按實際銷售數結算，版稅率為8%；每年年底結算一次稿酬，首次和第二次支付版稅時的銷售數量按國家版權局的規定計算。

2009年11月，《神秘世界》一書出版，該書定價20元，印5100冊。至2009年底，該書共售出800冊。2010年7月，《神秘世界》重印3200冊，至該年年底，甲出版社統計的當年銷售數量為6200冊。

為了擴大宣傳該書，2011年1月，甲出版社與乙網上書店聯系，提出免費向該網上書店提供《神秘世界》一書的十分之一內容，由乙網上書店再從中摘取一部分上傳到網絡上，供讀者在網上免費瀏覽。乙網上書店為了吸引用戶，提高點擊率，就按此辦理了。但是，甲出版社和乙網上書店一直未就此事與張東聯系過。

2011年2月，張東訴諸法院，認為甲出版社與乙網上書店侵犯了他的著作權，請求法院判決兩被告承擔相應的法律責任。甲出版社和乙網上書店辯稱，將《神秘世界》部分內容上傳到網絡上，目的在于宣傳張東的作品，并且也給張東署了名，這種非營利行為屬于對作品的合理使用，沒有構成侵權。

法院審理后，認定甲出版社和乙網上書店共同侵犯了張東的著作權權利，應承擔相應的民事法律責任。

問題一：2009年底甲出版社應支付給張東稿酬多少元？

問題二：2010年底甲出版社應支付給張東稿酬多少元？

問題三：為什么法院認定甲出版社和乙網上書店的行為侵犯了張東的著作權？

問題四：張東的下列著作權權利中，受到甲出版社和乙網上書店侵犯的有哪些？請作選擇回答。

A．發表權

B．信息網絡傳播權

C．復制權

D．獲得報酬權

E．匯編權

問題五：甲出版社和乙網上書店要承擔的法律責任具體包括哪些內容？

【參考答案】

問題一：2009年底甲出版社應支付給張東稿酬多少元？

答：2009年底甲出版社應支付給張東稿酬1600元。具體算式如下：

2009年該書共售出800冊，首次發行數不足千冊的按千冊計，則2009年底甲出版社應支付給張東的稿酬＝定價×版稅率×銷售數量＝20×8%×1000＝1600（元）。

問題二：2010年底甲出版社應支付給張東稿酬多少元？

答：2010年底甲出版社應支付給張東稿酬9600元。具體算式如下：

2010年銷售6200冊，應除去上年已經支付的部分。2010年底甲出版社應支付給張東的稿酬＝定價×版稅率×銷售數量＝20×8%×[6200－（1000－800）]＝9600（元）。

問題三：為什么法院認定甲出版社和乙網上書店的行為侵犯了張東的著作權？

答：因為將作品上傳到網絡上向公眾傳播，無論是否營利，都屬于對信息網絡傳播權的使用，應得到著作權人的許可，而甲出版社和乙網上書店未得到著作權人張東的許可就擅自使用這項權利，所以侵犯了張東的著作權。

問題四：張東的下列著作權權利中，受到甲出版社和乙網上書店侵犯的有哪些？請作選擇回答。

A．發表權

B．信息網絡傳播權

C．復制權

D．獲得報酬權

E．匯編權

【答案】BCD

問題五：甲出版社和乙網上書店要承擔的法律責任具體包括哪些內容？

答：甲出版社和乙網上書店要承擔的法律責任具體包括停止侵害、賠禮道歉、賠償損失、消除影響等。

68改錯題：閱讀短文，改正文中的文字、標點符號差錯。（本題24分）

古稱“同谷”的成縣有個“杜公祠”，位于鳳凰山對面陡竣的山坡上，座西面東。門前一條沙石路，青泥河就沿著這條路由北向南延錦而去。“杜公祠”外面是猶如江南庭院蜿蜓起伏的白墻。一進門，筆直而上的臺階直通大殿，牌樓、屋字、塑象都建得端莊、肅穆，很有氣勢。兩邊是鵝卵石鋪就的曲徑，刻有各方名家墨客所書杜詩的碑廊也召示著這曾是詩圣住足過的地方。畫家楊立強如數家珍地為我指點，他親自植下的白梅、紅梅、綠梅、蠟梅，嚴然又一座梅園了。想起當年杜甫：“白頭亂發垂過耳”的境況，我不禁說了一句：“唉，要是杜甫當年有這樣一座優雅的庭院，他老人家就不必入川了”。詩人陳廷棟當即解釋：“我們沒說是故居，我們立的是祠堂。”

當地的文化人懷著對前輩的祟敬之心，虔誠地營造了這樣一座雅致、悠靜的庭院，供遊客于此緬懷前人。如今，在“同谷”這片土地上，傳統文化被這些后來者發揚得生機勃勃，甘肅省數得著的幾位畫家如王天一、楊立強皆出此地，還有詩人陳廷棟，胡祥慶和美女作家張玨……等。在這幾個非常出色的帶頭人的影響下，成縣形成了呵護與傳承民族文化藝術的風氣。尤其是那份“同谷”雜志辦得有聲有色，更讓外來的文化人不得不對其肅然起敬。于是冥冥之中我產生了一種感覺：這是不是我們的詩圣之魂對舊時的棲居之地的一種眷顧呢。

答：（1）“竣”應改為“峻”。

（2）“座”應改為“坐”。

（3）“錦”應改為“綿”。

（4）“蜓”應改為“蜒”。

（5）“字”應改為“宇”。

（6）“象”應改為“像”。

（7）“召”應改為“昭”。

（8）“住”應改為“駐”。

（9）“嚴”應改為“儼”。

（10）“杜甫：”應改為“杜甫”。

（11）[入川了”。]應改為[入川了。”]。

（12）“祟”應改為“崇”。

（13）“悠”應改為“幽”。

（14）“遊”應改為“游”。

（15）“陳廷棟，”應改為“陳廷棟、”。

（16）“張玨……等”應改為“張玨等”。

（17）[“同谷”雜志]應改為[《同谷》雜志]。

（18）“眷顧呢。”應改為“眷顧呢？”。

69改錯題：改正句子中的錯誤。（本題24分）

（1）北京奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到社會輿論的普遍贊譽。

（2）這篇文章見識淺陋，屬于不刊之論，主編決定不予發表。

（3）在這次集體活動中，同學們發揮了團結互助，得到校領導和老師的一致好評。

（4）從大量的事實中告訴我們，環境災難是沒有國界的。

（5）開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。

（6）北海公園里的門和窗，圖案和雕鏤功夫都是工藝美術的上品。

（7）專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。

（8）誰也不能不否認出版物的質量與編輯工作不無關系。

（9）我們一定要發揚和繼承中華民族堅韌不拔、開拓創新的精神。

（10）許多外國留學生喜歡讀我國的唐詩和古典文學作品。

（11）人生的價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會、對歷史的進步和發展作出何種貢獻。

（12）雖然你成績再好，也不能驕傲啊！

【參考答案】

（1）北京奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到社會輿論的普遍贊譽。

答：應刪除“可以”。

（2）這篇文章見識淺陋，屬于不刊之論，主編決定不予發表。

答：“不刊之論”應改為“不能刊登的”等詞語。

（3）在這次集體活動中，同學們發揮了團結互助，得到校領導和老師的一致好評。

答：“互助”后邊應加“的精神”，或刪去“發揮了”。

（4）從大量的事實中告訴我們，環境災難是沒有國界的。

答：“從”“中”應刪除。

（5）開展這項活動旨在提高全社會保護環境的風氣。

答：“風氣”應改為“意識”。

（6）北海公園里的門和窗，圖案和雕鏤功夫都是工藝美術的上品。

答：“功夫”應刪除。

（7）專家認為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對預防肺癌有重要意義。

答：“戒煙”應改為“吸煙”。

（8）誰也不能不否認出版物的質量與編輯工作不無關系。

答：“不能不”應改為“不能”。

（9）我們一定要發揚和繼承中華民族堅韌不拔、開拓創新的精神。

答：“發揚”和“繼承”順序不當，應該對換。

（10）許多外國留學生喜歡讀我國的唐詩和古典文學作品。

答：“唐詩和”應刪除，或“和”后加“其他”。

（11）人生的價值和意義，其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對社會、對歷史的進步和發展作出何種貢獻。

答：“膜拜”和“羨慕”互換。

（12）雖然你成績再好，也不能驕傲啊！

答：應刪除“雖然”，或將其改為“即使”，或刪去“再”。

70釋詞翻譯題：閱讀古文，解釋文中加點的詞，并將畫線的部分譯成現代漢語。（本題12分）

答：（1）釋詞

①嘆：感慨。②得：心得、收獲。③以：因為。④夷：平坦。⑤觀：景象。⑥相：幫助。

（2）翻譯

但力量足夠到達目的地（卻沒有到達），在別人看來是可以嘲笑的，在自己看來也是有所悔恨的；盡了自己的主觀努力而沒能達到，便可以沒有悔恨了，難道誰還能譏諷嗎？這就是我（這次游山）的心得。