第二部分　人格心理學(xué)

第1章　人格的含義

人格是個體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天社會環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定而獨特的心理行為模式。對于這一定義，可以從如下幾個方面來具體解釋：

1．人格是一個人的心理行為模式。

這是說人格是由內(nèi)在的心理特征與外部行為方式構(gòu)成的，它不僅是一個個單一的心理特征或行為方式，而且是一個個心理特征和行為方式相互聯(lián)系而形成的有著一定組織和層次結(jié)構(gòu)的模式。

2．這種心理行為模式是獨特的。

這是指每個人的人格都是獨特的，這種獨特性不僅僅表現(xiàn)在某些個別的心理或行為特征上，更主要的是表現(xiàn)在整個模式上，從而使得人與人之間相互區(qū)別開來。

3．這種心理行為模式是相對穩(wěn)定的。

這是指一個人的人格及其特征在時間上具有前后一貫性，空間上具有一定的普遍性。人格的相對穩(wěn)定性也并不意味著它一成不變，在一個人的一生中，人格都具有可塑性和可變性。

4．人格不是生下來就有的，而是在先天的生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)境相互作用而形成的。

人格具有生物性，同時也具有社會性，是生物性與社會性的統(tǒng)一。一方面，環(huán)境教育使遺傳素質(zhì)的作用得以發(fā)揮和表現(xiàn)；另一方面，一個人的遺傳素質(zhì)也制約著環(huán)境教育的作用。它們相互制約、相互作用，共同影響著人格的形成與發(fā)展。