模塊二　核心講義

第一部分　學(xué)科知識(shí)

第1章　信息技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

1.1　考綱解讀

1．了解信息技術(shù)發(fā)展史及國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握與初中信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。

2．掌握與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)、倫理道德。

3．掌握信息技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本方法，并能用于分析和解決相關(guān)問(wèn)題。

1.2　核心講義

一、信息技術(shù)與教育

（一）信息與信息技術(shù)

1．信息及其基本特征

（1）信息的定義

信息是關(guān)于事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和規(guī)律的表征；也可以說(shuō)信息是用文字、數(shù)字、符號(hào)、圖像、圖形、聲音、情景、狀態(tài)等方式傳播的內(nèi)容。

（2）信息的基本特征

①普遍性與客觀性；

②載體依附性；

③價(jià)值性；

④時(shí)效性；

⑤共享性；

⑥真?zhèn)涡浴?/p>

2．信息技術(shù)的含義

（1）信息技術(shù)的概念

就技術(shù)的本質(zhì)意義而言，信息技術(shù)是指能夠擴(kuò)展人的信息器官功能的一類技術(shù)。具體而言，信息技術(shù)被定義為能夠完成信息的獲取、傳遞、加工、再生和使用等功能的一類技術(shù)。

（2）信息技術(shù)的基本內(nèi)容

①感測(cè)技術(shù)；

②通信技術(shù)；

③計(jì)算機(jī)和智能技術(shù)；

④控制技術(shù)。

（二）信息技術(shù)發(fā)展史及發(fā)展趨勢(shì)

1．信息技術(shù)發(fā)展史

（1）第一次信息技術(shù)革命是語(yǔ)言的使用；

（2）第二次信息技術(shù)革命是文字的創(chuàng)造；

（3）第三次信息技術(shù)革命是印刷術(shù)的發(fā)明；

（4）第四次信息技術(shù)革命是電報(bào)、電話、廣播和電視的發(fā)明和普及應(yīng)用；

（5）第五次信息技術(shù)革命是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用。

2．信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

（1）越來(lái)越友好的人機(jī)界面。

（2）越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)。

（3）越來(lái)越高的性能價(jià)格比。

（三）信息技術(shù)教育及相關(guān)概念

1．信息化

信息化指培育、發(fā)展以智能化工具為代表的新的生產(chǎn)力并使之造福于社會(huì)的歷史過(guò)程。

2．教育信息化

（1）教育信息化是指在教育領(lǐng)域運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，促進(jìn)教育的全面改革，使之適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的新要求。

（2）教育信息化的結(jié)果必然是形成一種全新的教育形態(tài)一一信息化教育。可以把教育信息化看作是一個(gè)追求信息化教育的過(guò)程。

（3）從技術(shù)上看，教育信息化的基本特點(diǎn)是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒化。

3．信息化教育

信息化教育就是在現(xiàn)代教育思想、理論的指導(dǎo)下，主要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)教育資源，優(yōu)化教育過(guò)程，以培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)為重要目標(biāo)的一種新的教育方式。

4．信息技術(shù)教育

信息技術(shù)教育是指學(xué)習(xí)、利用信息技術(shù)培養(yǎng)信息素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)與教優(yōu)化的理論與實(shí)踐。兩方面的含義：一是指學(xué)習(xí)與掌握信息技術(shù)的教育，二是指采用信息技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng)。

（四）信息技術(shù)教育的發(fā)展趨勢(shì)

1．信息技術(shù)虛擬教育

虛擬教育包含在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)提供給學(xué)生的課件、教室和學(xué)校。信息技術(shù)虛擬教育所涉及的就是信息技術(shù)本身的主題。

2．機(jī)器人教育

機(jī)器人教育是指學(xué)習(xí)、利用機(jī)器人，優(yōu)化教育效果及師生勞動(dòng)方式的理論與實(shí)踐。

二、信息交流過(guò)程中的倫理道德、法律法規(guī)

（一）信息危機(jī)

1．信息污染

（1）互聯(lián)網(wǎng)上充斥了宣揚(yáng)色情、暴力信息的網(wǎng)站。

（2）網(wǎng)上信息良莠不齊，信息垃圾遍地都是，人們?nèi)菀资艿较麡O信息的侵蝕。

（3）西方發(fā)達(dá)國(guó)家借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文化滲透意識(shí)形態(tài)入侵。

2．信息濫用

（1）網(wǎng)絡(luò)成癮，不利于自身人格完善，危害學(xué)生身心健康。

（2）侵犯版權(quán)，缺少知識(shí)產(chǎn)權(quán)或版權(quán)意識(shí)。

（3）攻擊心理，借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，不負(fù)責(zé)任地攻擊他人，造謠誹謗，惡語(yǔ)中傷。

3．信息安全

信息安全涉及物理安全、運(yùn)行安全和信息安全三個(gè)層面。即“保障計(jì)算機(jī)及其相關(guān)和配套的設(shè)備、設(shè)施（網(wǎng)絡(luò)）的安全，運(yùn)行環(huán)境的安全，保障信息安全，保障計(jì)算機(jī)功能的正常發(fā)揮，以維護(hù)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全”。

（二）計(jì)算機(jī)病毒及防治

1．計(jì)算機(jī)病毒

（1）概念

編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。

（2）特點(diǎn)

計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制的特殊程序，具有傳染性、破壞性、潛伏性、可觸發(fā)性、不可預(yù)見(jiàn)性及寄生性等特點(diǎn)。

（3）傳播途徑

計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑主要是網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備、盜版光盤(pán)和軟盤(pán)等。

2．計(jì)算機(jī)病毒的防治

（1）安裝知名廠家的正版殺毒軟件，進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

（2）經(jīng)常將硬盤(pán)的重要文件進(jìn)行備份。

（3）建立良好的安全習(xí)慣。不要打開(kāi)來(lái)歷不明的郵件及附件，不要瀏覽不了解的網(wǎng)站，不要執(zhí)行未經(jīng)殺毒處理的軟件等。

（4）不要輕易使用來(lái)歷不明的光盤(pán)、移動(dòng)磁盤(pán)，在使用之前一定要進(jìn)行殺毒處理。

（5）使用復(fù)雜的密碼。

（6）計(jì)算機(jī)發(fā)現(xiàn)病毒或異常時(shí)，迅速隔離受感染的計(jì)算機(jī)，立刻斷網(wǎng)，以防止計(jì)算機(jī)受到更多的感染，或者成為傳播源，再次感染其他計(jì)算機(jī)，然后馬上進(jìn)行殺毒。

（7）了解一些計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)，并關(guān)注各種媒體提供的最新病毒報(bào)告和病毒發(fā)作預(yù)告，以及時(shí)做好預(yù)防措施，使自己的計(jì)算機(jī)免受病毒破壞。

（三）計(jì)算機(jī)黑客問(wèn)題

黑客是利用不正當(dāng)手段竊取計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的口令和密碼，非法進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人；其常用的攻擊手段包括后門(mén)程序、信息炸彈、拒絕服務(wù)攻擊和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)等。對(duì)黑客的防范措施有以下幾個(gè)方面：

1．安裝網(wǎng)絡(luò)防火墻，關(guān)閉一些不常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)端口

2．選用安全的密碼

3．實(shí)施存取控制

4．定期分析系統(tǒng)日志

（四）計(jì)算機(jī)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題

1．概念

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指智力的創(chuàng)造性勞動(dòng)所產(chǎn)生的權(quán)利。

2．組成部分

知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括兩個(gè)方面：工業(yè)產(chǎn)權(quán)和著作權(quán)。

3．特點(diǎn)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最主要特點(diǎn)是專有性。除非權(quán)利人同意或法律的規(guī)定外，權(quán)利人以外的任何人不得享有或使用該權(quán)利。

4．相關(guān)條例、法規(guī)

（1）我國(guó)政府于l991年6月頒布了《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》，未經(jīng)他人（著作人）同意隨意復(fù)制其軟件的行為是違法行為。

（2）我國(guó)政府于2001年頒布了新的《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》，即計(jì)算機(jī)軟件是受法律保護(hù)的，不可以隨便復(fù)制、盜版。

（3）我國(guó)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的法律法規(guī)還有《計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)辦法》、《實(shí)施國(guó)際著作權(quán)條約的規(guī)定》和《有效保護(hù)計(jì)算機(jī)實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行動(dòng)計(jì)劃》。

（五）計(jì)算機(jī)使用道德規(guī)范

1．尊重并維護(hù)個(gè)人和他人的隱私信息

2．使用合法軟件，抵制非法、盜版軟件

3．了解并遵守相關(guān)法律

（六）中小學(xué)信息倫理道德與網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范

1．信息倫理道德

（1）“信息倫理道德”，指“在信息社會(huì)中人們借助現(xiàn)代技術(shù)發(fā)布、傳播、獲取、開(kāi)發(fā)利用信息的各種道德準(zhǔn)則，是調(diào)整人與人之間以及人與社會(huì)之間關(guān)系行為規(guī)范的總和”。

（2）我國(guó)有研究者較為詳細(xì)地闡述了中小學(xué)信息道德教育的內(nèi)容，認(rèn)為中小學(xué)信息道德教育應(yīng)包括以下八個(gè)方面的內(nèi)容：

①為集體、祖國(guó)與人類社會(huì)造福。

②遵守信息法律法規(guī)。

③抵制不良信息。

④批評(píng)與抵制不道德的信息行為。

⑤不損害他人利益。

⑥不隨意發(fā)布信息。

⑦培養(yǎng)合作精神。

⑧倡導(dǎo)道德自律。

2．信息技術(shù)教師應(yīng)具備的道德素質(zhì)

（1）樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，能夠在信息的汪洋大海中把握正確的人生方向。

（2）培養(yǎng)健康的信息意識(shí)和信息倫理道德。

（3）樹(shù)立信息化社會(huì)中健康的藝術(shù)審美觀和價(jià)值觀。

（七）信息技術(shù)教師應(yīng)了解的信息法律法規(guī)

信息技術(shù)教師應(yīng)該了解《中華人民共和國(guó)刑法》和《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》的有關(guān)內(nèi)容。