第二節(jié)　在學(xué)校教育中實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法

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一、什么是學(xué)校教育

學(xué)校教育專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng)，是教育制度的重要組成部分。

從某種意義上講學(xué)校教育決定著個(gè)人社會(huì)化的水平和性質(zhì)，是個(gè)體社會(huì)化的重要基地。

二、實(shí)施素質(zhì)教育的途徑

（一）學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑

學(xué)科的設(shè)置有利于培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的人才，應(yīng)該成為開展素質(zhì)教育的前沿陣地。

1．優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)體系

課程包括必修、選修、課外實(shí)踐活動(dòng)三部分。

2．改革教學(xué)方法

（1）側(cè)重學(xué)生非智力因素發(fā)展的教學(xué)方法。

愉快教育；和諧教育；成功教育。

（2）引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

自學(xué)輔導(dǎo)法：自學(xué)一解疑一精講一演練

異步教學(xué)法：自學(xué)一啟發(fā)一復(fù)習(xí)一作業(yè)一改錯(cuò)一小結(jié)

問題教學(xué)法：提出問題一思考探索一討論分析一歸納總結(jié)一應(yīng)用提高。

3．重視發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

興趣小組，第二課堂活動(dòng)

（二）社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑

1．組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

2．帶領(lǐng)學(xué)生考察社會(huì)

（1）增強(qiáng)學(xué)生探索自然奧秘的主動(dòng)性，培養(yǎng)高尚的審美情趣；

（2）可以培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神、組織紀(jì)律性以及吃苦耐勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛、大公無私的思想品質(zhì)；

（3）還可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和組織能力。

3．建立社會(huì)實(shí)踐基地

（三）家校合作是實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑

1．組建學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)

2．舉辦家長(zhǎng)學(xué)校

3．建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度

三、實(shí)施素質(zhì)教育的方法

（一）講解

優(yōu)點(diǎn)：

1．可以使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較多的知識(shí)；

2．便于教師控制教育過程；

3．易于學(xué)生直接接受；

4．反饋及時(shí)；

5．有利于教師有目的地向?qū)W生進(jìn)行教育。

局限性：

1．學(xué)生以聽教師講為主；

2．學(xué)生的注意力不易持久；

3．講解的內(nèi)容、方法統(tǒng)一。

一般情況下，應(yīng)較少地單獨(dú)使用講解的方法

（二）討論

1．具體方式：成對(duì)交換意見、分小組討論、全班討論三種。

2．能夠比較充分地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性

3．還有利于學(xué)生在分析、比較各種意見中，提高獨(dú)立思考的能力、分析問題和解決問題的能力以及口頭表達(dá)能力。

（三）觀察

觀察法可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官去認(rèn)識(shí)觀察對(duì)象，是學(xué)生獲得感性經(jīng)驗(yàn)的主要途徑。

（四）參觀

在教育過程中，教師根據(jù)一定的教育目標(biāo)組織學(xué)生外出參觀，讓學(xué)生在對(duì)實(shí)際事物或現(xiàn)象的觀察、思考中獲得新的知識(shí)和社會(huì)規(guī)范的教育方法。

（五）示范

示范是教師通過自己的表現(xiàn)或表演為學(xué)生提供榜樣。

（六）實(shí)驗(yàn)

鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，從實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果中領(lǐng)悟科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)應(yīng)具有科學(xué)性，并能讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中獲得成就感，讓學(xué)生體會(huì)到自己找尋問題答案的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。

（七）練習(xí)法

練習(xí)法對(duì)于鞏固知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，發(fā)展學(xué)生的能力以及形成學(xué)生的道德品質(zhì)等方面具有重要的作用。

（八）多媒體的運(yùn)用

多媒體的運(yùn)用是指可以運(yùn)用幻燈、電影、電視等手段進(jìn)行教學(xué)。

例題：孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（　　）。

A．走路身體一定要端正

B．對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

C．自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D．教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

【答案】D

【解析】這句話反映了孔子“正名”的思想。“名”是稱謂的意思，就是說不在其位，不行其事。只有有了正當(dāng)?shù)拿趾头Q謂，說起話來，做起事來，才屬正當(dāng)，并且才會(huì)起到預(yù)計(jì)的效果。從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響