聽(tīng)說(shuō)：一流口語(yǔ)

一、質(zhì)量依據(jù)

小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。在“說(shuō)”的訓(xùn)練過(guò)程中要努力做到說(shuō)唱結(jié)合，說(shuō)演結(jié)合，說(shuō)做結(jié)合，使學(xué)生敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于語(yǔ)言技能中有關(guān)“聽(tīng)說(shuō)”技能的二級(jí)和部分三級(jí)目標(biāo)如下。

我們將小學(xué)第三學(xué)段（包括五、六年級(jí)）英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)說(shuō)目標(biāo)歸納為傾聽(tīng)和交流兩方面，其質(zhì)量目標(biāo)、實(shí)施策略和質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法如下。