第二章 教育學與教育研究

考綱要求：

1.了解有關教育學的基礎知識。主要包括教育學、小學教育學及其研究對象；教育學的研究價值；教育學產生和發展各個階段的主要特點，主要教育家及其思想，如孔子、蘇格拉底、柏拉圖、昆體良、夸美紐斯、赫爾巴特、杜威等的教育思想。

2.了解小學組織與運行的基礎知識和基本要求。主要包括學校管理的概念、要素、原則；小學學校管理的基本過程與基本途徑；小學學校管理的常用方法及其要求；小學管理的基本內容；校長負責制及其要求。

3.了解教育科學研究的基礎知識。主要包括教育科學研究及其特征；小學教育科學研究的特征、范圍、任務與意義；小學教育科學研究的主要分類及其含義；小學教育科學研究的實施步驟、課題來源和選題原則與方法；小學教育科學研究成果的表達規范要求。

4.掌握小學教育研究的基本方法。主要包括觀察法、調查研究法、文獻法、教育實驗法、個案研究法、教育行動研究、教育敘事研究的內涵、特點及其運用的一般要求。

5.能夠運用教育學、小學管理、小學教育科研的相關知識對小學教育教學實踐中的問題進行一定的分析。

考情分析：

從最近5次的考試信息可以得出：

1.本章的內容歷年主要以選擇題的形式考查，考過的選擇題經過變化還會繼續考查。

2.第一節教育學基礎知識歷年主要以單選題的形式考查，主要考查教育家對應的教育觀點。

3.第二節小學教育近5次都沒有考查到，歷年本節的內容考試頻率相對較低，簡單了解即可。

4.第三節教育科學研究歷年主要以選擇題的形式考查，每年分值基本持平，基本會出1道選擇題，此處內容在之前的2011—2014年度出過3次簡答題，考查過的簡答題可能會轉化為相應的選擇題，也應重點理解。

預測：

依據過去的考試信息和本章知識點的特點，在今后的考試中依然會以選擇題的形式考查為主，重點主要集中在教育家及其教育觀點及教育科學研究的方法。

復習建議：

本章主要分為教育學基礎知識、小學教育管理、教育科學研究三個部分，教育學基礎知識涉及了古今中外著名的教育學家及對應的理論觀點，考生在復習此處的時候一定要對教育家的理論觀點做到深度記憶，第三節教育科學研究部分的內容在2011—2014年主要考查過簡答題與選擇題，但是從2015年開始每年會考查一道關于教育科學研究方法的選擇題，對于這個部分的學習建議考生要深度理解，積累教育科學研究的相關方法，在理解的基礎上靈活運用。