從前，趙國(guó)有戶人家，家中老鼠泛濫成災(zāi)，于是，他就到附近的中山國(guó)尋找一只善于捕捉老鼠的貓。中山國(guó)的人給了他一只在中山國(guó)是有名的捕鼠好手的貓。只是，它有個(gè)比較特別的習(xí)慣，即不僅善于捕捉老鼠，還喜歡吃雞。一個(gè)多月后，趙國(guó)人家的鼠患被消除了，老鼠帶來(lái)的困擾不見(jiàn)了，可是隨之而來(lái)又產(chǎn)生了新的問(wèn)題，家里的老鼠被捉干凈的同時(shí)，飼養(yǎng)的雞也被貓吃了個(gè)精光。

兒子覺(jué)得這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，便對(duì)父親說(shuō)：“這只饞貓吃光了我們家的雞，為什么不把它趕走呢？”“你有所不知啊，我們家的禍患是老鼠，而不是有沒(méi)有雞。試想一下，假如家里沒(méi)有雞，頂多在餓時(shí)我們不吃雞就是了，還不至于挨餓和受凍！但是假如家里有老鼠，它就會(huì)偷吃我們的糧食，毀壞我們的衣物，損壞我們的家具，打穿我們的墻壁，到那時(shí)我們就要忍饑受凍了。那樣，豈不是比沒(méi)有雞更可怕？照這樣講，我們能把貓趕走嗎？”父親告訴兒子說(shuō)。

大道理：這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)站在整體效益的角度和高度上去考慮問(wèn)題，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光權(quán)衡事物的利弊。