第二講

口才系統(tǒng)化訓練的層次與要求

口才訓練既要提高人們朗讀、演講的水平，又要強化其交談、辯論的能力；既要優(yōu)化人們的習慣思維模式，又要完善其固有的心理素質。方方面面，諸多環(huán)節(jié)，其實并不雜亂無序，而是表現(xiàn)為三個層次的有序排列。