“夢幻……”張國文輕聲自言自語，也沒有學生選擇去打擾老師的思路。

良久，張國重重的吐出一口氣，不再去想那些完全得不到證實的猜測，而是把思維放回了上課上：“根據某些破譯的遺跡古物，我們可以得知，夢幻雖然確切的存古代精靈文明之中，但出現的頻率也不高，甚至可以說非常之少，除此之外，就是這些古物中所記載的另一部分，關于其他精靈對于夢幻的態度。”

“有部分精靈對夢幻是非常恭敬的，甚至可以看出夢幻的地位非常之高，然而還有一部分精靈，對夢幻的態度卻如同在躲避洪水猛獸，這讓夢幻在古代時期的定位就更加不明朗。”

“然而，非常巧合的是，有人在近代曾目擊過與夢幻的身影極其相似的精靈，相比于夢幻的粉色，這只精靈的顏色卻更偏向紫色，體型也比我們所知道的夢幻體型大了很多。”

“據記載，目擊者是在野外想要收服一只精靈時，偶然間看見這只精靈從森林深處飛出，而目擊者盡力拍下的這張照片，卻連它的影子都已經模糊不清，只能隱隱約約看見神似夢幻的輪廓。”

一邊說著，張國文轉過身子，在黑板上那只夢幻的旁邊流暢的畫下了那只精靈的輪廓。

伊源下意識的瞳孔一縮，盡管靈體擬出來的瞳孔縮不縮都沒區別，但被伊小源抱在懷里的那只伊布軀體，卻隨著伊源靈體的動作，同步做出了瞳孔縮回的舉動。

在伊源從自己的身體里被甩出去之后，這具身體就一直保持在伊源脫離前的狀態，包括已經睜開了的眼睛。

不過對于伊源來說，現在伊布軀體的動作無所謂，他反而更在意歷史老師張國文留在黑板上的那一只精靈的大致輪廓。

這只精靈的大致輪廓不止和夢幻相像，更和他記憶中的某只精靈完全重疊在了一起！

——人造精靈，超夢！

“小源……”伊源喃喃開口，嚴肅的注視著伊小源的眼睛：“你知道超夢這種精靈嗎？”

超夢？超夢是什么精靈？

伊小源一怔，努力的從記憶中翻找起來。

看著伊小源努力思索的樣子，伊源默默地轉移了視線，把重心重新放回了黑板上的那只超夢上。

果然不知道么……

不過仔細想想也是，真的知道了那才不正常。

現代的人類雖然對精靈的基因已經研究出了一小部分，但這一小部分卻并不足以讓人類造出新品種的精靈，尤其是和夢幻有所關聯的超夢。

何況夢幻目前仍然處在古老的未知精靈范疇。

那這只超夢……會是從哪來的？

“目前為止，仍然沒有人從古代精靈文明遺跡中找出所關于這只精靈的信息。”一邊說著，張國文感嘆了一下：“要知道，根據古代精靈文明遺跡所遺留的東西來看，現如今，我們知道的所有的精靈，或多或少都能在上面找得到一些信息。”

“這只精靈到底是什么情況，又為什么會在近代出現，甚至連夢幻和這只精靈到底是什么關系，我們都不得而知……”

“好了，下課！”隨著下課鈴聲的響起，原本打算繼續講下去的張國文瞬間消音，大手一揮：“今天就不布置作業了，大家自行消化一下我講的東西就可以，回見。”

“老師再見。”

目送了老師離開之后，坐在中排的陳卓遠瞬間竄到了前面，目光炯炯的看著伊小源：“你是怎么做到的？！怎么想到這一層的！聽起來很有道理啊！居然連老師都肯定你的說法了！”

被擠開的祝幸和熊寶寶：“……”

“恰咪？”

“突然靈光一現，我就知道該怎么說了！肯定是幻獸趁我不注意告訴我的！”伊小源假裝自己很嚴肅一樣，一本正經的胡說八道。

“哇，你這幾天變化很大誒，都學會開玩笑啦？！”陳卓遠一臉驚訝，夸張的拍了拍他的肩膀：“是不是遇見了什么讓你特別開心的事？！”

“是挺開心的。”伊小源聳了聳肩膀，低頭蹭了蹭伊布軀體軟乎乎的毛，發出一聲滿足的嘆息：“我有初始精靈了哦！”

“這只伊布嗎？還是當初那只？什么情況？”陳卓遠略微有點驚訝，下意識的就想伸手摸它一把。

果然軟乎乎的……

“等放學了再和你詳細說說。”伊小源繼續輕輕揉著伊布身體的軟毛，反問陳卓遠：“話說回來，你到底打算什么時候養只初始精靈？可別忘了還有一年就該中考了。”

陳卓遠表情一僵。

伊小源搖搖頭，不再繼續追問：“不想說就算了吧。”

陳卓遠剛松一口氣，就看見了祝幸不善的目光。

“你看著我干嘛？我臉上有花嗎？”他下意識的摸了摸臉。

祝幸一字一頓，咬牙切齒：“你，踩，到，我，作，業，本，了！”

“對不起對不起！我沒看見！”擦了擦額頭上的冷汗，陳卓遠立刻從祝幸身邊退了出去，回到了自己座位上。

祝幸一臉心疼的撿起自己的作業本，不停地拍打灰塵：那是她今天早上慌慌張張補完的古文作業，第三節課語文課要交給語文老師的！！！

伊小源：╮(‵▽′)╭

伊源蹲在伊小源身邊，若有所思的看著陳卓遠和祝幸。

如果他前前世的記憶沒出錯的話，祝幸和陳卓遠不僅考進了同一所學校同一個班，而且還同桌了整整三年。

嗯……

就是不知道最后捅破那層窗戶紙沒有……

遺憾的搖搖頭，伊源想起了漪郁。

然后低頭看了看自己的靈體，笑了。

伊小源低頭，偷偷摸摸的打開了手機，翻到備注為“小憨憨”的那一頁，打了字，點擊發送信息。

『下一節班級聯動對戰課，有你們班嗎？』

不多時，伊小源的手機就震動了起來。

『有，除了我們班和你們班，還有另外兩個班，就是不知道這次聯動對戰會是個什么形式。』

『知道啦。』

回復完信息，伊小源關上手機，開始期待起下一節的聯動對戰課。