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第35章 期末

不知不覺,和班級里的同學認識快半年了。在這半年里,我們的一班如同一輛戰車,將所有困難險阻碾在輪下。

臨近期末,貪玩的同學都積極地轉入學習狀態,暫時與“好學派”形成統一戰線。

畢竟在這此起彼伏的高中校園里,成績才是王道,這一點沒有任何人能反對。

考前一星期的星期三體活課,楊程在老地方給我們進行了一次這學期最后的培訓,霍浩東的一個走線元素是這次培訓的主要內容。

最后幾分鐘的時間,王璐居然在楊程面前夸自己的已經拉開我一大截了,我怎么可以允許她這個自大狂那么放肆?

我一步跨到她旁邊說:

“聽說某人自認為技術已經比我好了,有沒有興趣比試比試啊?”

王璐斜眼看了我一下,不服氣地說:

“比試?我當然樂意奉陪,我們就比誰最快做完第一次培訓時學的Mickey走線吧!輸的人請贏的人喝奶茶,怎么樣?”

她同時從口袋里拿出一顆新球——烈烽。

我心中暗喜:這可是我最熟練的走線之一,就算你用了速度型悠悠球也別想贏我。

我當場就答應下來,鄭燁拿出藏在褲兜里的手機說:

“那好,我來拍視頻,防止耍賴。”

我用“射手”速度出球之后順勢搭線,一通操作可以說是行云流水,毫無卡頓,不出10秒,我就完成了這套走線,順便側飄線收球。

我將目光轉向王璐那邊,嗯?怎么回事,她已經把“烈烽”拿在了手里,難道她沒有做招式?

“唉,夏揚,你怎么輸了呢?你得請我妹妹喝奶茶了誒,年輕人看事情啊,要多觀察多思考。”

楊程的嘲諷令我很惱火。

王璐得意洋洋地看著我:

“現在你又欠我一杯奶茶了哦夏揚同學,怎么樣,服不服?認識到差距了吧?”

“喂你有點囂張啊,你肯定是作弊了,不然你贏我的幾率就跟買彩票中了大獎一樣!”

“得了吧,你這是嫉妒,而且只有厲害的人才可以囂張。”

王璐一副女強人的姿態。

這到底是怎么回事呢?

一開始我和鄭燁都看不出來她到底比我快在什么地方。用鄭燁的話來說就是:“報仇無門,也挺郁悶,但是沒辦法。”

后來在我一次又一次的追問下,王璐才道出真相:她提前把“烈烽”的悠悠球繩剪短了。

這個在《火力少年王》中慣用的騙術居然被她運用的那么巧妙,然后我和鄭燁看了那么長時間都沒看出來?看來我們得好好補習一下悠悠球知識了。

這段時間各位老師把復習大業抓得緊緊的,高天樂和郭立曉等昔日的貪玩派此時也只能抱著一堆自己不會的題目去問劉倩、胡星雨這樣的高才生。

在這個冬日的晚自習,多了很多問題目的人,竊竊私語也變成了“學術性”的討論,一班就這樣齊頭并進,沖擊期末考。

期末考這個星期正好輪到我們值周。

我和唐博文在早上六點出頭天才微微亮的時候,就得身著校服掛好綬帶到校門口站好。校長莊老先生非常負責,只比我們晚到十分鐘,他穿著那身皮大衣筆挺地站在寒風中,向第一批進校門的同學問好。

六點四十的時候,門口的“客流量”漸漸大了,看著何天寧等人歡快地沖進校門口,我只好在鐵門旁邊對他們咧咧嘴,這西北風喝得我差點得了感冒。

物理考完的那聲鈴響,我覺得比貝多芬寫出的任何樂曲都要好聽。

我抓起文具袋飛奔回教室,教室里早就嗨成一片,書本和試卷被丟在地上,無人認領。

高天樂拉上郭立曉拿著籃球就往外邊跑,再冷的天也阻擋不了他們的籃球夢。

潘陽、陸明皓他們緊張地拿著試卷討論題目,唐博文口上說著“千萬不能對千萬不能對”,身體卻不由自主地拿著試卷向他們湊去。

倒是王浩楠非常淡定,拿著一杯冰雪碧在前面的座位上自娛自樂。

這一天,代表著解放,雖然還要上一星期的課,但考完的我們已經完全不在意它了。

同學們也紛紛拋下學習的包袱,有的蹲在家里打農藥,有的以團建的名義到外面大吃大喝。

星期一回到學校,貪玩的同學就回歸了他們的本性,與“好學派”勢不兩立,作為最具代表性人物的高天樂決定在這最后一星期放飛自我,以無人約束的姿態迎接即將到來的寒假。

可還沒等他調整機頭起飛,試卷就向我們鋪天蓋地地飛來。

高天樂首先在成績上受到了一波嘲諷,這幾天自然不敢鬧出什么大風波,班里的形勢看起來也風平浪靜了些。

一天,正是歷史課,歷史老師京劇似的“唱腔”在講臺上響個不停,她試圖帶領我們走進書中那個經濟政治交織的世界。

但是下午的時間是在讓人犯困,許多同學昏昏欲睡,一臉無精打采的樣子。位于我前方的高天樂卻異常興奮,拍完一陣大腿后,他突然把頭轉向我,并指了指他的左手手腕。

一塊帶有觸屏的手表被我看得清清楚楚,原來是Iwatch。他得意忘形地打開手表中的QQ,向我展示這款高科技產品的具體操作。

不料,他扭過來的頭被歷史老師看到了。

胡老師怒目圓瞪,清了清嗓子,捧著書說:

“高天樂?!把頭給我轉過來!你要是再跟后面的同學講話哈!我就讓你吃不了兜著走哈!”

沒辦法,老師現代化的口音太重了,再加上高天樂是一班的明星級人物,全班的人瞬間清醒了,大笑聲貫穿教室,這不給點面子不行啊!

當時,我們并不知道這是胡老師給我們上的最后一節歷史課。她講完了試卷,又跟我們講了許多文案背后的真實歷史。

在課堂最后我們的自習時光,老師告訴我們:她是江海大學的研究生,因為學校有任務,所以下學期不能再教我們了。

在我們全班同學的強烈要求下,她在黑板上寫下了她的QQ號和微信號。

這天晚上,是歷史老師坐班的晚自習,老師一跨進教室,班長劉倩就及時地喊了一聲“起立”。

不管是平時貪玩的同學還是認真學習的同學,都發自內心地說了一句“老師,感謝您!”

我能清楚地看到淚水在老師的眼眶里打轉,我想,這就是師生之情吧。

和歷史老師同時離開的還有教地理的何老師,她一樣是在校大學生,但卻沒有告訴我們她要離開的消息(后來是班主任告訴我們的)。

我們只好在一張牛皮紙上寫下所有人的姓名并加上感謝的語言,這張牛皮紙被劉倩鄭重地交給了俞老師并由她寄給地理老師。

依稀記得何老師教我們的第一節課,她第一個點到的同學就是當時位于第一排的陸明皓。

那時陸明皓一站起來,這身高差就突顯出來了,老師頓時顯得有點尷尬,只好往回走站上講臺。

如果我沒有記錯的話,這一點還是潘陽這一地理課代表和我說的。

當然,正如我之前所說,道別只是一種方式,它并不意味著結束。

誰又知道在遙遠的未來我們會不會再次相遇呢?

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