前言

《頑危犯教育轉(zhuǎn)化與循證矯正的理論與實(shí)踐》是對監(jiān)獄教育轉(zhuǎn)化頑危犯成果進(jìn)行總結(jié)，對監(jiān)獄循證矯正基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，并緊密結(jié)合理論與實(shí)踐而編寫的一本小冊子。全書分為上、中、下三編。

上編和中編為頑危犯教育轉(zhuǎn)化理論與實(shí)踐案例，將頑危犯教育轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)理論知識(shí)、最新矯治方法、實(shí)際操作案例一體表達(dá)出來。目的是正確認(rèn)識(shí)頑危犯這一罪犯群體，揭示頑危犯教育轉(zhuǎn)化的內(nèi)在規(guī)律，提高監(jiān)獄人民警察解決此類問題的能力及管理素質(zhì)，為監(jiān)獄改造工作服務(wù)。在編寫過程中，力求方法科學(xué)、論述科學(xué)、結(jié)論科學(xué)，能正確反映頑危犯教育轉(zhuǎn)化的本質(zhì)和規(guī)律，能經(jīng)受實(shí)踐的檢驗(yàn)，而不是主觀偏見、臆測，體現(xiàn)出科學(xué)性；重在對頑危犯教育轉(zhuǎn)化案例進(jìn)行抽象概括或論證，對頑危犯教育轉(zhuǎn)化的規(guī)律性作些探求，在教育轉(zhuǎn)化理論上作些匯總、深化，體現(xiàn)出理論性；力爭處理好吸收和摒棄的關(guān)系，既充分吸收頑危犯教育轉(zhuǎn)化工作中已有的研究成果，同時(shí)又找準(zhǔn)自己的突破口，提出相對獨(dú)到的新方法、新見解，體現(xiàn)出創(chuàng)新性。

下編為循證矯正基礎(chǔ)知識(shí)100問，匯集了循證矯正概念、原則、方法等各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)中應(yīng)用頻繁、應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。循證矯正是矯正機(jī)構(gòu)優(yōu)化矯正資源配置、提高矯正成效的一種全新的矯正理念和方法，它將推動(dòng)中國矯正工作理念發(fā)生深刻變革。但作為一種外來文化，需要監(jiān)獄工作者不斷深入地研究和在實(shí)踐中探索，這個(gè)過程必然要立足本土，吸收精華，同時(shí)伴隨著大量的“陣痛”和“消化過程”。湖北省監(jiān)獄系統(tǒng)在罪犯教育改造實(shí)踐中，立足中國化、本土化、大眾化、實(shí)務(wù)化的基礎(chǔ)，力求將循證矯正這個(gè)新方法能服務(wù)和滿足廣大基層民警的實(shí)戰(zhàn)需求。我們以簡明、實(shí)用、通俗為指導(dǎo)思想，廣泛收集可供參考的中外理論和實(shí)踐資料，邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐、邊思考，希望能用最通俗易懂、簡明實(shí)用的方式“接地氣”，希望為民警提供清晰簡明的理論指南。

本書由湖北省監(jiān)獄管理局、武漢警官職業(yè)學(xué)院及各監(jiān)獄的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師和民警合作編寫。田新民、段曉東、劉重興、何選才擔(dān)任主編，黃勇峰、歐陽俊、趙衛(wèi)寬、侯永久擔(dān)任副主編。上編撰稿人為：楊四安、歐陽俊、趙衛(wèi)寬、侯永久、周康東、余正權(quán)、尹春華、李保清、吳珺琴、董浩晴、皮菁燕、黃丹菊；中編撰稿人為：何選才、肖獻(xiàn)民、呂磊、田永虎、倪君、孫隨炳、饒曼娟、黃德華、熊焰、任建中、馮道勝、歐陽智、魏和平、饒治善、關(guān)偉、孫海寬、楊婉、王正梅、包偉中、李繼華、楊平、張勇、萬小樂、樂昌雄、胡亮、王建平、李軍民、郭俊、龔道勝、丁強(qiáng)、李國勝、葉先坤、肖武漢、孫興國；下編撰稿人為：曾陵、黃勇峰、張國敏、郭俊、肖武漢、陳一秀、彭瑩、趙衛(wèi)寬、李莎、張侃、姜晨雪。

本書的編寫和出版工作，得到了湖北省司法廳、湖北省監(jiān)獄管理局、上海政法學(xué)院、武漢警官職業(yè)學(xué)院和湖北省各監(jiān)獄的大力支持，在此一并致謝！

編者

2017年6月18日于武漢