膽小鬼不是天生的，膽量可以后天培養

敢于突破既有經驗，常常會使你在絕處逢生。

——西點軍校教官

班杰明·斯帝克

在西點軍校，學員必須接受體能訓練，參與危險的運動。男生不僅要修習拳擊和摔跤的課程，還要和女生一起修體操、游泳救生和肉搏自衛訓練的課程。此外，運動競賽也是必修課程，學員至少有一季要參加團隊運動比賽。西點軍校用這些課程培養學員情商素質中的——膽量。

西點精英為什么能在眾多學員中脫穎而出，取得驕人的成績呢？原因就在于他們在訓練當中練就了超人的膽量和勇氣，達到了人格發展的最高階段。心理學家指出，人格發展要經歷四個階段：純真階段、反抗階段、平常階段和創造階段。而創造階段就是指人在歷經膽量訓練后具備了超越自我，敢于戰勝一切膽怯、懦弱的心理素質，從而爆發出了一種改變現實，創造未知事物的能力。

著名的軍事統帥、美國陸軍四星上將喬治·巴頓將軍就是西點軍校培養出來的一位勇士。巴頓出生在加利福尼亞州一個具有文韜武略的傳統家庭。受父輩等人的影響，年少的巴頓認定自己將來成為一名將軍與英雄是必然的事情，所以他在西點軍校學習期間，一直注意鍛煉自己的勇氣和膽量，努力將自己培養成一位頑強而堅毅的人。

巴頓將軍認為，作為一名軍人，勇敢無畏是基本要素，任何時候，都不能讓怯懦左右自己。在練習馬術時，他一直試圖突破自己，總是選擇最難以逾越的障礙物和最高的跨欄，以提高自己的膽量。在平時的狙擊訓練時，他也總是踩著安全線進行練習。他常常對自己說：“我要看看自己在面對困難時有多害怕，我要打敗怯懦。”

1909年，從西點軍校畢業后，巴頓被任命為騎兵連少尉，他的職責是保衛芝加哥以北27英里的謝里登堡。巴頓就是在那里初露鋒芒的。當地有一匹烈馬，有許多人嘗試馴服它，但都失敗了。聽到這個消息后，巴頓決定一試。大家告訴他要注意安全，別被烈馬踢到。雖然有了心理準備，他還是被這匹烈馬踢中了臉頰。當時，鮮血順著他的臉流淌，但是他絲毫沒有退縮，最終降服了這匹馬。這一點充分證明了巴頓的勇敢無畏。面對困難，巴頓思考的是自己要如何克服和戰勝困難，而不是逃避。

巴頓將軍在第二次世界大戰中的優異表現，正是自己在軍事生涯中的膽量和經驗的一點點積累造就的。膽量是一種積極情緒，它能有效地克服膽怯，增強抵抗挫折的能量。西點軍校有一種訓練膽量的獨特教育方式——情景模擬訓練。教官在授課時，經常播放美國影片《拯救大兵瑞恩》的一個片段——美軍在諾曼底登陸時遭到德軍激烈反抗的一段鏡頭。教官會引導學員們展開討論：如果軍校學生也面臨這種情況，你是勇敢地去參戰呢，還是會因貪生怕死做個逃兵？

為了提高學員們的膽量，西點軍校還經常派他們到伊拉克或阿富汗的戰場上進行實地戰爭體驗。這種高強度的訓練雖然有危險，許多學員在訓練中會四處狂奔、大喊大叫，以逃避內心的膽怯情緒，不過這種模擬訓練和實戰確實培養了學員們超人的勇氣。即使是面對死亡，他們也會鎮定自若。

日常生活中，我們同樣需要非凡的膽量。在旁人遭遇搶劫時，你能否挺身而出，勇斗劫匪呢？在公共場合發表演講時，你能否鎮定自若、順暢自如地完成呢？即使是在戀愛時，你也需要膽量向你心儀已久的人表白，讓對方了解你的心意……所以，生活在世間，不管發生什么，我們都必須要時刻充盈自己的膽量，挺起胸膛，微笑地去面對這個世界，去博取屬于自己的一份天地。

||西點情商寄語||

對于害怕危險的人，這個世界總是危險的。如果你一直在逐夢之途上表現得畏畏縮縮，必將和許多機會擦肩而過。唯一的辦法就是抬頭挺胸，告訴自己：向前去，沒有什么能夠阻擋我的腳步。