第二天，武豪就把轉(zhuǎn)錄日語歌詞的事情提到議事日程上了。

在練舞的間隙，他又詢問了這幾個女生，有沒有以前的同學在外語學校上學的。

這是他昨天晚上突然想出來的一個方案，她們這幾個女生是在這個啟航學校上學，這里雖然不是正規(guī)的大學，但是她們可是正規(guī)的高中畢業(yè)生進來的。

那么她們的高中同學，有沒有考上外語學校的呢？

幾個女生各自想了想，她們熟悉的高中同學里面，都沒有上外語學校的。

不過現(xiàn)在這是大家共同的事情，幾個人都說要打電話問問以前的同學，大家上高中的時候那么多同學，總會有不少去學外語專業(yè)的。

她們幾個人里面，胡英楠這個做事麻利的女生已經(jīng)掏出來手機開始查通訊錄了。

王笑笑卻沒去找通訊錄，她覺得有必要先跟武豪說一下她的想法：“武哥，我從來了咱們學校以后，就跟以前的同學聯(lián)系的少了，只有兩三個以前做過同桌的比較要好的同學，還保持著聯(lián)系，她們幾個都不是外語專業(yè)的，我不想給別的同學打電話了。”

武豪覺得有點奇怪：“讓你這幾個要好同學幫忙問一問，不方便嗎？同學之間幫這么點小忙不是很正常的嗎？”

王笑笑說：“主要是我覺得不好意思，她們都考上正規(guī)大學了，我就是覺得自己上的這個學校不正規(guī)，從來了這個學校以后，我就跟以前的同學聯(lián)系的就少了。后來學校出事以后，我就更不喜歡跟她們聯(lián)系了，覺得有點丟人。”

雖然事情已經(jīng)過去好幾個月了，但是王笑笑說到這里，神色之間還是難免有些黯然：“實在不行，咱們自己去外語學院找個日語老師幫咱們弄好不就完了？我陪著你一起去，上次咱們大家一起去的音樂學院，這次咱們再一起去外語學院，好不好？”

聽完王笑笑這幾句話，武豪不禁有些發(fā)愣，他昨晚上光想著怎么去找個會日語的老師了，沒想過要照顧這幾個女生的情緒。

對啊，女生的心思比男生敏感細膩很多，男生一般不會考慮的一些顧忌，女生卻會考慮到。本來高中時期的同學就跟大學同學不一樣，高中生只顧著埋頭學習，畢業(yè)以后很多都不再聯(lián)系了，不像大學同學，畢業(yè)以后也會保持多年的聯(lián)系。

而且這些女生現(xiàn)在處于比較失意的狀態(tài)，可能不想讓以前的同學知道自己現(xiàn)在的處境。尤其是以前在高中里成績不如自己的同學，現(xiàn)在打電話跟她們聯(lián)系，找她們幫忙，難免會讓她們知道了這幾個女生的近況，沒準這些人里面就會有人在背后幸災樂禍，傳小話、嚼舌頭。

他是男生，考慮問題不周，沒意識到要考慮這些因素，剛剛被王笑笑的一席話提醒了，才恍然大悟。

這時候胡英楠已經(jīng)在跟一個高中同學通話中了，他趕緊讓其他的幾個女生停止翻查手機的動作，示意她們先別說話，等胡英楠打完電話再說。

胡英楠也看到了武豪他們幾個人的動作和表情，好像計劃又有了什么變動，就簡單聊了幾句，問了一下，得知對方也沒有熟悉的同學在外語學院，就掛斷了電話。

武豪先給她們道個歉，說了是自己考慮不周，讓她們不用再打電話了，干脆自己去直接上門去找老師吧。

王笑笑說：“武哥，我剛才說了，陪你一起去的。正好也出去放放風。”

武豪覺得她用“放風”這個詞很有意思，就說：“好的，還有誰想出去放風的沒有，一起去。”

胡英楠自告奮勇：“我也去，我學的第二外語也是日語，說不定可以幫忙參謀參謀呢？”

武豪當然愿意帶著這一大一小兩只美女一起出門，而且他也突然想到，如果找過去了，遇到的是男老師，她們女生去跟男老師打交道，被拒絕的可能性相對來說比較低，比他自己直接出馬的成功率要高。

既然決定了要直接去學校里找人，她們就沒再給前的同學打電話了，等到下午直接去上門堵人。

楠京的高校比較密集，武豪在網(wǎng)上查了一下，楠京大學、楠京理工大學、楠京師范大學都有外國語學院。

既然大家對這些學校都不熟悉，干脆從里面找個感覺上名聲最大的就是了。

他在網(wǎng)上查出來楠京大學外國語學院在鼓樓區(qū)，距離他們還比較遠，他們現(xiàn)在在江檸區(qū)，過去坐公交車需要倒一次車，他就記下來乘車路線，吃了中午飯以后，三個人直接出發(fā)。

到了楠京大學外國語學院，他們?nèi)齻€學生外貌的家伙，直接刷臉，又一次混進了大學校園里面

過來的時間比較早，他們也不著急去找人，又開始在學校里閑逛參觀起來。幾個人最近已經(jīng)到過兩個大學校園了，這兩所高校都甩他們的學校好幾條街。

其他方面都先不說，單說校園里的綠化，就顯示出了不同學校的底蘊。

這兩所高校里面都有很多樹齡很老的樹木，把學校襯托得有一種厚重感。不像他們學校，校園里面就算是有一些移植過來的綠化樹，樹齡也都很短。

就這樣悠閑地在大學校園里走一走逛一逛，感受一下，讓他們?nèi)齻€人的感覺都很好，心情也很放松。

參觀歸參觀，正事還是要做的。胡英楠和王笑笑開始在校園里，向遇到的學生詢問：“同學，請問一下，你是不是日語系的學生？”這種事還是女生去問比較好，被問到的人通常都會更有耐心去幫助她們。

在校園里問了幾個遇到的同學，都說不是日語系的，接著他們就遇到了兩個女生，她們說自己就是日語系的，對于胡英楠她們的問詢，表現(xiàn)的特別熱心，想要幫助她們。

胡英楠就說：“我們有一段日語口語的錄音，想要來你們學校找一個日語老師，幫忙翻譯成日文的文字。”

對方一個留著長頭發(fā)，戴眼鏡的女生很熱情的說：“是嗎，那你把錄音放一下讓我們聽一聽，看看我們可以不可以聽寫下來。你別看我們只是本科生，其實我們都有過去RB東京大學里交流學習的經(jīng)歷，日常的口語交流對我們來說都沒問題的。”

胡英楠高興的說：“那太好了，麻煩你們幫忙聽一下這個錄音。”

她們幾個人就站在一片樹蔭底下，胡英楠用手機放了一段錄音給她們聽。

這段錄音就是武豪在今天過來之前錄到手機里面的，因為如果他來了以后當著對方的面把日語歌詞背出來，但是又說自己不知道詞意，這個事情就有點玄幻了，不太好解釋，所以錄了段音頻，過來找人翻譯。

這兩個女生聽完了錄音，互相看了一眼，吐了吐舌頭，覺得比較麻爪，這個聽寫的難度超出了她們自己的水平，前面吹的牛皮比較大，好像要破掉了。

那個女生說：“嗯，我能聽懂一些，但聽不全，ちょっと覗いて見てごらん，迷い混めば抜けせない……”她不好意的笑了笑，接著說，“萬一我們給你們翻譯錯了就丟人了，要不你們還是去找我們老師吧。”