6月27日，質檢考開始，模式上與中考一模一樣。前兩天半是卷面考試，后一半開是實踐考試，理論4天考完。

6月27日上午，考歷史，這個部分，對玉灌子美來說，簡單。因為歷史科目就是死記硬背的，玉灌子美一下子考完，本來想交卷的，但考試上不允許，于是就偷偷睡下覺，到了收卷才醒來。

第二門也是上午考試，是霍神，玉灌子美回答上也是胸有成竹，但畢竟，他不喜歡宗教，在主觀題時，他態度上看不支持宗教。

也是這一點，他倒是想看看最終多少分，現在霍神科目對無神論者不是更寬容嗎？我就想試試。

午休后，玉灌子美參加橙語考試，說起來對他講仍容易。作文題目是：

我們都希望，個體自由得到尊重，因為文明的社會，是越來越尊重個體的自由意志。但是，有旅虹講，若個體自由完全放開，犯罪就沒有旅虹來處理，社會將一盤散沙，野蠻無序，到最后，反而不利于個體自由。

請閱以上文字，由此寫出切合題意的作文，題裁不限，除詩歌外，不得少于648字。

玉灌子美一看，這不就是個體自由與社會秩序關系的作文，二話不說寫了下相關的議論文，題目為：論自由與秩序

他一開始就開門見山寫法，簡潔地引入論題，然后，他講了個體自由與社會秩序關系，先是承認個體自由，然后又強調社會秩序，最好提到如何保障個體自由同時社會又維護秩序，并強調兩者并不是一定對立的。

第二天上午，考數學，玉灌子美雖然之前學數學較弱，但他到了五年級，學習效率提高了，而且地理班數學簡單，所以他仍然輕松考過。

下午，考地理。這是一門最重要的科目，因為他在地理班，難度也大，他考時很認真，碰到難題也會多思考幾下，于是，他總算能輕松寫完，收卷前還認真檢查一回。

到了第三日上午，第一門是考生物，生物一看內容也比較簡單，比較像區域地理題，其他部分，講身體結構，細胞基因等簡單結構，都不難。對他講，全是傻瓜題，所以也輕松做完。

第二門是考科學，這是卷面考試的最后一門，主要是物理與化學知識的考查，因地理班的科學簡單，所以題目上看，會會公式差不多就會了，沒有什么特別難的題，對他講，還是輕松。

于是，就這面，卷面考試結束了。接下來的一天半，全是實踐考試。而這些，平時中考復習不會提的，他只能在休息日時，去綠夢平原中的清明夢來復習。

這個東西，倒是玉灌子美用的觀想學習冥想用不了的，因為是實踐考的。

29日下午，地理實踐考試開始，這一回考試有兩個任務，第一個任務是用天文望遠鏡觀察指定星系，并且畫出來。

玉灌子美剛開始找，整看整看也是沒找到，看的全是黑漆漆的一片，但考試是有時間限制的，后來他總會找出來，并且按模樣給畫出來。

第二個任務相對簡單，就是找一塊巖漿巖標本，玉灌子美很快找到學校附近的火山，并帶回了巖漿巖的樣本。

他也算是地理實踐考試結束，這個考試不僅僅看是否完成而評分，還看所花時間，做的質量情況等判斷。

按下來的第三日上午，生物實踐考試，這一次考查的是顯微鏡，不僅觀察，還要判斷其組織是什么類型（僅判斷常見基本組織就行，不考復雜），并畫出來。根據他在綠夢平原的清明夢經驗，他熟練操作顯微鏡，并且還用不同倍鏡觀察了樣本組織，然后依觀察情況，畫了其組織圖片，并判斷出這是什么組織。

第二場考試，則是科學實踐考試，考酸堿滴定操作，并且記錄數據。玉灌子美仍然熟練完成。

到了下午，是最后一場實踐考試，是橙語的實踐考試。

這場實踐考試，居然是模擬情景對話的考試，必須用橙語溝通：

他一進入考場門口前，就有一張紙，貼在墻上，顯示題目：

你將扮演弟弟（或妹妹）角色。

情景：你有一位哥哥，他叛逆心強，且好吃酒，不想學習。這天晚上，你哥哥又喝酒了，酒后脾氣暴躁，頂撞父母。你將進入哥哥頂撞父母的場景，請你以弟弟（妹妹）角色調解今晚的家庭糾紛。

說起來，玉灌子美是男的，因此進入這考場，他要扮演弟弟角色。而父母及哥哥扮演者，肯定是考官及一些演員群眾，這場實踐考試還真的是耗了不少旅虹來參與。

這橙語實踐考試，玉灌子美一看，有點頭疼，橙語實踐考試，他之前清明夢試過，說起來全是臨時對話考試，要求很會溝通。玉灌子美一看，今日題目還偏偏是面對沖突場景，要當家庭的調解者。

惡心，惡心啊，這實踐考試坑爹。玉灌子美心想。

一進入，就是沖突的對話：

母親說：

『大兒子，你別喝了，再喝會傷身的。』

『我偏要喝，怎么著？』哥哥回。

『你天天，就知道喝酒喝酒，跟狐朋狗友鬼混！』父親兇兇地表示道。

『我跟他們混又怎么了？我喝酒又怎么了？我就喝。』此時哥哥仍喝酒，喝得大醉樣子。

這時，父親一下生氣，直接摔碎哥哥的碗：

『你今天就別喝了！』

『干什么？你居然敢摔碎我的碗？』

『我就摔了怎么著？沒出息的兒子！』

『可惡！』這個哥哥直接干父親一巴掌！

此時，玉灌子美看這場景，都不由驚了，這幾位，演得也太逼真了，居然連碗都舍得摔碎。可他不知道講什么好，太逼真了反而顯得沖突真的很緊張。

這場景好難，玉灌子美想，這算哪門子考試啊，怎么搞得像真的家庭沖突似的，他該怎么調解啊？

他深吸一口氣，調整心態，畢竟這是考試，他得盡自己所能去解決問題。他決定先安撫一下哥哥的情緒，讓他先冷靜下來。

『哥哥，我知道你心里難受，喝點酒可以理解，』玉灌子美接著對哥哥示道，『但是爸爸也是為了你好，擔心你的身體。』

哥哥瞥了玉灌子美一眼，似乎并沒有把他的話聽進去，反而更加生氣。

『弟，你算什么東西？我的事不用你管！』哥哥沖著玉灌子美怒回道。

玉灌子美心里一驚，他沒想到哥哥的反應這么激烈，但這也激起了他的斗志。他知道，在這種情況下，他必須更加冷靜，更加理智，才能化解這場糾紛。

他又試著換了個角度，從父母的立場去勸說哥哥。

『哥哥，你看，爸爸和媽媽這么關心你，你卻這樣對他們，他們會多傷心啊？』

『哼，他們根本不懂我，我干嘛要在乎他們的感受？』哥哥仍然不服氣。

玉灌子美有點無奈，但他沒有放棄，他知道，解決沖突需要耐心和時間。他決定繼續勸說，希望能讓哥哥明白父母的苦心。

玉灌子美沒有放棄，他決定采取另一種策略。他轉向父親，用懇求的語氣說：

『爸爸，您先冷靜一下，別跟哥哥生氣了。』

父親怒氣未消，但還是控制住了情緒，沒有繼續動手。

『哥哥，你看，爸爸都愿意冷靜下來了，你是不是也應該好好聽他說說呢？』玉灌子美轉身對哥哥說。

『那好，我就聽聽他能說什么！』哥哥盡管還是一副不服氣的樣子，但至少愿意聽父親講話了。

父親見哥哥態度有所緩和，便坐下來，認真地跟哥哥溝通。他首先承認了自己過于嚴厲，沒有考慮到哥哥的感受，希望哥哥能夠原諒他。接著，父親也表達了對哥哥的關心，希望他能好好照顧自己的身體，不要因為喝酒耽誤了學業和前程。

哥哥聽到父親的這番話，態度也慢慢轉變。他向父親道歉，表示以后會注意自己的行為，盡量少喝酒，同時也會努力學習，不讓父母擔心。

看到哥哥和父親的矛盾終于化解，玉灌子美松了一口氣。他知道，自己成功地調解了這場家庭糾紛，完成了橙語實踐考試的任務。

考官們看到這一幕，也都對玉灌子美的表現表示滿意。他們覺得他在面對如此緊張的沖突場景時，能夠保持冷靜，通過有效的溝通化解糾紛，展現了出色的橙語實踐能力。于是，考官表示道：

『可以了，你任務完成了。』

之后，玉灌子美總算離開考場，他不由懷疑，這考試，未免也太逼真了。但還好，考官決定可以給個高分范圍，盡管玉灌子美此時不知道。

質檢考總算結束了，五年級的上學期也因此結束，玉灌子美只能期盼質檢成績白結果。