要說，不合理的班規自然同學們不喜歡接受。像早讀課必須要半小時讀區域地理，否則罰寫432字檢討，而遲到了，卻只罰216字檢討，而且打架也如此，這是什么鬼班規？

關鍵的是，班長做法在當時改班規已經是忘記怎么利于班上學習氛圍。期中考試過完，不少同學有出現掛科，比以往情況還死，又挨到班主任的辱罵無能。這下，班長心又涼透了。

班長找南高飛燕建議，但南高飛燕他仍然不多信，而且南高飛燕提到他班規不合理，班長聽了也沒聽進去，他似乎只想求玉灌子美。

可玉灌子美稱，這情況沒辦法，稱完全不知道，也不提班規不合理，只能班長自己想。

接下來，班長沒改班規，哪怕南高飛燕再提他只是當時聽了，事后不改，根本沒信南高飛燕。

但這一做法導致后來南高飛燕拒絕他的困難請求。

這意味著連組長似乎也要孤立他了！

至于同組同學碧靈晴，班長沒信任他過，上回碧靈晴給的班規班長覺得太坑了。

由于連信任的玉灌子美不給建議，而組長也不想幫他，他在心境低落下，跟平時比，他居然看到班上同學在埋怨他，埋怨這班規，他平時不知道這些……

于是，他感到他做的事，同學們只會埋怨他，他想為班級好，結果越來越糟。

最終，他抑郁了。

他精神狀態居然越來越差。以往他身體上很強壯，還拿校運會的格斗冠軍。可他精神狀態越來越消沉，就他自己也意識到，身體也要像心情狀態一樣，遲早會衰落下去。

玉灌子美不知道班長情況嗎？其實，他早知道了，班長這個情況反而讓他得意，想到終于有機會來了。

2月33日，玉灌子美拍了拍班長，說道：

“班長，你最近心情一直很糟糕嗎？”

“是的?！?

“你看看思品書的《心理健康保養手冊》，你這樣長期狀態可不行，會發展成抑郁癥。”

“我知道，唉?！?

“你是為班里的事情煩惱嗎？”

天直正清不回答。

“你要知道，班級的事并不是你一位旅虹而承擔?！?

這下天直正清眼神亮了起來，玉灌子美這話暖心啊。

“如果你覺得負擔過重，不妨讓給別的同學。知道我的意思了吧？”

天直正清心領神會了，原來有一個簡單渠道，就是讓下班長位置，或者至少暫時讓下。

玉灌子美這建議，天直正清肯定會聽，畢竟如此信任玉灌子美，而且在天直正清看，這是妙招啊，可以放下一切心理煩惱。天直正清也是心理都整抑郁了，不會仔細想想讓開班長位置是什么情況，更不會想到玉灌子美會取代他班長位置。

關鍵是在于，玉灌子美了解班主任的脾氣。所以，如果天直正清想放下班長職位，接下來班長十有八九會是玉灌子美的。

如果是小學的班主任，虹草綠田，玉灌子美能當上班長概率遠遠不如南高飛燕他們，因為玉灌子美在班上與別的同學交系雖然稱不上差，但就是一般般水平。

……

在辦公室上。

“什么，你要暫時讓出班長職位？”天光碧日驚訝回道。

“是啊，我太累了，或者說我快抑郁癥了?！碧熘闭寤氐馈?

“你可別嚇我，我好好考慮一下?！?

天光碧日班主任暫時想了下，找了本《學生心理健康與素質培養》，他看了下抑郁癥及相關章節，確認下天直正清情況。

班主任一觀察，就問了下：

“你確定要暫時讓出班長職位！”

“是的。”

“好，可以，我想你只是暫時情緒問題，多休息幾下?！?

“你想誰當臨時班長?！?

“玉灌子美?！碧熘闭咫S口一說，沒想到是……

“好了，就讓他當了?！?

“什么？不投票嗎？”天直正清驚了。

“臨時班長需要投票嗎？”

“好，好?！?

其實天直正清不知道，天光碧日根本不信投票選班長。而且，班主任說臨時班長真的是臨時班長嗎？是換了差不多。

到了當日，天直正清回家后，將事情交待給玉灌子美，玉灌子美當場高興。

其實，玉灌子美心中更是暗喜到發狂：

終于能當上班長了。

隨后，在34日，班上出了一件意外情況，就是玉灌子美當上臨時班長，這令同學們感到吃驚。

不過，因稱是臨時班長，事情反應并不大。

然而，就當天，玉灌子美大改班規，班規跟之前比顯得寬松，但比較合理，并在第二天執行。

這個做法，玉灌子美原本班級上“人”氣一般，一下子大漲，得到同學們的好感。

就這一天做法，令天直正清驚訝了，“玉灌子美你不是臨時班長嗎，怎么像正宗班長當天就大改班規？”

可玉灌子美不以為然，稱臨時班長也有正班長的權力，可以改班規，不信問問班主任。

沒錯，當天直正清找班主任時，班主任稱跟正班長沒什么區別，但他還沒意識到，班主任心理上，真的沒區別，給的就是正班長。

由于玉灌子美大改班規，消除弊病。令同學們叫好，跟之前天直正清有個明顯對比，想到玉灌子美是臨時班長太可惜了，真希望他是正的，或者能轉正。

玉灌子美這一做法如此大刀闊斧，一方面是體現他的野心，將原班長完全替換下去。另一個方面，他確實想做個好班長，以至于滿足最大野心，當上好的旅虹種王。

因天直正清情緒仍比較低落，所以雖然驚是很驚訝，但并沒有關心自己班長位置，已經取而代之。

到了3月18日，玉灌子美當臨時班長已經半個月了，也快到春假了，看玉灌子美沒想從班長位置下臺，班主任也沒有讓他恢復位置。

這時，他情緒也恢復差不多，就找了下班主任，想不到班主任講：

“你表現太差了，這個臨時班長同學們都叫好，都在吐槽之前班長差，都在講他當正班長好?，F在你別問了，我昨天已經跟他講了，他已經轉為正班長，他沒告訴你嗎？”

“什么？靠！”天直正清懵逼了。

玉灌子美昨天轉正了為什么不跟他講？另外，天直正清總感覺，自己是不是被耍了，但就是搞不清楚，莫名其妙地被耍了。