現在說一下隔壁班三班的事。

三班班主任是天光碧日【旅虹，，49歲】老師，據說祖先是天氏家族一員，后來分開了。他體格魁梧，也會功法，不愧是祖先是天氏家族。他是比較激情老師，也是嚴厲的老師，跟虹老師溫和和氣不一樣。

他在時，學生不敢多造次，跟林老師類似，不過跟林老師比幽默多了，他年輕，自然比較熱情，學子一般比較喜歡這位班主任。

可不是嘛，學生們看到誰被欺負，就喜歡告天老師的狀。

不過，天老師自己也忙，他也要去別的班教課，所以，總有他不在的時候。這個時候，想搗蛋的學生就想來欺負了。

26日上午，自從第一堂課過后，天老師就去別的班教課了，自此，想搗蛋的學子有機會搗蛋了。

這不，第一堂課下課后，天老師走后不久，愛日艷情【旅虹，，3歲】就想欺負女同學了，他飛到紫法雅【旅虹，，4歲】面前，沒等她反應，就無賴地搶走橡皮擦。

“哈哈，橡皮擦歸我了！”愛日艷情得意笑道。

“還我，快還給我，你個流氓！”紫法雅叫道。

“就不還給你，有本事你搶回來。”

“欺負女生，哼，我要向天老師告狀。”

“有種就告啊，我好怕怕啊。”

“紫法雅，天老師他不在。”她的同班好友光洲十八【旅虹，，4歲】說道。

“天啊，怎么辦，沒天老師，我的橡皮……”她想哀鳴了。

“哀鳴啊，趕緊哀鳴，哀鳴了也許我高興了會還你橡皮。”

“誰信你的鬼話，王八蛋！”

“喲，還有力氣罵，好啊，橡皮擦是我的了。”

紫法雅更是絕望了，除了想哀鳴沒別的方式，雖然她還有除光洲十八外兩位同班好友，但全是雌鳥，要知道哪怕四位雌鳥聯合也沒一只雄鳥厲害，旅虹雌雄體力差距就是很夸張，求好友也沒有用。

正當她要哀鳴時，光洲十八說：“我想想，還有一個辦法，可以試試。”

“什么辦法？”紫法雅眼前一亮，似乎有個希望。

“求助碧班長（指碧靈晴，【，4歲】）。”

“怎么可能有用啊？他是連個被侮辱也不會生氣的班長，我都想宰了他。”

確實，碧班長外表一直是溫柔和氣的班長，似乎沒有誰見他生氣過，這給了他無能感覺，硬是男生明顯力氣大于女生，要不然她還真會揍碧班長。可她沒注意到的是，似乎也沒見到哪個男生會欺負碧班長。

紫法雅傾底絕望，哀鳴叫著嗚嗚嗚……

“那至少試一下，我看他力氣很大的，如果愿意忙會幫你搶回橡皮擦。”

“你看錯了吧，男生都是力氣大。可他天天拿毛絨絨的玩偶簡直是欠揍，怎么可能有一般男生力氣？真不明白他是怎么當上班長的！”

“可以試試。”

“要試你去試，我可不信這種窩囊班長。”紫法雅又哀鳴了，嗚嗚嗚聲音比之前更大，愛日艷情更加得意了，不禁狂笑。

哎，我明明見過他力氣很大，親眼見到他搬個重石頭。這石頭大小估測重量，不是一般同年齡的雄旅虹能做到的，當時我也驚住，這不是班長平時風格，懷疑是不是班長，最終確認沒看錯。可在她眼里，班長完全不靠譜。算了，試試，我作為她朋友，也想試著求助一下，哪怕希望很渺茫也要做。光洲十八心想。

光游十八正往碧班長飛去，不過見到碧班長正往紫法雅走去。

剛才明明見他還在玩毛絨玩偶，怎么就離開座了？

“碧班長，我請你幫幫……”

“哦，看你心情，我確認是什么事了，紫法雅哀鳴聲我聽到了。”

碧班長不久飛到紫法雅面前，但紫法雅見也不見他一面，在蒙頭哀叫。

愛日艷情見到碧班長來也絲毫不起聲色，似乎是看到空氣一樣。

光洲十八顧慮更大了，這兩位絲毫沒有變化，碧班長是不是真的不靠譜？

“紫法雅，出了什么事啊？”碧班長問。

紫法雅根本不想回答，不理睬。

愛日艷情以為有笑話看了，更加得意。

“愛日艷情，你還她橡皮擦吧，然后就能跟她當上好朋友啦！”

愛日艷情聽了笑起來，“我可不打算當她朋友，只有傻蛋會聽你這一套！”

天哪，這班長是不是有些太蠢得不要臉，紫法雅感覺被羞辱了，大叫：“班長，快給我滾開！”

碧班長一見情況，依然不動聲色，迅速用前翅握住她的嘴，紫法雅感到嘴巴張不開，只能悶聲叫道：“班長，住手啊。”

“我說了，要讓你倆成為朋友哦。”

愛日艷情繼續嘲諷，當然也不明白班長做法。

此時，碧班長看到愛日艷情前翅上捉著橡皮擦，他隨便一揮前翅一奪就搶回來了。愛日艷情居然渾然不知，直到聽到……

“給，我把你的橡皮擦搶回來了。”

愛日艷情才反應過來，橡皮擦被碧班長奪走了，回想起來也很奇怪，就是莫名其妙感覺前翅被拽一下，但怎么可能這么迅速？

天哪，居然反而他自己被羞辱了，心里不由一氣，便伸前翅，最前面幾根羽毛緊緊握住，分明是要出拳打。

“啊，你好激動啊，是不是想和我做朋友？”

這碧班長是不是白癡啊，會問這種話想干什么，繼續羞辱我？

“可惡，吃我一拳。”

“別急。”碧班長伸一翅拉住他一翅，“什么？怎么會？”他的一翅立刻無法動彈，碧班長力量居然會如此大，這像做夢吧？他的拳頭也變得沒有力氣握住，逐漸松開。很快，他另一翅又被班長另一翅捉住，同樣無法動彈，然后，碧班長準備親近的擁抱他……

紫法雅當然看傻了，呆若木雞，哀鳴都叫不出了。光洲十八也吃驚，不過也會思考著：看來我觀察碧班長力氣大沒有錯，不過，我看不懂他的做法。

“來吧，做我的朋友吧。”碧班長用力擁抱他，“別別……”愛日艷情想拒絕，但根本沒有辦法，掙扎不出，被強行擁抱。而后，“這碧班長，怎么感覺他的毛很柔軟，像是一直渴求溫暖的感覺……”他心想。而后，哇，他好開心，狂笑不止，“碧班長，可以了可以了。”

“那么，你當紫法雅的朋友行嗎？”

“好好，一定，一定。”

愛日艷情把他的橡皮擦，筆等文具給紫法雅，說道：“紫法雅，我今天做你的朋友了，這些筆，橡皮擦，給你用了。”

“什么？”紫法雅一愣一愣的，先是看不懂碧班長做法，然后愛日艷情突然轉變更是讓她暈。

“紫法雅，做我的朋友吧。”碧班長說道。

“什么？”同樣，她也被碧班長抱了，紫法雅開始也是拒絕態度，但感覺碧班長擁抱很溫暖居然沉醉了，然后似乎像是睡覺樣……

這時候碧班長問：“跟愛日艷情做朋友行嗎？”

“好。”紫法雅有點不清醒，就這樣回了。

然后，碧班長放開她，她還迷迷糊糊的跟愛日艷情稱做個朋友，一言為定不食言。碧班長自然笑了。

“看來事情似乎解決了。”光洲十八想，“碧班長做法真的是有一套。”

碧班長見兩位和好，事情也解決，就回去了。

不過，真的是解決了？數小時后，愛日艷情還會跟紫法雅做朋友，不過愛日艷情暴露他流氓本性，雖然不再對紫法雅流氓了，可紫法雅清醒過來。

“好惡心啊，我可不想跟流氓做朋友啊！”她叫起來。

“會當朋友也是好事嘛，他至少不會欺負你。”光洲十八勸她。

“不要啊——”

……

要讓同學們了解旅虹是不容易的，從23日至32日，虹老師好不容易教完了生物、動物、鳥類概念。終于，可以給學子教旅虹這物種了。

33日下午第二堂課。

『小朋友們，知道老師今天要講什么嗎？』

“旅虹。”35位學子異口同聲回答。

“虹老師，能不能先講講雨林雁？”虹海愛光問。

『雨林雁的內容二年級教，如果你真想知道你課后找我。』

『從今天開始，我虹大朋友就陪大家了解自己——旅虹吧。今天，我教你們認識什么是旅虹。』

『今天我請了6位朋友，他們啊，都是鳥類。請小朋友們辨認一下哪個是旅虹，請大家到講臺拿好卡片，認為它是旅虹的就投他一票。』

36位學子拿卡片你爭我奪的，爭來搶去亂成一團。

『別擠啊，鳥鳥都有份。』

虹老師請來的6只鳥，皆站在講臺附近，面前都有投票箱。

其中，第一只是狼山鵬（比旅虹大5.7倍類似于鷹的種類，主居狼山得名，37歲性成熟，平均壽命398年），個體比虹老師略大，但因是雛鷹，所以跟成年旅虹雄鳥差不多大小。

第二只，是虹鷸（指體型比雨林雁稍小的涉禽，17年性成熟，平均壽命83年），是雌鳥，羽毛顏色鮮艷如雄旅虹，個子比雨林雁略小，稍大于學子。

第三只，是雌旅虹，灰白的毛色，看上去不顯眼，稍不留神就忽略了。比虹老師略小一些，她今年14周歲，剛大一，就體驗工作生活到中小學校園。

第四只，是雨林雁，是雄鳥，個體接近虹老師大小，羽毛相當艷麗好看也像是雄旅虹。

第五只，是江鴨（體型跟雨林雁差不多的鳥類，9年性成熟，平均壽命112年），個子明顯比虹老師小，但又比學子大得多，羽毛潔白亮麗，而且是雌鳥。

最后一只，是北極山鷹，是成年雄鷹，在6只中個子最大，而且羽毛相當雄偉。

學子們紛紛投票給六只鳥，其中第二只和第四只票數最多，而真正旅虹第三只票數一般。

投票結束，老師發問：

『票投得差不多了，現在提問。南高飛燕同學，你投哪一只，認為哪只是旅虹？』

“第五只！”

『理由？』

“父親說過，旅虹不一定羽毛就艷麗，羽毛艷麗的是雄鳥，還有不所周知的成員——雌鳥，雌鳥羽毛潔白或銀灰，第五只她羽毛很潔白，我敢肯定她是雌鳥。”南班長講得很慷慨激昂。

『小朋友們，你覺得南班長說得對不對？』

“不對。”玉風池兒立刻回道。

『玉同學，你是投哪只，還有你覺得南班長哪里錯了？』

“是第三只。我曾看過中學生物書，有明確定義：旅虹是常年帶旅客的鳥類，身體最大特點是翅膀有兩對，是飛行速度最快的物種。除了第三只外，別的都只有一對翅膀，所以她是旅虹。”

『你確定你看過初中生物書。』

“對。”

周圍34學子都驚訝盯著玉風池兒，連南班長不由得驚嘆一聲佩服道。

“玉風池兒，你是臨時編造的吧！”唯獨一位沒有對玉風池兒感到驚訝的萬齊夢真用玉風池兒母星語言交流道。

“是。”

“你恰巧說對了，等看看老師對你態度吧。”

“明白。”

“另外你了解東西雖遠比同學多，我是要勸你別表現過火，最好別壓倒南班長氣勢。”

“知道了，需要你這神來啰嗦嗎？”

“玉風池兒，聽到老師口令沒有，請坐下！”虹老師喊他已經5遍了。

玉風池兒才剛回過神來，被夏堅山缸強拉坐下：

“你是不是太緊張了，發呆那么久，老師喊你5遍了。”

“沒事。”

『好，兩位同學已經發表好自己的看法，下面，請看6只請來鳥類的自我介紹吧！』

『同學老師們好，我是來自素洲狼山山脈的狼山鵬，叫地里地搖【14歲】是只雄鳥。我很高興認識你們，有興趣的話，長大后到狼山玩玩，狼山鵬歡迎你們的到來。』

『你好，同學老師們，我是虹鷸，叫春美花愛【22歲】，來自季葉大陸，看到漂亮的羽毛沒，我是可愛的雌鳥哦，想了解我的話來季葉大陸來，我在這等你哦。』

『同學們，我簡單介紹下，我是你們要投的旅虹，因是雌性所以羽毛灰白色，這次只是大學體驗工作而來。』

“你叫什么，我想認識下。”艷海飛揚回。

『日若靜月，你，不必特意記住。』

艷海飛揚還想了解通過問她大學生活情況，然而，第四只雨林雁直接擋住了他。

『哇，看樣子好可愛啊，可你有我可愛嗎？』

“你才不可愛呢！”

『真有趣呢！學子們大家好，我是可愛的書水靈心【62歲】，是只超級可愛的雄雨林雁。你看看我羽毛，好艷麗，是不是很漂亮很可愛呢，是不是鳥見鳥愛，花見花開呢？可以的話，跟我交朋友吧！我保證，能給你大魚大肉，而且，還能天天觀賞我艷麗可愛的羽毛……』

“簡直是自戀狂！不會好好想想自己是什么。”第五位江鴨看那雨林雁心想。

『我說，雨林雁大叔，是不是該讓我發話一下。』江鴨回雨林雁道。

『抱歉抱歉，我看到一群可愛的學子按奈不住內心的激動，所以就……』雨林雁跪著對江鴨示道。

『我，叫月姐白【14歲】，是雌江鴨，是位捕魚高手，有興趣的話可以到虹明洲綠夢平原看看。』

『同學們，你好，我是來自北寒洲的雄北極山鷹，今天到這來是想認知你們，看看旅虹學子。』

至此，答案已明了，玉風池兒選擇正確，南班長投錯了。

南高飛燕感到有點喪氣，沒事沒事，錯誤了就當作是教訓，他打算鼓勵自己重新振作。

『通過他們的自我介紹，由此得出第三只是旅虹，玉同學說出旅虹根本特點，值得表揚。』

之后是鼓掌聲一片。

『南班長你別灰心，你的話沒有錯，雌旅虹確實是白灰色的，旅虹羽毛并非一定艷麗，艷麗的是雄鳥。好，本堂課結束，下課！』

玉風池兒本想跟萬齊夢真一起飛走交流，然而，南班長居然來了。

“玉風池兒，你好厲害，居然看過中學生物書，我好崇拜你，能和我交朋友嗎？”

原來南班長聽他看過中學生物書，不由得佩服崇拜。

“萬齊夢真，能跟他交朋友嗎？”玉風池兒用母星語言問。

“可以，他很友善。”

玉風池兒答應南班長請求，他們3個成朋友，玩得很開心。

另一邊，江鴨領了約72斤魚的報酬，如果不是為了這個，她還懶得來金林島天天接觸學子。

書水靈心回家看兒子碧小勇【雨林雁，20歲】，問他道：

“兒子，你學習怎么樣？”

“我學得很好，還過，有個問題想問你。”

“請講。”

“為什么我們雨林雁雄鳥一定要裝得可愛，就不能像別的雄性那樣剛氣嗎！”

“兒子，這問題我不是早說了，是文化習俗……”

“老公，下班還閑什么呢？還不趕緊伺候老娘一下！”這時遠處碧四針【雨林雁，，61歲】發話了。

“你今天才從學校拿了多少報酬？48斤魚，就不能給我多點嗎！非得要拔你羽毛才肯多得到報酬嗎？”

“別別別啊，我這可愛羽毛是養了12年的……”

“哼，還自稱養了12年羽毛，明天有一大批旅客等你伺候，我看看你那羽毛能帶來多少報酬，沒賺到今天2倍的話別來找我！”

碧小勇在旁邊看著母親罵父親樣子，母親毛色灰白相間，相比父親比遜色得多，而且體型明顯小于父親。

可為什么母親就像母老虎，而父親則是孬種，明明比母親壯多了為什么還怕她。

從小，因他是雄鳥，被迫練習各種裝可愛大法，還要對雌鳥恭恭敬敬的，雌鳥身體雖明顯小于雄鳥，但就像命令官似的，霸道，雄鳥居然沒有一個不從。

更重要的是，有一天他終于反抗一下，想不到遭同性鄙夷目光，還遭雌鳥圍毆，回家訴苦后被母親臭罵一頓，父親居然是冷冷著盯著他，不敢替他說理。

如今他學習了世界各物種文化，發現個體強大性別一方個性都會比較強勢，唯獨雨林雁是例外，為什么雨林雁個體強大性別一方（指雨林雁雄性）一點剛氣都沒有？

可他查過歷史，最早雨林雁雄性可不是這樣，究竟是發生什么導致變化呢？

然而這一切對他而言沒有意義，他只是想能做好真正的自己——陽光剛氣。