張子浩回到了學(xué)校。

爺爺?shù)碾x去讓他徹底無牽無掛。在某種意義上說，這也是不幸中的萬幸。這回，他可以全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，全力備戰(zhàn)即將到來的中考。

短短的一個(gè)月時(shí)間，他失去了很多，同樣，也得到了很多。這場變故讓他明白一個(gè)道理，那就是永遠(yuǎn)不要相信這個(gè)世界是善良的。他覺得，以前的自己就是過于安分守己，才會(huì)招來命運(yùn)的捉弄。往往越老實(shí)的人越容易受到欺負(fù)，就是這個(gè)道理。命運(yùn)似乎也是個(gè)看人下菜碟的主兒。當(dāng)它發(fā)覺某個(gè)人老實(shí)本分的時(shí)候，就會(huì)把最殘酷的事情降臨在那人頭上。張子浩就是活生生的例子。

回學(xué)校的那天早上，正巧趕上全市突降暴雨。張子浩渾身上下被澆得濕淋淋的。他推開門，走進(jìn)教室。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向門口。他的歸來出乎所有人的意料。靜默了片刻，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲是獻(xiàn)給他爺爺?shù)模彩谦I(xiàn)給他的。大家敬佩敢于與惡勢力作斗爭的爺爺，同樣也敬佩及時(shí)從悲痛中走出來的張子浩。

在潮水般的掌聲中，張子浩緩緩地朝自己的座位走去。他把書包扔在桌子上，整理了一下衣著，然后重重地坐在椅子上。眾人都感覺有些奇怪，因?yàn)檫@和以前那個(gè)頗有禮貌的張子浩截然不同。所有人都把目光投向張子浩的臉上。他一臉平靜地看著黑板，對(duì)周遭人疑惑的目光并不理會(huì)。

大家都感覺他變了一個(gè)人。

在那之后，張子浩的變化印證了大家的判斷。一向勤奮好學(xué)的他，變得經(jīng)常無所事事。上課時(shí)，他經(jīng)常溜號(hào)。要知道，擱在以前，他的眼神能把黑板看穿。但現(xiàn)如今，黑白仿佛從他的世界里消失了。他不再死盯著黑板不放。老師講課時(shí)，他也經(jīng)常心不在焉。每當(dāng)老師提問，他總是支支吾吾，含糊不清。這些問題在以前，他絕對(duì)能夠回答上，根本構(gòu)不成任何威脅。

但現(xiàn)如今，一切都變了。老師留的作業(yè)，他也一字不動(dòng)。雖說臨近中考，作業(yè)大都以復(fù)習(xí)為主，但他也懶得寫。就算是寫了，也是敷衍了事。之后進(jìn)行的幾次考前模擬，他的試卷大都空白，一字不答。當(dāng)初那個(gè)役使學(xué)習(xí)的張子浩，現(xiàn)在反而變成了學(xué)習(xí)的奴隸。他大腦中的知識(shí)仿佛一夜之間蒸發(fā)殆盡。沒人知道他的內(nèi)心到底發(fā)生著怎樣的變化。大家能夠理解的是，他之所以會(huì)產(chǎn)生這種變化，全是因?yàn)闋敔數(shù)碾x去。但變化之突然、之迅猛、之巨大，的確出乎所有人的意料。

如果說他的變化只存在于學(xué)業(yè)上，那么還是有救的。但除了學(xué)習(xí)，他的變化還體現(xiàn)在為人處世上。

以前的他，不論和誰說話，都會(huì)使用敬語。就算用不上敬語，他也會(huì)盡可能地禮貌對(duì)待。但自打重返學(xué)校后，他卻臟話不離口。很難想象，那張極其高級(jí)、極其禮貌的嘴巴里，竟會(huì)吐出令人無法傾聽的粗鄙之語。與此同時(shí)，在行為方面，他也發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的他，無論做什么事，都是畢恭畢敬，小心翼翼地。哪怕是翻書，他也盡可能地做到悄無聲息。但現(xiàn)如今的他，行為蠻橫，毫無節(jié)制。別人的東西，他不打招呼，就搶過來用。偶爾還會(huì)做一些毫無意義的惡作劇。

一天，趁著別人下樓之際，他竟在背后踹了一腳，導(dǎo)致那位同學(xué)滾下樓梯。事后，他不但不道歉，還趾高氣揚(yáng)地說：

“我就踹了，你能把我怎么著？！”

受傷學(xué)生的家長氣得暴跳如雷：

“怎么著？找你家長，賠醫(yī)藥費(fèi)！”

聽到這句話，他哈哈大笑。

“找去吧。我倒是想有家長，可是沒有啊，你說氣人不！”他吐著舌頭。“找去，找去啊！”

在一旁調(diào)解的班主任，也不禁搖頭感嘆，一陣嘆息。

對(duì)于發(fā)生在張子浩身上的種種變化，所有人都有些措手不及。這個(gè)反差實(shí)在是過于巨大。眾人不敢接受這樣的落差。在以前，張子浩是他們的榜樣，更是他們學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人。班里有不少成績差的同學(xué)，經(jīng)過張子浩的耐心輔導(dǎo)，獲得了不小的進(jìn)步。這些同學(xué)不敢相信，當(dāng)初幫助自己的這個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)如今卻變成了這個(gè)模樣。

除此之外，班主任也無法相信這一切。想當(dāng)初，班里的絕代雙驕不止一次地為班級(jí)爭光，讓她在同事眼中出盡了風(fēng)頭，可現(xiàn)如今，雙驕之一的管州早早萎靡，而最有希望把這一輝煌延續(xù)到中考結(jié)束的張子浩，也直線墮落。這一些系列變化讓這位中年婦女無法接受。她帶過六屆畢業(yè)班，這屆本該是最有希望出成績的，她還指望著張子浩或管州能為她捧回個(gè)中考狀元的頭銜。可現(xiàn)在，一切幻想都破滅了。

除此之外，還有一個(gè)人對(duì)張子浩的墮落更加痛心。此人就是曾在初二時(shí)向他告白的女孩，柳冰潔。

柳冰潔和他是同班同學(xué)。她在班級(jí)里成績中等，但卻是個(gè)活寶。她率真直爽的性格，總是能引起大家的情緒。每當(dāng)學(xué)校搞什么活動(dòng)時(shí)，老師總是交給她負(fù)責(zé)。她很有號(hào)召力和感染力，人緣極好。班級(jí)里，不論內(nèi)向的、外向的、品學(xué)兼優(yōu)的、混吃等死的，各色人等，三教九流，她都能與之打成一片。如果說較量情商，她說第一，沒人敢說第二。

大家都以為她只適合和同樣大大咧咧的男生在一起。但沒想到，她卻喜歡上了沉默寡言的張子浩。

初二時(shí)，校園里處對(duì)象的風(fēng)氣盛行。這些十三四歲的男男女女都有個(gè)屬于自己的另一半。一次晚自習(xí)，坐在倒數(shù)第二排的柳冰潔突然重重地拍了一下桌子，給眾人嚇一大跳。只見她應(yīng)聲而起，大喊道：

“張子浩，我要跟你處對(duì)象！”

這種另類的告白方式讓大家目瞪口呆。由于是晚自習(xí)，沒有老師坐班，眾人便紛紛議論起來。就在這時(shí)，柳冰潔扯著大嗓門再次喊道：

“喂，第一排那個(gè)，張子浩，聽到了嗎？我要和你處對(duì)象！”

此時(shí)，張子浩正在解題。他把頭埋在書堆里，不為所動(dòng)。他學(xué)起習(xí)來就像個(gè)聾啞人，對(duì)外界正在發(fā)生的事情一無所知。

柳冰潔怒了。她離開座位，氣勢洶洶地朝前排走來。眾人的目光一齊跟隨她往前移動(dòng)。片刻，她走到張子浩書桌前，大手一揮，把書桌上的書和卷子通通掃在地上。班級(jí)內(nèi)瞬間鴉雀無聲。

張子浩正拿著圓規(guī)畫圖。就在他調(diào)整好圓規(guī)弧度，準(zhǔn)備畫的時(shí)候，卷子一下子從眼前消失了。他抬頭一看，柳冰潔雙手掐腰站在自己面前。

“你是學(xué)傻了么，我在后面喊那么大聲你都沒聽見？！”

張子浩拿著圓規(guī)的手懸在半空中，一動(dòng)不動(dòng)。他就像個(gè)沉睡千年，剛剛蘇醒過來的木乃伊。他需要時(shí)間來反應(yīng)眼前發(fā)生的一切。

“你要干什么？”他的語氣非常平靜。

“我要和你處對(duì)象！”

“不處。”

他彎下身子撿拾散落在地上的書。

柳冰潔的臉?biāo)查g紅得如火焰一般。她從未像現(xiàn)在這樣丟人。從小到大，還沒有人敢不給她面子。她順手拿起桌子上的直尺，指著張子浩說道：

“你處也得處，不處也得處！”

“讓開，你打擾我學(xué)習(xí)了。”

班級(jí)里始終無聲無響。眾人就像在看一場精美的話劇，屏氣凝神，不敢出聲。

柳冰潔似乎還要發(fā)作。就在這時(shí)，門被打開，班主任有事回來了。柳冰潔無奈，放下手中的直尺，慢慢走回自己的座位。

雖說告白被拒，元?dú)獯髠５珡哪且院螅鶟崒?duì)張子浩的喜歡并沒有消退。她反而更加堅(jiān)定了和他在一起的決心。

現(xiàn)如今，張子浩的突然墮落，讓她無比痛心。