故事連載92 職大建設(shè)

我的三彩人生作者：信使

12，職大建設(shè)

在BJ閱卷期間，5311廠干部科長(zhǎng)廖開(kāi)啟到BJ開(kāi)會(huì)，會(huì)后找到我，對(duì)我說(shuō)，部里決定在南京5311廠建立空軍第一職工大學(xué)，在西安建第二職工大學(xué)，在洛陽(yáng)建第三職工大學(xué)，在大連建第四職工大學(xué)，你是北大物理系畢業(yè)，不要在研究所啦，領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)你到第一職工大學(xué)教課。我感到很突然，但是也沒(méi)有辦法，只能服從組織分配啦。硬來(lái)也沒(méi)有好處，服從分配也不見(jiàn)得是壞事。事勢(shì)多變，難以預(yù)料。我愛(ài)人在研究所，后來(lái)研究所下馬，工資，醫(yī)保報(bào)銷照我差不少。我想既然科研不讓搞，高層次上不去了，就得向廣度進(jìn)軍，大家看見(jiàn)那寶塔頂上有璀璨明珠，這寶塔不也得有堅(jiān)實(shí)地基嗎！社會(huì)就是這樣，塔多了就成少林寺的塔林啦，塔少才顯得你高大不是？因此更多的人是在為高塔打地基。5311廠原來(lái)有個(gè)職工大學(xué)，在原基礎(chǔ)上擴(kuò)容。也許有人要問(wèn)，怎么那么多職工大學(xué)？?jī)牲c(diǎn)說(shuō)明，一是文革十年，文攻武衛(wèi)，業(yè)務(wù)荒廢，靠正式大學(xué)培養(yǎng)來(lái)不及了。二是各企業(yè)要發(fā)展，急需技術(shù)工人，修汽車你得懂汽車結(jié)構(gòu)，何況修飛機(jī)，那是高技術(shù)工種，馬虎不得。當(dāng)然職大多，其實(shí)就是專業(yè)多，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè)一職大，機(jī)械加工二職大，計(jì)算機(jī)專業(yè)三職大，企業(yè)管理四職大，就是這樣叫法。回到南京后我到一職大報(bào)到。那時(shí)一職大柳源書(shū)，吳家棟負(fù)責(zé)接待，顏燕嗚老師教數(shù)學(xué)，正趕上顏老師結(jié)婚辦喜事，看來(lái)是一職大喜事多，熱烈祝賀顏老師新婚快樂(lè)，生活幸福。后來(lái)一職大蓋樓招兵買馬，陸續(xù)增加人手。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一職大剛開(kāi)始時(shí)兩個(gè)班學(xué)生到南京航空航天大學(xué)電工實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課，人家課己排滿，只好抽空，有時(shí)晚上去作實(shí)驗(yàn)。還是自建吧。學(xué)校派兩個(gè)青年老師去南航學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課，一個(gè)是東南大學(xué)畢業(yè)生陶建平，一個(gè)是楊秀云老師，她是尚洪義愛(ài)人，遼寧錦州人，軍校畢業(yè)，當(dāng)然有軍人素質(zhì)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，競(jìng)競(jìng)業(yè)業(yè)，一直負(fù)責(zé)電工實(shí)驗(yàn)課，是我的親密戰(zhàn)友和同事。實(shí)驗(yàn)室所需儀器設(shè)備我列清單學(xué)校購(gòu)置，非標(biāo)設(shè)備我?guī)ьI(lǐng)本室老師自制，一個(gè)像樣的電工實(shí)驗(yàn)室建成啦，為一職大教學(xué)發(fā)揮重要作用。計(jì)算機(jī)室建設(shè)有我的心血和汗水。我除了上大學(xué)物理外，也負(fù)責(zé)電子電路和計(jì)算機(jī)教學(xué)。你是不是自吹自擂，你怎么懂那么多？當(dāng)別人在休息閑聊時(shí)，我在學(xué)習(xí)。因?yàn)榇髮W(xué)老師可以在家備課，那點(diǎn)物理課還要背嗎？自從電視大學(xué)開(kāi)課以來(lái)，我在家收看中央電視大學(xué)電視教學(xué)節(jié)目，清華大學(xué)童詩(shī)白教授的“模擬電子技術(shù)”，閻石教授的“數(shù)字電路”，周明德教授的“微機(jī)原理及應(yīng)用”，沈美玲教授的“IBM-PC匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”，譚浩強(qiáng)教授的的“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”我都在跟堂學(xué)習(xí)，因上課或開(kāi)會(huì)耽誤的課程，我到電教室找黃師傅放錄相帶學(xué)習(xí)，堂堂不拉。有些習(xí)題和參考資料以及上課時(shí)間表我多次到NJ市沈舉人巷電大教學(xué)點(diǎn)去購(gòu)買和索取。要知道電大教師那是名師，如果學(xué)生是個(gè)愿意學(xué)習(xí)的人，我業(yè)務(wù)能差嗎？

通過(guò)電大學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校同意，我向清華大學(xué)自動(dòng)化系購(gòu)買了模擬電子實(shí)驗(yàn)箱，數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)箱各20臺(tái)，晶體管參數(shù)測(cè)試儀，脈沖示波器等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為后續(xù)的機(jī)械，電子專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了充分的硬件設(shè)施。隨著學(xué)校青年教師的引進(jìn)，本校優(yōu)秀畢業(yè)生王曉寧，張秀琴，東南大學(xué)陶建平，顧京華，西工大潘逸群，南航碩士曹偉炯陸續(xù)充實(shí)我的教研室，使之成為物理，電工，電子，計(jì)算機(jī)多學(xué)科的綜合教研室，這些年青人為一職大的教學(xué)發(fā)揮了巨大作用。