故事連載110 ?才藝大賽

我的三彩人生?作者：信使

30，才藝大賽

JS省是科技大省。為了宏揚工匠精神，經常舉辦諸如焊接工藝，吊裝技術等比賽，選拔企業中愛崗敬業，創意革新優秀人材。進入21世紀，由JS省教育廳、勞動廳、人事廳（2009年改為人力資源和社會保障廳）牽頭在CZ市舉辦才藝大賽。參賽選手是全省高等職業專科學校，中等專業技術學校在校學生，參賽內容是三選一，1，軟件編程、2，多媒體技術、3，計算機安全技術，防火墻和殺毒軟件應用。出題老師是從NJ市各高校聘請的相關專家。

我當時在南京航空航天大學繼續教育學院先后講授“visual basic”，多媒體技術和“ASP”程序設計。省里下到南航老師出題指標兩個，一個是軟件編程，一個是多媒體技術。計算機室朱老師博士畢業，擔當軟件編程出題，他知道我教多媒體技術多年，聘請我參加多媒體技術命題工作。常州方面作好了充分準備，三個教室，一色新電腦，各種相關軟件也裝好，編程如vb，vc，turbo c，繪圖軟件Photoshop ，coreldraw，fireworks，動畫軟件flash，殺毒軟件瑞星，360等。就緒后請各專業老師開始往電腦安裝考試題。由于編程和病毒代碼老師自代∪盤，拷貝到電腦就行。唯獨這多媒體技術，苗老師什么也沒帶，兩手空空，這試題在哪里呀？朱老師見狀著實也揑把汗。命題專家大都是二三十歲男女年青人，60歲開外老頭就我一個，他們都很好奇，“這老頭能行嗎？該不是來混飯吃的吧”？好奇心讓這些人紛紛拿椅子坐在我的周邊伸頭觀看，看我怎樣出題。我很冷靜，因為我上課時經常有很多學生站在我周圍。開機，運行photoshop應用程序，用鼠標從該應用程序自帶的圖像庫中調出“藍天白云”圖像，圖層調色板上顯示背景圖標，鍵盤輸入文字photoshop，當時就有小年輕說“哇，這么熟，我爸爸在鍵盤上還找不出這么多字母呢”，圖層已顯示第二層文字層，拖動鼠標，又在圖庫中選擇“草原青山”圖，建立第三層，在圖像正中選索套工具在兩山中間隨意劃鋸齒曲線，選中左山立即用扭曲工具將左山頂部左偏，反選，將右山扭曲，人們看到了“力劈華山”效果，這老頭硬是把大山撕開一個大縫，將兩山劈開后露出文字和藍天白云，立即對文字編輯，放大文字，著色，黃字紅邊，將文字扭曲變形，字母由大到小依次排列，用鼠標拖動文字小尾被左山檔住，大頭字母在前依次顯示，大有文字穿山迎面飛來的氣勢，背景圖加上相機濾鏡效果，藍天白云中帶有相機光環，加強了陽光明媚的效果，最后合併圖層，一幅三層結構的廣告宣傳畫幾分鐘內完成。要求考生用繪圖軟件仿試題宣傳畫設計圖像。朱老師伸出大姆指祝賀，這個多媒體老師選對啦，題目出得真好。

多媒體技術包含文字，聲音，圖形，圖像，視頻，動畫等諸多內容，相關軟件不下百種，但是作為教學，圖像處理技術占比三分之二，而photoshop是繪圖軟件的佼佼者，用得最多，簡稱PS。學生必須熟練掌握。大家知道，一個演員在舞臺表演，如果拍成照片，除了演員的前景，午臺背景布局也十分重要。為了反映平面圖像的景深效果，繪圖軟件用“圖層”加以描述。試題中從繪圖軟件中取材方便，含有圖層層板，圖層編輯，圖層合併等技術，含有圖像選區概念，選區反選，扭曲變形效果，文字編輯及藝術字設計，各種濾鏡應用等。該題目涵蓋了該軟件的眾多技術，綜合性強。避免學生死背概念，是個學用結合的題目。學生如果不掌握圖像多層結構處理原理，看著樣圖估計兩個小時也難以完成。

許多人以為PS很簡單，就是把原照片兩人切成一人，或者來個“換頭術”，張冠李戴，這種應用僅僅是皮毛而已，離PS的強大功能差得遠呢。