第四章 家庭、教育與分離的技術(shù)

家庭的核心曾經(jīng)是在結(jié)合性這一維度上有意識形態(tài)的塑造。隨著現(xiàn)代社會教育對人格獨立性和唯一性的強調(diào)，個人與家庭之間的分離性趨勢也在不斷地增強。它一方面反映在社會的新物品對家庭生活以及家庭主婦角色的改造上，另一方面也反映在個別化的自我意識的培育以及隨之而不斷增強的家庭生活的解體上。這種局面是多種因素造成的，而非由教育或者家庭的某一個因素或某幾個因素決定的。