“這堂音樂課，大家自習。”說話的是初一三班的音樂老師，叫趙斌，是一個五十來歲的老頭子，不茍言笑，說完也不管下面的反應，就在講桌前坐下，干自己的事情了。

雖然說提倡素質教育，但即使在子休的那個年代，真正能做到素質教育的學校也寥寥無幾。聽說首都四中，是真正的素質教育，每天四點就放學，然后參加各種活動，體驗各種生活，培養出來的都是人才。可人那是用錢堆出來的，擱這兒，誰管你是誰，你成績好你就是大爺。所以所謂的美術、音樂之類的課，基本都不會講什么東西，要么給學生自習，要么教著唱幾首歌，誰會真正的去教認五線譜，誰又會跟你說繪畫的點線面構圖之類的知識。

不過方子休十分慶幸，前主人的母親，居然會這些，還教了不少的基礎知識給他。所以現在的任務，就是把基礎拿起來，逐步進階。方子休先把音樂書從頭到尾翻了一遍，很慶幸，都看得懂，然后把前幾天從網上找的打印出來的資料，一股腦兒拿出來看，有滋有味。

手肘被同桌撞了幾下，“你還看得懂這些？”吳凡一臉嘻哈哈的看著方子休。

“噓，小聲點！”望了望四周，才慢慢說道：“那當然，從小我媽就教我這些，還說音樂能陶冶人的情操。讓我有時間就多看看。怎么，想學么？”

“老師又不教，想學也沒得學啊！”扭過頭去，“李夢蝶，你不想學點音樂啊？”

“想啊，我告訴你，我唱歌可好聽了！”

“真的假的？那你元旦晚會有節目么？”吳凡一臉不信的樣子。

“這才幾月啊，你就盼著有元旦了啊？”方子休聽到吳凡的話，啞然一笑，又對著李夢蝶說：“夢蝶啊，你唱歌很好聽么，不會是騙我們的吧？”

“哼，不信拉倒！”看到倆同學一臉的質疑，憤然的縮回了脖子，開始拿試卷出氣去了。

這小丫頭，方子休一臉的無奈，又伸過頭去：“說真的，你要是真唱歌好聽，咱給你寫首歌，讓你在元旦上大放異彩，怎么樣？”

“就你還會寫歌？”

嘿，被小丫頭鄙視了還！“你等著，等我忙完這段時間，非得讓你見識見識哥的厲害！”回過頭去，對著自己整理的樂理資料，認真的學習起來。

晚自習上，大部分同學都在認真做著作業，小部分人竊竊私語。而我們的子休同志，則拿出資料，繼續徜徉在音樂的海洋中。

晚自習后，和吳凡兩個人在跑道上跑了半個多小時，又打了會兒球，大汗淋漓。

一天，就這樣充實的過去了。