徐浩走進(jìn)訓(xùn)練室，看到角落處多出來(lái)的一個(gè)人，他沒(méi)感覺(jué)到吃驚。財(cái)大從老師到學(xué)生，似乎都對(duì)數(shù)字有一種天然的敏感。他知道，那是長(zhǎng)期接觸數(shù)字形成的習(xí)慣。

照例發(fā)習(xí)題，照例掐表，訓(xùn)練室里馬上響起清脆嘈雜的聲音，像一陣急雨打到芭蕉葉上，像白居易寫(xiě)的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”每個(gè)人都十分專(zhuān)注投入，一旦分心，節(jié)奏就會(huì)亂了。

十分鐘之后，徐浩沉穩(wěn)的聲音在這個(gè)不大的空間里響起：“五、四、三、二、一、停！”所有的人都停下手來(lái)，安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)到。朱珠也跟著停下來(lái)，生怕自己發(fā)出聲音，影響這和諧的氛圍。

練習(xí)題收上來(lái)，徐浩直接把最快的成績(jī)公布出來(lái)，排第一的是諸葛躍，題全算完了，第二的是胡婕，還差一道題的結(jié)果，第三是一個(gè)大二的學(xué)生。

沒(méi)有過(guò)多的點(diǎn)評(píng)，第二張練習(xí)題又發(fā)下來(lái)。第一張是加法，第二張是加減混合運(yùn)算，第三張是乘法，第四張是除法，每天都這樣，雷打不動(dòng)。

大家也都習(xí)以為常了。

徐浩第四次倒數(shù)結(jié)束，所有人的手都停下來(lái)。大約是訓(xùn)練完了，心情有所放松，趁著徐教練看卷子的間隙，他們有人去喝水，有人捶捶僵掉的肩膀。朱珠的第一次訓(xùn)練，在緊張忐忑中結(jié)束了。

徐浩離開(kāi)前，把諸葛躍叫到外面說(shuō)話(huà)。諸葛躍對(duì)顧俊說(shuō)：“你讓朱珠留一下。”

“那個(gè)女生，就是上次你幫請(qǐng)假的？”徐浩笑著問(wèn)他。

“是的。”他毫不避諱地回答。

“你從哪里看得出來(lái)她有潛質(zhì)？”

“坐得住。”他的答案簡(jiǎn)潔明了。

徐浩哈哈大笑，這個(gè)回答果然很諸葛躍。他不再說(shuō)什么，一只大手掌拍到他的肩膀上：“少年，加油！”

諸葛躍回到訓(xùn)練室，胡婕還沒(méi)走，又用眼神狠狠地瞪著他。他不受這種影響，只說(shuō)一句：“沒(méi)有事就早點(diǎn)走吧。”

“干嘛，嫌我在這里礙事嗎？”胡婕不服氣地說(shuō)。

諸葛躍把她從上到下打量一遍：“你吃錯(cuò)藥了嗎？”

柯以明捂著嘴，悄聲在顧俊耳旁說(shuō)：“分明是吃醋。”

顧俊覺(jué)得他們倆要是這樣僵下去，恐怕朱珠要被連累。于是對(duì)諸葛躍說(shuō)：“師妹加練，我還指導(dǎo)。會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)，要是有事的話(huà)，就先去忙吧。”

急也不急在這一時(shí)，諸葛躍這才想到，如果他一開(kāi)始對(duì)新人格外關(guān)注，難免會(huì)引起其他人的不滿(mǎn)。他向顧俊點(diǎn)頭：“那辛苦你了。我先走。”

柯以明也學(xué)著他的口吻說(shuō)：“那辛苦你了，我也先走。”

顧俊嘟囔道：“你忙個(gè)鬼啊！”話(huà)音才落，胖子已經(jīng)靈活地離開(kāi)訓(xùn)練室了。

“師妹，練得怎么樣了？”顧俊溫柔地對(duì)朱珠說(shuō)。

“似乎不得章法。”朱珠老實(shí)說(shuō)。

“沒(méi)事，我來(lái)教你吧。看著我的手，我怎么做，你怎么做，還要注意我算盤(pán)上的數(shù)。”他拿了算盤(pán)過(guò)來(lái)，坐在她的右手邊，方便她看。

“一加二，加三，加四……”顧俊嘴里念著數(shù)字，念完，他手指便會(huì)撥出相應(yīng)的數(shù)值，然后停下，讓朱珠看著，跟上。

如此演示了兩遍。

“這個(gè)練習(xí)很簡(jiǎn)單，主要是練手指的協(xié)調(diào)能力。喏，你看，”顧俊伸出右手大拇指和食指：“為了減少誤差，節(jié)約時(shí)間，我們都用兩個(gè)手指撥的。拇指管下?lián)踔樽樱持腹苌蠙n珠子。遇到退珠進(jìn)位的，兩個(gè)手指要同時(shí)進(jìn)行，是這樣的。”顧俊做了個(gè)示范給她看，退珠進(jìn)珠，一氣呵成。手指柔軟又有韌性。

“你等下回去，有空就練。基于你目前的情況，可能你每天都要加練。”顧俊最后說(shuō)。然后看了一下她的算盤(pán)：“我說(shuō)剛才怎么總覺(jué)得哪里不對(duì)勁呢。你把這個(gè)拿回去練。”

朱珠接過(guò)顧俊遞過(guò)來(lái)的算盤(pán)，這個(gè)算盤(pán)比學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的要小一些，外框是木制的，體積輕巧，聲音不大。

“好的，謝謝師兄！”

“不客氣，有問(wèn)題隨時(shí)找我。”顧俊去收拾自己的東西：“一起去吃飯吧？”

胡婕還在為今天的事情耿耿于懷，她跟在諸葛躍身后，走到一處僻靜的角落時(shí)叫住他：“你難道不想為今天這個(gè)事情給我一個(gè)交待嗎？”

“你需要我交待什么？”諸葛躍覺(jué)得她真是有點(diǎn)莫名其妙。

“她沒(méi)有經(jīng)過(guò)報(bào)名考核程序就進(jìn)來(lái)，你覺(jué)得不需要交待嗎？”胡婕聽(tīng)他這樣說(shuō)，心中真是惱火。

“上次我們開(kāi)會(huì)是怎么說(shuō)的？你忘了嗎？”諸葛躍不惱，語(yǔ)氣平和。

上次開(kāi)會(huì)是說(shuō)，各自在周邊發(fā)掘一些可塑之材，拉攏進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)就有特事特辦的意思。她怎么能忘了呢？

不，其實(shí)她沒(méi)有忘，只怪自己太緊張，這個(gè)女生是諸葛躍拉進(jìn)來(lái)的，換作別人，比如是顧俊，或者柯以明的關(guān)系，她根本就不懶得管。

想到這里，她臉紅了。更因?yàn)榧?dòng)，太陽(yáng)穴處突突地跳起。

諸葛躍看她不說(shuō)話(huà)，語(yǔ)帶譏誚：“會(huì)議記錄是你做的吧？才過(guò)了多久你就忘了？”

“所以，還需要交待嗎？”他看著她，等她回答。

她木然地?fù)u搖頭。

“那我可以走了嗎？”

“你走吧。”胡婕閉上眼。待他轉(zhuǎn)身之后，一顆淚珠順著她的眼角流下來(lái)。

朱珠在食堂吃過(guò)飯，回到宿舍。何歡和秦文惠都圍上來(lái)，想聽(tīng)她第一天的訓(xùn)練感受。

“累，緊張。”朱珠回答。

“有什么好緊張的？”秦文惠入了社團(tuán)，發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此。某些學(xué)生技藝不精，做事情倒是一派社會(huì)人士作風(fēng)，圓滑又世故。

“他們真的是下功夫練出來(lái)的。”朱珠解釋道：“每個(gè)人都算得很快，就連那個(gè)柯以明，手指又胖又短，人家也是有功夫的。”

“你現(xiàn)在才進(jìn)去，那進(jìn)度是不是差很遠(yuǎn)啊？”何歡問(wèn)。

“何止？我是從基礎(chǔ)開(kāi)始練習(xí)，今天第一天，顧俊就給我加練了。”說(shuō)到這里，她覺(jué)得右手臂有點(diǎn)酸。

“真慘！”郭曉琳在一旁悶聲說(shuō)。

何歡和秦文惠紛紛點(diǎn)頭：“是挺慘的。”

“對(duì)了，”秦文惠想起一個(gè)重要的事情：“諸葛躍和胡婕有沒(méi)有在一起？”

“大姐你未免太高看我了吧？我才第一天進(jìn)去，我敢打探這種事嗎？”

“憑你女性的第六感，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不一樣？”

“沒(méi)有！”朱珠推開(kāi)這個(gè)八卦女王：“快起開(kāi)，我還要做訓(xùn)練。”

“不是吧，還要練？”何歡聽(tīng)著覺(jué)得她真是慘。

朱珠面無(wú)表情：“對(duì)啊。剛才吃飯的時(shí)候，顧俊塞給我一整本練習(xí)題。”