由于“屁簍子”特殊而且強大的本領，我們不得不給他的屁進行了分類和總結。

分別是“響而不臭”、“臭而不響”、“不響不臭”，和“又臭又響”。不但如此，同時還具備了“毒性大”，“影響范圍廣”和“保持時間長”等特點。

怪只能怪他名聲太過強大了，以至于我們在一起玩，不管誰不小心“嘟”了一個，都會自覺的把“帽子”扣給他，就好像誰喊“飛機”，大家一齊看天一樣。

有時有的很明顯不是他的“產權”，他辯解的急了，臉紅成豬肝，“噗”當場給放一個。我們“哄“的一起笑，他拍自己胸脯“這個才是我放的，我利軍是屁簍子，但我敢放敢當！”。

上學是提不起我的興趣的，不管是語文，數學，還是體育，音樂。

我是那種學生，不學不吭不搗亂，靜的就像一塊石頭放在了課桌旁，我有時候自己也懷疑，老師到底知不知道這個班有我的存在。

毛老師姓“毛”，教語文，是我們的班主任。

瘦高文弱，留“青年頭”，性格溫婉的就像春天河塘邊的垂柳。

班里的同學，連同我，都不怕她。

不過我僅限于不怕班主任，不像其他一些同學，連數學老師都不怕。

數學老師姓“李”，個頭雖然不大，但眼睛瞪的嚇人。

嗓門更大，一張嘴“咔嚓，轟隆”，真就像是在打雷。課上看誰不注意聽講走神搗亂了，必定使用常規武器“導彈”，粉筆頭牌的。

估計是歷練的久了，白光一閃指哪打哪，命中率99%。我一度懷疑古龍的“小李飛刀”，是不是就取材于此。

按說體育課應該有點意思，可惜的是除了圍著那黃土操場跑幾圈，就剩下扔鉛球了。

想象一下，在狼煙四起的操場撇鉛球，那畫面也是醉了。

哦！還有一對籃球樁子，一南一北一高一矮栽在院子里，由于沒有籃球，常常被人忽略，還顯的特別傻，大眼瞪小眼的一動不動。

上學最快樂的莫過于放學了，可惜上一天課，只能放兩次學，退而求其次就只能是下課了。

尤其是第二節課間，時間較長，能放開的玩一下，“彈玻璃球”，“拍圖片”，“打三角”，“打方包”等等等等。

站著爬著，比個輸贏高低，誰要是課間贏了幾張圖片，下一節課的老師，都能從那藏不住高興的臉上看出來。

比這還高興的，當然就是去“屁簍子奶奶”攤那解個饞啦了。

隨便什么“瓜子”，“爆米花球”，“果丹皮”，“無花果”，“粘牙糖”，“猴王丹”，“大大卷”，“西瓜糖”，“山楂片”，“冰棍雪糕”，等等等等，還有好多好吃卻叫不上名字的美味。

這里我需要解釋一下“冰棍”和“雪糕”的區別，“冰棍”是水加色素加糖精凍起來的，硬梆梆那是梆梆硬，其解渴能力約等于水，美味值近似于零，身價5分錢一塊。

“雪糕”就不一樣了，“雪糕”成分主要是奶油和巧克力，那味道冰爽舒適酥軟甜香過口難忘，出場費十倍于冰棍，需要5毛錢，其代表是“雪人雪糕”。

如果我這么說你感覺差距還是不明顯，那么我用一個親身經歷告訴你它們的不同。

一天，忘了是哪一天，但是肯定是特殊的一天，因為我口袋里竟然有5毛錢，5毛錢！

有錢人的思想和欲求往往容易活泛和亢奮，我就在“屁簍子奶奶”那猶豫吃一個“雪人雪糕”，還是吃十個5分的冰棍。

“雪人雪糕”沒有吃過想嘗嘗鮮，而5分的冰棍又沒有吃過癮過，想過過癮。

我站在那一邊糾結一邊搓鞋底，苦惱了多久我忘了，但是要是再搓，我那布鞋底子就要搓漏了。

最后一狠心一跺腳，坐在“屁簍子奶奶”那一口氣吃了十一個5分的，因為“屁簍子奶奶“還贈送了一個。

我一動沒動，一口氣拿下，過癮的至今難忘刻骨銘心。

如今回想當年“屁簍子奶奶”絕對是個經營奇才，因為她會根據周圍的人的家庭情況，從實際出發制定相應經營策略。

如“分期付款”，“預付款”，“零存整取”和“整存零取”等等方案，滿足各種層次人的不同需求。

現在我去銀行時，我總覺的銀行是偷師了“屁簍子奶奶”的經營策略，而且我還覺的銀行門口應該塑“屁簍子奶奶”的雕像。