兒童早期注意力的發(fā)展階段

對于兒童來說，注意力的發(fā)展并非一躍而起，它的發(fā)展具有一定的階段性，想要培養(yǎng)兒童良好的注意力，就必須掌握注意力發(fā)展的階段性特點，這樣才能讓注意力訓(xùn)練發(fā)揮更大的作用。

1．無意注意階段

無意注意建立在感知發(fā)展的基礎(chǔ)上，是指自然而然發(fā)生的、沒有任何目的性、不用付出任何努力的注意力，是一種最為原始的注意力。例如，嬰兒正在吃奶，如果受到干擾就會突然停止吃奶，下意識地將注意力指向干擾他的對象。又如，聽到搖晃撥浪鼓的聲音就會尋找聲音的來源，看到色彩鮮艷的氣球在空中飄蕩就會伸手去抓。

2．單向注意階段

單向注意又叫單獨注意，是指注意力只能在同一時間里集中在某一個對象上，而不能同時分配給兩個或者兩個以上的對象。例如，看到空中色彩鮮艷的氣球，就無法同時注意到在空中飛翔的風(fēng)箏，聽到音樂就無法聽到家長的說話。

3．雙向注意階段

雙向注意是指能夠?qū)⒆⒁饬ν瑫r分配給兩種事物，如做游戲時，能夠聽見并理解家長的指導(dǎo)或者意見。又如，家長在向其描述某個動物的外形特征時，能夠同時記住這種動物的名稱。