【題解】

本篇中所說的“制作”，相當于現在的發明、發現與創造，屬于古代科技的范疇。正如文中所說：“凡今人之利用，皆古圣之前民。”本篇詳細介紹了當今所用之物的名稱與來源，以及與之相關的各類典故。古人認為人們認識事物要“知其然”，更要“知其所以然”，本文的目的就是要讓我們從小養成溯本尋源的學習態度。

【原文】

上古結繩記事，蒼頡①制字代繩。

龍馬負圖②，伏羲因畫...