28.學?？梢灾蛔屌琶嗉壡?0%的學生參加運動會嗎？

案例情境

小裴是某市中學初一年級的學生，她從小學習成績就不是很好，經常在班里排倒數，得不到老師的重視。但是，小裴從小就喜歡運動，而且非常有運動天賦。在小學時，小裴多次參加學校組織的運動會并獲得了很多獎狀?？墒巧氤踔泻螅瑢W校舉辦運動會時，小裴本想報名參加多個項目。但是運動會的時間確定下來后，小裴所在班級的老師告訴大家，為了他們的學習，以后只有在班級里排名前70%的學生才可以參加運動會，而其他成績差的學生應當利用別人參加運動會的時間抓緊學習。小裴聽到后覺得自己不能參加運動會，非常傷心。

法律疑點

學?？梢灾蛔屌琶嗉壡?0%的學生參加運動會嗎？

法律分析

學校不可以只讓排名班級前70%的學生參加運動會，每個學生都應當享有報名參加運動會的權利。

我國《未成年人保護法》第十八條明確規定：“學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”由此可知，未成年人在學校接受教育，應當平等地享受學校的教育資源，享受同樣的待遇，這種平等的受教育的權利，不應該有性別、民族、家庭背景上的差異，更不應該因學習成績的好壞而有所不同。因此，學校不能因為學生的學習成績差而剝奪他們參加運動會的權利。

法律規定學校要尊重未成年人受教育的權利，不得歧視學習有困難的學生。這樣有利于保護未成年人在學校接受良好的教育，督促學校平等對待每一個學生，使得未成年人都有一個良好的受教育環境。學校還應及時為學習有困難的學生提供幫助。

在上面的案例中，小裴所在班級的老師只讓在班級排名前70%的學生參加運動會的做法是錯誤的。根據法律規定，學校應當尊重學生的受教育權，不能歧視學習有困難的學生。所以，即便有的學生學習成績不好，學校也不能因此而剝奪學生參加運動會的權利。小裴的老師不讓小裴參加運動會的做法實質上是歧視學習成績差的同學的體現，這種行為會傷害學生的自尊心，不利于學生的健康成長，更不利于提高學生的學習成績，因此應該予以禁止。

條文鏈接

《中華人民共和國未成年人保護法》

第十八條 學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。

學法有感

未成年人在學校學習，學校應當公平地對待每一個學生，不能偏向成績優異的學生而忽略其他學生，更不能因為學生成績不好而剝奪其參加課外活動的權利，學校的這種行為是變相歧視學生的表現。對于學習有困難的學生，學校應當采用正當的教育方法，幫助他們提高學習成績，而不能采取剝奪學生權利的方法。因此，一旦學校有禁止未成年人參加運動會等情況的出現，未成年人可以向自己的家長反映，通過家長的幫助維護自己的合法權利。