時間如流水，悄然無息地從指縫間溜走。

頭頂，老舊的吊扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，努力為燥熱沉悶的教室?guī)砬鍥觥?

講臺上，數(shù)學(xué)老師兼班主任絲毫沒有受到噪音的影響，繼續(xù)著這個月來翻來覆去的話題。

“同學(xué)們，你們這個月底就要迎來小考，即將步入新的人生階段了。我相信，大家對初中的生活一定是……”

“憧憬中帶著緊張，緊張中帶著興奮。”季子文小聲在下面模仿，臺詞和語調(diào)皆與講臺上所差無幾。

喬若卿忍不住低頭偷笑，墨成之更是將手繞在背后，偷偷豎起大拇指。

“咳，”班主任清了清喉嚨，面色嚴(yán)肅，“我發(fā)現(xiàn)總有個別同學(xué)，老師在上面講，他就在下面講。你要是真想講的話，舉手好吧？我把講臺讓給你！”

季子文咽了口唾沫，乖巧地低頭，絕不去主動觸碰他如鐳射燈一般，在教室半空來回掃射的視線。

“別以為你們在底下做的那些小動作老師看不見，”他敲了敲黑板，“不信的話下了課你們自己上講臺來看看，站在這個地方看底下，是不是一覽無遺。”

有意識無意識地，學(xué)生們都端坐了起來。

班主任：“孔子曾經(jīng)說過：‘逝者如斯乎’。我也懶得解釋了，你們初中老師會教。一晃眼，我就帶了你們六年，看你們從當(dāng)初的小蘿卜頭變得這么高……”

講到后面的動情處，這個大男人還卸下了眼鏡，背對著全班擦起了眼淚。

“……總之，老師在這里，祝愿大家明天小考順利，初中的學(xué)習(xí)生活順利！行了，放學(xué)吧！”

掌聲雷鳴，為他們在這個教室里的最后一節(jié)班會課拉上帷幕。

對六年級的孩子而言，小考的意義更多在于為小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號。

至于離別，他們的感觸并沒有班主任那般深。

老師如園丁，將花骨朵兒培育長大，然后整批都要轉(zhuǎn)移到下一任園丁手中。

而按家庭所在片區(qū)分配初中的花朵們，大部分都是進入市三中。縱使以后不在一個班，也可以經(jīng)常打個招呼。

校門口，季子文戀戀不舍地與兩位好友道別：“加油！希望我們初中能分到同一個班。”

墨成之：“嗯！加油！”

喬若卿：“我們一起加油！”

一天考三門，時間在沙沙的筆尖下一點一滴過去，最后一場的結(jié)束鈴聲響起，眾人放下筆，如釋重負(fù)。

沒有作業(yè)的快樂暑假來臨，喬若卿被許善英送去了外婆家。老人家之前就一直念叨，要卿卿有空去她那兒玩，終于如愿以償。

至于墨成之，則被何娟秀送去了一個游泳機構(gòu)，開始每周五節(jié)課的魔鬼訓(xùn)練。

兩個月后。

被鄉(xiāng)下純天然無污染的壞境養(yǎng)得白里透粉，水嫩嫩的喬若卿被外婆送回了家。

她們剛上樓梯，一個穿著白色短袖的清爽少年正好擦肩而過。

少年的余光瞟到來人，立馬駐足，眼神里滿是驚喜：“卿卿！你回來了！”