第1部分 實驗指導

實驗1 熟悉C語言編程環境

一、實驗目的

（1）熟悉C語言編程環境下的Visual C++6.0，掌握運行一個C程序的基本步驟，包括編輯、編譯、連接和運行。

（2）了解C程序的基本框架，能夠編寫簡單的C程序。

（3）了解程序調試的思想，能找到并改正程序中的語法錯誤。

二、實驗內容

1．編程示例

在屏幕上顯示“THIS IS A PROGRAM.”

運行結果：

下面在Visual C++的編程環境下，以上述C語言程序源程序為例，介紹運行一個C程序的基本步驟。

（1）建立自己的文件夾。在計算機磁盤中新建一個用于存儲C程序的文件夾，比如C:\C_PRO。

（2）啟動Visual C++。執行“開始”→“所有程序”→Microsoft Visual Studio 6.0→Microsoft Visual C++ 6.0，進入編程環境，如圖1-1所示。

（3）新建文件。執行“文件”→“新建”命令，選擇“文件”選項卡（見圖1-2），在“文件名”文本框中輸入pro_test.c，在“位置”下拉列表框中選擇已經建立好的文件夾，比如：C:\C_PRO；然后選擇C++ Source File選項，單擊“確定”按鈕，在C:\C_PRO下新建文件，顯示編輯窗口和信息窗口（見圖1-3）。

（4）編輯和保存。在編輯窗口中輸入源程序，然后執行“文件”→“保存”命令，保存源程序。

（5）編譯。執行“組建”→“編譯pro_test.c”命令（見圖1-4），在彈出的信息窗口（見圖1-5）中單擊“是”，開始在信息窗口中顯示編譯信息（見圖1-6）。

（6）連接。執行“組建”→“組建”命令，開始連接，并在信息窗口中顯示連接信息，如圖1-7所示。

（7）運行。執行“組建”→“執行pro_test.exe”命令（見圖1-8），自動彈出運行窗口（見圖1-9），顯示運行結果。

（8）關閉程序工作區。執行“文件”→“關閉工作空間”命令（見圖1-10），在彈出的信息框（見圖1-11）中單擊“是”，關閉工作區。

2．驗證實驗

改正下列程序中的錯誤。在屏幕上顯示“How do you do？”

源程序（有錯誤的程序）：

（1）打開源程序err01_1.c文件。

（2）編譯。執行“組建”→“編譯err01_1.c”命令，信息窗口顯示____error（s），____warning（s）。

（3）找出錯誤。在信息窗口中雙擊第一條出錯信息，編輯窗口就會出現一個箭頭指向程序出錯的位置（見圖1-12），一般在箭頭的當前行或者上一行，可以找到出錯語句，并在狀態欄顯示當前錯誤信息。圖1-12中箭頭指向第4行，狀態欄顯示“'How' : undeclared identifier”，出錯信息指出“How”是一個未定義的變量，但是“How”并不是變量，出錯的原因是“How”前少了前雙引號。

（4）改正錯誤。在“How”前加上前雙引號。

（5）重新編譯。信息窗口顯示____條本次編譯的錯誤信息。雙擊第一條出錯信息（見圖1-13），箭頭指向出錯位置，出錯信息指出在“return”前少了分號，改正錯誤。

（6）再次編譯。信息窗口中顯示編譯正確。

（7）連接。執行“組建”→“組建err01_1.c”命令，信息窗口顯示連接錯誤信息（見圖1-14）。仔細觀察，引起錯誤的原因是____。

（8）改正錯誤后，重新編譯和連接，信息窗口中沒有出現錯誤信息。

（9）運行，執行“組建”→“執行err01_1.c”命令，自動彈出運行窗口（見圖1-15），顯示運行結果，與題目要求的結果一致，按任意鍵返回。

3．陷阱實驗

改正下列程序中的錯誤，在屏幕上顯示以下3行信息（源程序err01_2.c）。

源程序（有錯誤的程序）：

（1）編譯后信息窗口顯示____error（s），____warning（s），分別記下錯誤信息及其中文含義。

錯誤信息1：________，中文含義________。

錯誤信息2：________，中文含義________。

錯誤信息3：________，中文含義________。

錯誤信息4：________，中文含義________。

（2）雙擊第一個錯誤信息，這時候編輯窗口箭頭指向行號為____的語句，錯誤的原因是____，正確語句為：____；重新編譯，再次雙擊第一個錯誤信息，此時編輯窗口箭頭指向行號為____的語句，錯誤的原因是____，正確語句為：____。

（3）再次編譯后無錯誤信息，進行連接，信息窗口顯示____error（s），____warning（s），錯誤原因是____，改正后運行____（正確/錯誤）。

4．提高實驗

（1）在屏幕上顯示一個短句“what is a computer?”（2）在屏幕上顯示下列圖形。

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