心理學與生活密切相關

心理學是研究心理現象的科學，那么，心理學與生活到底有無關聯，有什么樣的關聯呢？日常生活中，我們每做一件事，每說一句話，都受到一定的心理狀態和心理活動的影響和制約，盡管有時候我們覺察不到。說一個人發脾氣、鬧情緒，這就是一種心理活動；說一個人揚揚得意、意氣風發，這也是一種心理狀態；說一個人品行不好、思想消極，這其實就是在作心理學研究了。心理學能夠指導我們的生活，越是復雜的生活，越要懂得心理學的道理才行。懂得運用心理學管理自己，我們的生活才會幸福，才會有意義，我們的學習、工作才會有所成，我們和他人才會友好地相處。

人的心理和人的生活是相互影響的。人一降生，就是帶著心理能量的，雖然這種能量是潛在的和不成形的。同時，一定的生活環境也會將這個剛出生的小家伙一下子包圍起來。生活環境的差異對人的早期的心理發展有著深遠的、導向性的影響。如果一個人出生在一個暴力家庭，他的心理上就會發展不健全，可能會成為一個性格古怪、情緒反常、十分叛逆的人，他可能早早輟學，不愿回家，討厭家庭，討厭社會，甚至走上犯罪的道路。同樣是他，如果出生在一個和睦幸福的家庭，他的心理就會健康地發展，自小懂得關愛和幫助別人，懂得尊敬長者，懂得好好學習，珍惜家庭溫暖，他將來會有一個幸福的人生。不同的生活環境造就人不同的心理，不同心理特征的人會選擇不同的生活道路。因而，我們可以說心理學與生活互相影響。

在生活中，心理學有著極其廣闊的應用范圍。例如，領導者和管理者學習和掌握勞動心理學和管理心理學知識，有助于企業管理的合理化，改善勞動者的心理狀態和人際關系，加速掌握生產技術，促進生產技術革新，不斷提高勞動生產率。教師掌握了有關的教育心理學知識，就能夠根據人的認識活動過程的特點和規律，培養學生的觀察力，指導學生有效地進行學習和牢記已學的知識、技能，幫助學生正確理解并掌握概念和教學內容，培養學生分析問題和解決問題的能力；還可以根據心理學的有關理論培養學生使其具有高尚的情操、堅強的意志、共產主義的信念、遠大的理想以及優良的性格特征等。這對進行教育改革、提高教學質量、實現教育工作的科學化都具有極其重要的現實意義。醫學心理學知識有助于醫護人員正確了解心理因素在疾病中的作用，開展心理咨詢和心理治療工作，不斷增進人們的心身健康。另外，心理學知識對個人自我教育也有重要作用，它有助于自己分析和了解自身的心理特點，從而使人做到自覺地、正確地組織和調整自己的學習和各項有益心身的活動，克服消極心理，發展積極的心理品質。