內(nèi)容簡介

本書本著“以我為主、博采眾長、融合提煉、體現(xiàn)特色”的方針，融入作者多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗和研究成果，并吸收了近幾年國內(nèi)的相關(guān)教科書、專著以及最新研究成果中的精華編寫而成。在內(nèi)容體系編排上，依據(jù)課程內(nèi)容的邏輯關(guān)系依次分為4篇。第1篇包括第1、2章，主要介紹了本課程的基本概念及研究方法，近年來的社會變革與發(fā)展對組織行為的影響和組織管理的應(yīng)對策略；第2篇個體心理行為，包括第3～6章，主要介紹了關(guān)于個體心理行為的基本理論及其應(yīng)用；第3篇群體行為，包括第7～10章，主要介紹了群體基本理論，人際溝通，激勵和領(lǐng)導(dǎo)行為；第4篇組織行為，包括第11～14章，主要介紹了組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計、組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織、組織文化、組織變革與組織發(fā)展。本書內(nèi)容新穎，理論與實際相結(jié)合，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實用性強(qiáng)，體現(xiàn)中國本土文化。

本書適合作為高等院校管理類專業(yè)的教材或參考用書，也適合相關(guān)領(lǐng)域的從業(yè)人員閱讀。