前言

進(jìn)入21世紀(jì)以來，信息量呈現(xiàn)爆炸式增長，利用計算機(jī)處理信息已經(jīng)是必不可少的手段，特別是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和手機(jī)智能化，計算機(jī)已經(jīng)滲透到人們的工作、生活、娛樂等各個方面，并起著越來越重要的作用，而且計算機(jī)應(yīng)用能力已經(jīng)成為衡量大學(xué)生素質(zhì)與能力的突出標(biāo)志之一；中小學(xué)教育中也越來越重視信息技術(shù)的能力訓(xùn)練和素質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生們計算機(jī)應(yīng)用水平越來越高。在這種形勢下，對大學(xué)生必修的計算機(jī)公共基礎(chǔ)課的要求越來越高，掌握計算機(jī)的基本知識和提高計算機(jī)應(yīng)用水平，對學(xué)生更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提高工作中應(yīng)用計算機(jī)解決問題的能力起著重要的作用。

本書根據(jù)教育部計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編寫的《大學(xué)計算機(jī)教學(xué)基本要求》中對計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的基本要求和目標(biāo)定位，以培養(yǎng)大學(xué)生計算思維的基本素質(zhì)、提高計算機(jī)應(yīng)用能力為出發(fā)點，結(jié)合中學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀而編寫。

全書共分6章，第1章介紹計算思維和計算機(jī)的基本知識，主要內(nèi)容包括計算思維的基本概念和應(yīng)用，計算機(jī)組成及工作原理、數(shù)據(jù)和信息在計算機(jī)中的表示和處理、計算機(jī)安全知識；第2章介紹了操作系統(tǒng)基本知識及其應(yīng)用，重點介紹Windows 7操作系統(tǒng)的使用方法；第3章～第5章介紹常用的辦公軟件的使用，主要內(nèi)容包括文字處理軟件Word 2010、電子表格處理軟件Excel 2010、演示文稿制作軟件PowerPoint 2010的使用；第6章介紹計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、搜索引擎及優(yōu)化（SEO）、“互聯(lián)網(wǎng)+”、網(wǎng)頁制作基本知識等。由于計算機(jī)基礎(chǔ)課程的實踐操作性較強(qiáng)，我們還配套出版了《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實驗教程》（賴慶、劉松主編，中國鐵道出版社出版），主輔教配套使用，可使讀者更快地提高應(yīng)用計算機(jī)基本軟件的能力。

編寫本書的作者常年負(fù)責(zé)大學(xué)本科計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程教學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本書由賴慶、劉松擔(dān)任主編，聶永紅、黃元南擔(dān)任副主編。賴慶編寫第1章和第6章，聶永紅編寫第2章，黃元南編寫第3章和第5章，劉松編寫第4章。全書由賴慶統(tǒng)稿。

由于本書涉及知識面廣，計算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速、難易程度不容易掌握，不足之處在所難免。為便于以后的修訂，懇請專家、教師和讀者多提寶貴意見。

編者

2016年7月10日