1.5　計算機教育

前面已經介紹了計算機與計算機學科的概念，接著要介紹如何將計算機知識傳授給學生，這就是計算機教育。

教師在傳授計算機知識的同時也培養了學生的計算機能力，提高了學生的素質。因此，“知識”“能力”與“素質”是三者貫通的，其中知識是基礎、載體與表現形式；而能力則是技能化的知識，是知識應用的綜合體現；最后，素質是知識和能力的升華。而一個計算機人才是知識、能力與素質三者的綜合表現。