第1章　計算機概論

學習目標

●了解計算機的產生、發(fā)展、特點和應用

●掌握計算機的組成和工作原理

●理解馮·諾依曼關于計算機設計的基本思想

●掌握個人計算機（PC）的硬件組成、選購、組裝及主要性能指標

●了解數(shù)制的概念和信息的存儲單位及信息編碼

●了解人類為什么會想到發(fā)明計算機

●理解計算機對人類社會所產生的影響

●理解計算機對未來科技革命的重要推動作用

當今社會已進入信息化時代，善于運用計算機技術和手段進行學習、工作、解決專業(yè)問題已成為衡量人才素質的基本要求。大學計算機公共課程教學不僅是大學通識教育的一個重要組成部分，更是培養(yǎng)大學生潛移默化地養(yǎng)成用計算思維方式解決專業(yè)問題、成為復合型創(chuàng)新人才的基礎性教育。具體表現(xiàn)在：計算機不僅為解決專業(yè)領域問題提供有效的方法和手段，而且提供了一種獨特的處理問題的思維方式；計算機及互聯(lián)網具有極其豐富的信息和知識資源，為終生學習提供了廣闊的空間以及良好的學習工具；善于使用互聯(lián)網和辦公軟件是培養(yǎng)良好的交流表達能力和團隊合作能力的重要基礎；在信息社會里，大學生必須具備計算機基礎知識和使用計算機解決專業(yè)和日常問題的能力。最近幾年，智能手機和移動互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，給社會發(fā)展帶來更為深遠的影響，因此如何充分利用它們來更好地提高學習、生活和工作效率也是必須重視的課題。

本章為學生概括介紹計算機的產生背景、基本組成和工作原理，以及計算機的分類及發(fā)展趨勢。