前言

FOREWORD

本書是與《C語言程序設計》（肖捷、侯家利主編，中國鐵道出版社出版）配套的實驗指導用書與全國高等學校計算機水平考試指導用書。

程序設計是高等院校重要的計算機基礎課程，它以編程語言為平臺，介紹程序設計的思想和方法。學生通過該課程的學習，不僅要掌握程序設計語言的知識，更重要的是在實踐中逐步掌握程序設計的思想和方法，培養學生問題求解和程序語言的應用能力。目前，C語言已被許多高等院校列為程序設計課程的首選語言。

C語言程序設計是一門實踐性很強的課程，學生必須通過大量的編程訓練，在實踐中掌握程序設計語言，培養程序設計的基本能力，并逐步理解和掌握程序設計的思想和方法。因此，培養學生的實踐編程能力是課程教學的重點，教材的組織必須滿足課程教學的要求。

本書由五部分組成，第一部分～第四部分為實驗指導部分，第五部分為全國高等學校計算機水平考試指導部分。實驗指導部分基于“階梯遞進”實踐教學模式，其中：第一部分為C語言上機操作指南，簡單介紹C語言程序的上機步驟和Visual C++語言集成環境，幫助學生掌握C語言的上機操作。第二部分為演示實驗，側重調試程序基本功訓練，圍繞基本調試方法設計8個程序調試方法和技巧的實驗項目，通過“演示—模仿—提高”的上機實踐過程，使學生較快捷地熟悉C編程環境，較輕松地學習程序調試的基本方法和技巧。第三部分為自主實驗，側重基本知識和能力，緊扣課堂教學內容，共設計12個驗證性自主實驗項目，通過“示例編程—模仿編程—獨立編程”的上機實踐過程，循序漸進地掌握程序設計基本知識、典型算法，進而理解和掌握程序設計思想、方法和技巧。第四部分為主題實驗，在自主實驗基礎上，根據教學進度和知識結合應用的緊密程度，按主題設計5個難度稍大的綜合性實驗，通過“案例分析—應用設計”的上機實踐過程，加深對語言的全面理解和掌握，培養綜合應用語言的能力和綜合分析能力，提高編程水平，為課程設計做準備。第五部分為全國高等學校計算機水平考試指導，分析《全國高等學校計算機水平考試二級（C++程序設計）》的考試大綱和題型，并組織了5套模擬習題，幫助學生有針對性地準備全國聯考。

本書由肖捷和陳雪芳任主編，侯家利、彭義春、文立斌、劉運城任副主編。第一部分由侯家利老師編寫，第二部分由彭義春老師編寫，第三部分由肖捷老師編寫，第四部分由陳雪芳老師編寫，第五部分由文立斌老師和劉運城老師合編。全書由肖捷統稿。東莞理工學院李勇教授和徐欽桂教授認真、仔細地審閱了全書，并提出了許多寶貴意見，在此表示衷心感謝。另外，在本書編寫過程中，許多老師和同學都提出了寶貴的意見和建議，在此一并表示感謝。

為了便于讀者學習，本書還免費提供實驗與模擬試題素材，有需要的讀者可以與作者聯系。聯系電話：13549379596，E-mail：398948928@qq.com。

由于編者水平有限，疏漏和不妥之處在所難免，敬請讀者批評指正。

編者

2015年11月