2.2 多方聯動，整合延伸

在微信的搜索功能輸入“當小學生遇見蘇軾”會發現，在文章發布后不久，就有很多知名公眾號（人民日報、新華網思客、央視綜藝、時評來了、灼見）、教育號（中國網教育頻道、文匯教育、卓越教育、京翰教育等）轉發，搜狐、知乎也對此進行了報道和討論。加上班級的老師、學生、家長的微信群和朋友圈轉發形成分享式的病毒傳播。這種報網融合以及傳播中的題注轉載源自某某公眾號，引來一定的瀏覽量和帶來一定的粉絲關注。