收假了，意味著集體學習的生活又開始了。蘇粲在家呆久了，也有些懷念這樣的校園生活。

蘇粲把買來的練習冊和筆記本整整齊齊地擺在書桌上，然后從書包里小心翼翼地拿出一副卷著的畫，遞給了林衣衣。

林衣衣接過去，問這是什么。

蘇粲笑了笑，故作神秘，“你自己打開看看。”

林衣衣慢慢地攤開那張紙，那是一副水彩畫，畫的是林衣衣這段時間最喜歡的一部漫畫的主要人物。

蘇粲解釋道，“圖是我從網上找的，因為我沒看過這部漫畫，對他們的性格、人物特征不了解。你覺得有哪個畫得不好的，你跟我描述一下那個人，然后我再改改，可以嗎？”

林衣衣已經激動得說不出話了，她當時只是隨口跟蘇粲提了一句，沒想到蘇粲放在心上了，還認真地畫了出來。這副畫，要修修改改，還要上色，不僅耗費精力，肯定也要花費很長的一段時間。所以，她還哪有什么資格說要再改，況且，畫得已經非常好了，她很滿意了！

林衣衣感動得眼淚都要留下來了，她抓著蘇粲的手，有些哽咽，“我很喜歡！我們粲兒寶貝，真是個心地善良的好姑娘。”

蘇粲笑得有些靦腆，林衣衣是她最好的朋友，她也知道林衣衣是真的對她很好，是那種真摯的不摻雜任何目的的好。雖然她們相識只有短短半年，但這半年里她真的感受到了朋友帶來的溫暖、喜悅，就像是你的喜悅有了可以分享的人，你的痛苦有了可以分擔的人，有了和你一起去吃飯的人，一起去逛街的人，一起無法無天開懷大笑的人……蘇粲真的很感謝，有林衣衣這么一位朋友，可她從未直白地表達過自己，所以如果自己用心準備的禮物可以聊表心意，那也足夠了。

林衣衣用桌上的文具壓住那幅畫的四個角，細細地觀摩起來。這副畫一看就知道是蘇粲畫的，筆鋒極其細膩。在用色方面，蘇粲偏愛淺淺的暖色調，經水暈開，鋪到紙上，給人一種飄渺的感覺。

林衣衣一邊收起那幅畫，一邊說道，“回家之后，我就把這副畫裱起來，掛在我的床頭。”

林衣衣將書包里的書一本一本拿出來，她說，“粲兒，我跟你說，今年春節我們全家去了BJ，然后我們去故宮的那天，下雪了，特別美。一眼望去，都是白茫茫的一片，用一個詞來形容就是……那個詞是什么來著？”林衣衣正說得興起，卻被一個詞卡住了思路。林衣衣皺著眉頭在思索，她也有些納悶，平時這張嘴吧嗒吧嗒地說個不停，怎么一到關鍵時刻連個詞語都蹦不出來了？“呃……哦，銀裝素裹，對，就是這個詞！粲兒，我跟你說，BJ真的好美，我們以后去那讀大學吧。”

蘇粲說，“好啊。”

林衣衣有些興奮，又接著說道，“我們還去了T大和B大，學校都好大，我還看到了好多外國人。”

說著說著，林衣衣就從書包里掏出了個盒子，“這是我在B大紀念品店里買的書簽，上面有B大的圖標。我當時覺得你肯定喜歡，我就買了，打算開學的時候給你。”

蘇粲接過盒子，打開，看了看，嘴角微微勾起。嗯，她很喜歡。

第一遍上課鈴聲響起，可同學們仍在噼里啪啦地和同桌或是前后桌說著在寒假發生的事兒，興奮得有些上了頭。

第二遍鈴聲響起，老高就出現在了教室門口。老高還是拿著個保溫杯，慢悠悠地走進來，后面還跟著一個男生。

嘈雜的教室一瞬間安靜了下來，林衣衣輕輕地碰了碰蘇粲的手，“粲兒，你看，是董然耶。”

蘇粲寫作業的手在一瞬間停滯，她緩緩地抬起頭來，看著站在講臺的那個男孩。

老高清了清嗓子，說道，“我身邊這位同學是董然，以后他就是我們班的一員了。”說著，看向董然，“來，介紹一下自己。”

“各位同學好，我是董然，之前在重點四班。很榮幸有這個機會和大家一起學習，以后還要麻煩大家了。”

話音剛落，教室就響起了鼓掌聲。

董然和班上的男生基本都認識，平時男生宿舍之間，走街串巷，都有打過招呼，平時也會在一塊打籃球，而且班里就有好幾個以前在四班待過的同學，所以對于董然來說，這倒也不是個全然陌生的環境。再說了，有席宇在，有蘇粲在，即使陌生又如何。

老高指了指最后一排，那兒有個空座位，對董然說，“你先坐那兒，之后再調座位。”

董然點了點頭，背著書包就往那走了。他的座位在最后一排，斜對角就是蘇粲所在的位置，只要稍微偏一下頭，就能清清楚楚地看到她。

他看到蘇粲坐得筆直，她的耳朵薄薄的，沒有耳垂，加上有些紅，粉粉嫩嫩的，樣子可愛極了。

老高將各科的平均分寫在黑板上，然后清了清嗓子，示意大家安靜，他有話要說。

“大家應該都知道自己的期末成績了，也明白自己需要在哪個科目再加強。啊，大部分同學都是均衡發展，很好。但有一些同學，偏科有些嚴重啊，我就不點名了。”蘇粲想了想自己的物理成績，面不改色。林衣衣想了想自己好幾科的成績，一陣心虛。

“你們自己對照對照各個科目的平均分，自己分析分析。考得好的同學，不要驕傲，退步了的同學，也不要氣餒。咱們還有時間，現在最主要的就是牢牢地把基礎打好。那些個別科目比較差的同學，可以多去向那些學得比較好的同學請教請教，啊，同學之間要互幫互助，共同進步。”

老高接著把期末考的情況說了一遍，席宇穩居第一；蘇粲的物理拖了些后腿，排名第三；董然嶄露頭角，首次進入前十；林衣衣發揮失常，跌出了前五十；陸子名中規中矩，穩穩當當地掛在平均線上。各科狀元沒有改變，站在金字塔頂端，寵辱不驚。

末了，老高說了一句，“最近天還是很冷，大家注意保暖，不要生病咯。”

陸子名的同桌有些不解，“你說，董然也就是這一次考進了前十，怎么就可以進到我們班了？”

陸子名仿若看著智障一般地看著自己的同桌，過了一會兒才開口說道，“老高怎么舍得讓回回物理都考第一的潛力股流落在外。你想想，每次考試總結都發現物理狀元不在實驗班，你說丟人不丟人？老高這是先下手為強，肥水不流外人田啊。”

體育課，蘇粲慣常喜歡待在教室，喝著草莓味的酸奶，聽聽歌，看看書，偶爾寫寫畫畫。

這天，風和日麗，蘇粲坐在教室里聽歌。這首歌是一部電影的主題曲，這部電影去年就在中國上映了，但因為是動漫形式的電影，她就沒有去看，后來寒假的時候，待在外公家，有一天特別想看電影，在網上搜索的時候，有很多人推薦這部電影，蘇粲這才把電影看了一遍。這部電影的故事情節很吸引她，是她較為喜歡的題材，歌聲響起的那一瞬間，直擊心靈。如今聽著這首歌，腦海里還是電影里的情節。

蘇粲感覺有人碰了自己的肩膀，轉過身來，看到董然拿著一本書坐在了林衣衣的位置。

蘇粲看著他，眼睛大大的，亮亮的。經過一個寒假，蘇粲清瘦了不少，眼睛也襯得越發的大。蘇粲的瞳色比較淺，現在又是順著光，從董然這里看過去，那眼珠就像是琥珀，里面還嵌著黑寶石。

董然呆住了，好像每次看到她，都會被驚艷到。

董然佯裝咳了幾下，試圖掩蓋自己的失態。他摸了摸后腦勺，說，“蘇粲同學，聽說你英語很好，我能不能向你請教幾個問題？”

笨拙的措辭，只是為了讓自己的接近不那么刻意。

蘇粲雖然已心如擂鼓，但還是要裝淡定，面上風輕云淡，她說，“可以啊。”

董然攤開那本書，指著其中一個地方，“上節課老師講的這個語法，我不是很明白。”

蘇粲給他講了一遍，又舉了幾個例子進行對比，董然這才理解了。

董然心想，既然來都來了，問都問了，那就再多問一些，再和她多說會話。他又問道，“你英語那么好，平時都是怎么學的？”

蘇粲不假思索，“積累吧。”她頓了頓，繼續說道，“在我看來，英語很重語感，有時候你明明覺得所有的單詞你都懂，但連成一個句子就不知道是什么意思了。單詞也很重要，平時注重積累，多背背，放到句子中多讀多看，很容易掌握，難的是語感的培養。除了做題之外，我還會看英文原著，嘗試著自己去翻譯，去理解整本書的主要內容。還有一個讓人頭疼的就是聽力，聽力也是需要多聽的，你要掌握單詞的發音，還有美式和英式發音的區別。這部分除了聽練習冊的聽力題目，我建議你去看一些英劇美劇，去聽聽他們怎么說英語，也可以跟著他們練習發音。天不負有心人，我相信只要你花心思認真地去做了，那就一定會有回報的。”

“啊，對了，你不要把這當作是學習的任務，你要從中體會到樂趣。”

后半部分董然就沒怎么聽了，他只記得蘇粲眼里的光，含笑的嘴角，還有自己撲通撲通的心跳聲。

董然問她，“以后我有問題還可以來問你嗎？”

蘇粲笑了笑，說，“當然可以。”

董然沒有想到，他和蘇粲關系的建立和發展居然是通過探討學習問題。

月考結束了，又到了換座位的時刻。老高秉承著民主自由的教學理念，讓學生自己選擇座位和同桌。

蘇粲這次沒有選擇靠窗的位置，而是選了最后一排的座位，同桌沒有變，還是林衣衣。不一會兒，董然搬到了她的旁邊，兩人隔著一條過道，他的同桌是席宇。

蘇粲也沒有多想，只是單純地覺得這樣以后問問題比較方便。

蘇粲話不多，下課的時候董然會來鬧她，有時會給她講笑話，逗她發笑。

董然每次去小賣部，都會給蘇粲買一盒她最喜歡的那款酸奶，說是感謝蘇粲同學一直以來不厭其煩地給他講解難題。

蘇粲笑了，反問他，“那我經常向你請教物理題，我又要怎么答謝你呢？”

董然略加思索，本來想說去看電影或是去游樂園，但又覺得有些冒昧。他想了半天，也沒想出個所以然來，索性就不想了。

蘇粲說，“那我就看著辦了。”

這天下午，蘇粲特地繞到她媽媽的甜品店，選了幾款她覺得很好吃的點心，然后坐著公交車去了學校。

在車上的時候，外面下起了大雨。快到學校的時候，雨勢才小了些。蘇粲將點心護在胸前，一手撐著傘，小心翼翼地向教室走去。

站在走廊的董然看到了蘇粲，他站在樓梯口，等著蘇粲上來。

蘇粲在一樓收起了傘，抖掉傘上的水珠。她檢查了一下點心，沒有被淋到。

蘇粲走到三樓的時候，就看到了董然站在那兒。董然順手接過她的傘，問她有沒有被雨淋到，蘇粲搖了搖頭，說沒有。

兩人并肩走向了教室，董然把雨傘掛在外面，跟在蘇粲的后面，回到了座位。

隔壁班的同學抓住實驗班的同學，問道，“他們兩人是什么情況？”

同學的眼神曖昧不清，說，“誰知道呢。”

蘇粲打開了袋子，從里面拿出最大的一份，放到了董然的桌上。“上次我問你要怎么答謝你輔導我物理的恩情，你沒答上來，我就自作主張，給你帶了些點心。”

“這些都是給我的？”

“嗯，衣衣她們的我留了一份，但你這份是最多的。”

董然受寵若驚，這可是蘇粲送他的第一份禮物。董然整個人仿佛置于云層之中，軟軟綿綿的，沒有真實感。

聞味而至的陸子名向那份點心伸出了他的魔爪，董然反手擋住了，“走開，想吃自己買去。”

陸子名在心里罵董然這家伙重色輕友，不講義氣，又瞪了他一眼。

蘇粲從袋子中又拿出一盒餅干，遞給了陸子名，陸子名這才心滿意足地離開了，臨走前還朝著董然做了個鬼臉。

董然哭笑不得，陸子名可真幼稚。

圖書館一側有一條長廊，那里的黑板報由高一的學生負責。蘇粲畫畫畫得好，所以這次的黑板報就由她負責板報的布局排版。班上有個男生從小練習書法，字寫得非常漂亮，于是就負責內容的抄寫。

課間，蘇粲坐在周雯同桌的座位上，和周雯、文藝委員以及那個男生一起討論板報的內容。

四人討論了許久，終于把具體的內容都定下來了。

蘇粲現在坐的這個位置也是靠窗，她活動了一下有些發酸的脖子，習慣性地看向窗外。

董然不知什么時候，突然從窗戶外面冒出頭來，一開始嚇到了蘇粲。隨后，他又隔著窗戶，做了幾個特別搞怪的表情，這下把蘇粲逗笑了。

蘇粲笑得很開心，眼睛亮晶晶的，眉眼也是彎彎的，像極了幾個月大的小娃娃被逗樂的模樣。

董然想起之前看過的一句話：北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國。

佳人一笑，傾城傾國。

周圍的人看著兩人的互動，早已無動于衷。既然雙方都沒有捅破那層窗戶紙，他們這一眾看客只好裝聾作啞了。

蘇粲畫黑板報的那幾天，董然都會在，他不會畫畫，字也沒那個男生寫得好看，所以就幫忙擦擦黑板，給蘇粲遞東西，總之體力活都由他攬下了。

蘇粲畫好了一處，就會休息一會兒，有時候會哼著小調，怡然自得。

董然覺得，若是蘇粲生在古代，那一定是某戶人家里最得寵的小姐，平時賞賞花，聽聽戲，吟詩作畫。會跟著母親學女工，也會跟著先生學詩詞。家里的哥哥每次出門歸來都會給她帶好吃的糕點，好玩的物件。她無憂無慮地長大，不沾染一點煙火氣。

蘇粲他們是在下午下課的時候才來畫黑板報，所以每次來的時候總有學生在長廊的盡頭讀英語，背古詩。蘇粲坐著休息，隱隱約約聽到長廊那端傳來背古詩的聲音，那人是在背誦詩經里的《關雎》。蘇粲想起很久以前看過的一首詩，也是詩經里的，名為《鵲巢》。維鵲有巢，維鳩居之。之子于歸，百兩御之。

她在沒看過這首詩之前，也認為“鳩占鵲巢”是指強占別人的地盤，直到看了這首詩，她才明白原來在很久很久以前，那“鳩占鵲巢”是指兩人成親后，住在了一起。

蘇粲看著黑板上已是滿滿當當的話語，再一次感慨文字的奇妙和強大。

董然對于板報，比班長還上心，以至于陸子名也忍不住拿這件事來揶揄他，“我說你行啊，天天盯著人家蘇粲同學，是害怕她出軌啊？不過，這你就不用擔心了，你呢，黑是黑了點，但長得帥啊，哈哈哈。”

正在做題的董然同學皮笑肉不笑，給了陸子名同學一個大大的白眼。