關于本書，我們在前面已經多次指出，它是用來給父母和老師閱讀的，使這些從事教育工作的人能夠借以了解兒童的精神心理，并從中獲益。在上一章，我們通過分析小男孩的例子得知：不管是父母出于保護來教育孩子，還是老師通過幫助孩子成長來教育他們，都是不違背主旨的，因為教育的關鍵，就在于使孩子得到正確的指導。在這里，我們所指的教育并非傳授科學知識，而是要著重指出教學之外的那種教育，即：發展孩子的人格，對其人格進行培...