只要接觸到孩子的心理活動就會發現，這絕對是件奇妙的事，在方方面面，在各個點上，都足具吸引力。當孩子做一件事的時候，我們往往很難摸清楚怎么回事，除非把他的全部生活經歷都了解到位，這也許就是最為其妙的地方了。因此，孩子的整個生活狀態及其人格特點，都會在所做的事情里有所表現，要是對此隱含的背景知之甚少，便難以明白他為什么如此行事。我們把這樣的現象稱之為“人格的統一”。

早在人們處于年幼階段的時...