高一的夏天非常炎熱，王玉蘭想要在一個月的時間里突擊性的培養(yǎng)林歡的語文興趣，就得刺激她的勝負(fù)欲，讓她把所有精力都投入到語文中。

林歡偏科嚴(yán)重，她一直想的是走專業(yè)特屬考試或特殊加分進(jìn)清華北大。

侯老師并未選她繼續(xù)加入數(shù)學(xué)奧林匹克競賽組，而是選了孟一然、云鐸、江可還有洛遠(yuǎn)風(fēng)進(jìn)入數(shù)學(xué)訓(xùn)練組。

林歡真的想死的心都有了，暑期她奔到教務(wù)樓去討個說法：“不是，王老師你跟我有仇！”

王玉蘭很淡定的給她古詩詞速記卡：“我跟你沒仇。”

林歡跺腳：“我語文是渣渣。”

王玉蘭拿著卷子說：“你語文不渣，不然你連競賽需要看的邏輯題都不懂，你很聰明，但是不愿意學(xué)罷了。你知道走偏科單獨錄取加分的方式進(jìn)入清華北大有多危險嗎？

你是在跟全天朝所有偏科的孩子競爭，你覺得你能考贏他們的概率有多大，自己算一算。”

林歡早就想好了：“我要放棄語文，我只要數(shù)理化強(qiáng)就行了！”

王玉蘭繼續(xù)跟她講道理：“石雨楠為什么總分比你高你想過嗎？因為還有這種語言和數(shù)學(xué)能力都很強(qiáng)的人存在。

當(dāng)然，你數(shù)理化全部都考滿分也可以，別人也可以跟你一樣滿分，這個時候還要看你其他科目成績，你語文和英語差，你就會與特殊類擦肩而過。”

林歡暫時找不到理由反駁了。

王玉蘭嘆嘆氣：“反正就這個夏天，你先試試吧，人的潛力都是被激發(fā)出來的。跟700分以上的人比較時，人家數(shù)理化也都接近滿分，到時候你就會知道，奧林匹克競賽根本說明不了什么。”

那個夏天，林歡過的十分不爽，但是當(dāng)她跟李桃一起抵達(dá)西安分賽場的時候，作為競賽選手的她居然燃?xì)饬硕分尽?

王玉蘭指著大雁塔下噴泉附近的華燈：“文化底蘊(yùn)也決定一個人的思想站位，先帶你們逛兩天，體會一下什么叫做隨便走到個地方都能講出上千年以上歷史的感覺，然后你們就會發(fā)現(xiàn)自己的差距。”

李桃這次出門參加大賽是志氣滿滿的，孟一然還跟她約好了說，如果他們兩個都能在比賽中取得名次，那他就會得到一筆獎學(xué)金，到時候明年初春他就請自己去廬山看到花。

少年時期的約定始終是那么的純粹，李桃一直以為這個約定可以兌現(xiàn)，所以她每天比任飛鳥還積極的準(zhǔn)備。

詩詞大賽的難度分為初賽、復(fù)賽、高端晉級賽然后是全國總決賽。

大賽要求所有參賽的成員單位選派品行好、素質(zhì)高的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)入海選環(huán)節(jié)，海選環(huán)節(jié)分設(shè)十二個分會場，報名后隨機(jī)抽簽決定參賽地點。

初賽的要求比較低，就是在較短的時間內(nèi)答卷，偶爾卷面上會出現(xiàn)冷僻的古詩詞，是用來拉分用的，這樣可以淘汰掉一半的報名選手。

接著就可以參加復(fù)賽了，每個參賽單位最多只能有2對選手晉級。

從復(fù)賽就變成搶答賽，要求詩詞填空時，每一個字都準(zhǔn)確，每一個生僻字的發(fā)音都要準(zhǔn)確。

這個環(huán)節(jié)是考驗參賽對手詩詞功底的環(huán)節(jié)，雖然說熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。可是絕大多數(shù)的人掌握到吟詩這個層面就已經(jīng)可以了，咬文嚼字就是真的拔高賽。

王玉蘭帶著四個徒弟前往復(fù)賽參賽地點的路上就一直在傳授參賽要訣：“要根據(jù)詩詞當(dāng)時的語境來確定這個時候該用什么字，不要想當(dāng)然的就以為這首詩里面字是哪個。

題庫不能覆蓋所有的古詩詞，不過從大致上可以看出考題趨勢是什么樣，尤其是選擇題，有很多的選手都是因為想當(dāng)然栽倒在看上去像但是又不是這個字上面了。”

林歡和任飛鳥都是搶答型選手，其中任飛鳥是那種因為性子太急而總是容易出錯的類型。

任飛鳥嚷嚷著不要去景點閑逛而是繼續(xù)在賓館里聯(lián)系：“我昨天還跟我媽媽拿視頻搶答來著！王老師咱們明天別去歷史博物館了！”

王玉蘭搖頭：“你這樣只會栽到復(fù)賽的環(huán)節(jié)里出不來。勞逸結(jié)合是很重要的，你們現(xiàn)在的程度，不要太過緊張，之所以帶你們多走走看看，是為了讓你們對高端緊接賽有一定的認(rèn)識。”

高端緊接賽是選手根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行自由發(fā)揮，比如你去了兵馬俑博物館，你可以根據(jù)環(huán)境、歷史時期、風(fēng)土人情來回答相關(guān)的古詩詞。

這個難度就非常高了，不僅考驗選手對古詩詞的理解能力，還要選手對古詩詞創(chuàng)作時的歷史環(huán)境、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作含義有著非常準(zhǔn)確的把握，甚至還考驗選手的廣泛聯(lián)想能力。

這種題型也有破解的辦法，那就是把文化名城的歷史景點相關(guān)的所有古詩詞進(jìn)行年代分類和總結(jié)，按照時間、地點來背誦。

林歡熟悉了所有參賽規(guī)則之后嘆氣：“如果能在這場比賽中進(jìn)入到地獄級環(huán)節(jié)，直接就能北大中文系畢業(yè)了好嗎！！！！！”

王玉蘭用書輕輕敲了一下林歡的頭說：“神奇的就在于上屆全國總冠軍是北大數(shù)學(xué)系的，人家現(xiàn)在是這一屆的評委之一，她跟她的搭檔是真心從小就特別喜歡古詩詞。

大賽組是想讓真正熱愛古詩詞的人勝出，而不是讓死記硬背的人勝出。

死記硬背固然可以贏一時，但是到地獄環(huán)節(jié)，考驗的不僅是功底，而是兩個人的配合。”

地獄級別的全國賽，是車輪戰(zhàn)。根據(jù)屏幕提示，在規(guī)定時間內(nèi)用自己的理解來告知隊友這首詩詞是什么，讓對方來猜。

這種考驗的是兩個人的表達(dá)能力，要求兩個選手有高超的表達(dá)能力和相當(dāng)程度的默契。

就連章含煙這樣傲氣的也覺得自己不可能進(jìn)入地獄環(huán)節(jié)。

王玉蘭問過她為什么放棄。

章含煙通過這樣的搭檔賽很清楚的認(rèn)識到自己的不足：“我跟別人搭不到一塊，她們總是對我有成見。”

王玉蘭搖頭：“信任隊友是贏得全國總決賽的最終出路。你們可以直接看看決賽視頻，那都是從全國各地來的最優(yōu)秀的搭檔，你看到兩個選手因為只說了兩個字就猜到對方的意思的時候會感到很激動。

這個世界幾乎所有的事情都需要依賴秩序下的協(xié)作配合來完成。

大前提是你們可以通過高端晉級賽殺入全國34強(qiáng)組合，代表全省去參加高中組的決賽。”