前言

隨著3D設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)日趨成熟，越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的青少年踏上“創(chuàng)客”之路。為了促進(jìn)8～18歲青少年全面而富有個性的自主發(fā)展，一個3D創(chuàng)客平臺和軟件應(yīng)運(yùn)而生，3D One創(chuàng)客平臺面向全國青少年推出一套完善的教學(xué)、互動、學(xué)習(xí)、展示平臺，匯集全國百萬名創(chuàng)客，不論是思路還是創(chuàng)意，無論是想法還是實(shí)施，都達(dá)到了很高的水準(zhǔn)。

目前全國已有很多學(xué)校和眾多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟3D One創(chuàng)客平臺，共同合作致力于提高孩子們的創(chuàng)新思維能力。

創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到理性的探索上，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新活動由感性認(rèn)識到理性思考的飛躍。

而3D One Plus恰恰是這樣一種便捷的工具，它簡單的獲取安裝與使用，讓學(xué)生通過簡單的學(xué)習(xí)就可以掌握創(chuàng)造的方法，通過靈活的使用就可以獲得理性探索的途徑，在感性愿望與理性探索間架設(shè)一段橋梁。

這是一本創(chuàng)新思維引導(dǎo)書。創(chuàng)新思維是指以新穎獨(dú)創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎的、獨(dú)到的、有社會意義的思維成果。

本書中我們將通過一個個簡單的制作實(shí)例，逐步了解3D One Plus各種工具的簡單操作方法，讓孩子在短時間內(nèi)學(xué)會一個操作，通過模仿制作了解工具的使用技巧，通過每個實(shí)例后面設(shè)置的思考題來引發(fā)學(xué)生的想象，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。同時，提供實(shí)例源文件，可掃下方二維碼下載使用。

本書由趙海龍、蔣禮、崔淼編著，3D One青少年三維創(chuàng)意社區(qū)的蔡楚慧、林山、李海倫、林壁貴等也為本書做了大量整理審稿工作。

由于時間和水平有限，書中難免存在不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。

編著者