第一章　緒論

第一節(jié)　化學(xué)實驗的目的

大學(xué)化學(xué)實驗是高等理工科院校化工、材料、環(huán)境工程、生化制藥等專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，是化學(xué)教學(xué)不可缺少的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育的最有效形式。大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)在化學(xué)教學(xué)方面起著課堂理論教學(xué)不能替代的特殊作用。

通過實驗教學(xué)能夠達到以下幾個方面的目的。

（1）了解實驗室工作的內(nèi)涵及相關(guān)知識，如實驗室試劑與儀器的管理、實驗過程中可能發(fā)生的一般事故及處理、實驗室廢液的處理方法等。

（2）熟悉化學(xué)實驗的基本技能，學(xué)會正確使用基本儀器測量實驗數(shù)據(jù)的方法，培養(yǎng)細致觀察和正確記錄實驗過程中的現(xiàn)象以及合理處理數(shù)據(jù)、綜合分析歸納、用文字準(zhǔn)確表達實驗結(jié)果的能力和方法。

（3）了解物質(zhì)變化的感性知識，熟悉重要化合物的性質(zhì)、制備、分離和表征方法，加深對基本原理和基本知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生掌握用實驗方法獲取新知識的能力。

（4）通過綜合性、設(shè)計性實驗，培養(yǎng)學(xué)生一定的獨立設(shè)計實驗方案、獨立思考進行實驗、科學(xué)研究和創(chuàng)新的能力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整潔、安全的實驗室工作習(xí)慣，實事求是、準(zhǔn)確、細致等良好的科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)的思維方法。

（6）培養(yǎng)一絲不茍和團隊協(xié)作的工作精神，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)好后繼課程及今后參加實際工作和開展科學(xué)研究打下良好的基礎(chǔ)。