序言

現(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。改革開放40年以來，我國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)已達(dá)500余萬人。

 

為什么他們選擇遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)完成學(xué)業(yè)？

留學(xué)究竟能給他們帶來什么？

又是什么讓這群青春年少的學(xué)生懷揣夢(mèng)想，遠(yuǎn)渡重洋？

 

很多學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)是為了體驗(yàn)另一種教育方式，尋求一條適合自己的出路。沒有一種教育模式可以被明晰地評(píng)判，也沒有一種教育方式適合所有的學(xué)生。出國(guó)留學(xué)給了那些不適應(yīng)國(guó)內(nèi)教育體系的學(xué)生一個(gè)新的可能，也為他們創(chuàng)造了一種不同的成長(zhǎng)模式。

當(dāng)然，留學(xué)所收獲的不僅僅是另一種教育理念。留學(xué)是促使學(xué)生抵達(dá)成熟、自立彼岸的墊腳石。留學(xué)能夠給他們帶來的是未來道路上的無限可能，既可能收獲知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)，也可能找到自我、追尋夢(mèng)想。在留學(xué)的道路上，不一定所有事情都一帆風(fēng)順，但是披荊斬棘之后，他們磨煉了意志，獲得了體驗(yàn)。在出國(guó)留學(xué)的日子里，他們會(huì)體會(huì)到與不同國(guó)家、不同種族、不同宗教信仰的朋友們磕磕碰碰的友誼，也會(huì)體會(huì)到無數(shù)個(gè)為準(zhǔn)備論文（Paper）、演講（Presentation）和考試（Exam）的不眠夜堆砌起來的堅(jiān)持，還會(huì)收獲諾貝爾獎(jiǎng)獲得者傾囊相授的知識(shí)……這些是留學(xué)所帶來的受益，讓他們站在更廣闊的天地里開啟不一樣的人生。

現(xiàn)在，留學(xué)人員不斷趨于低齡化，越來越多的家長(zhǎng)選擇讓自己的孩子去海外讀本科。與中國(guó)高考（過了分?jǐn)?shù)線便可以提檔）的錄取方式不同，美國(guó)大學(xué)本科錄取的決定因素有很多，包括TOEFL（Test of English as a Foreign Language的簡(jiǎn)稱）、SAT（Scholastic Assessment Test的簡(jiǎn)稱）等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，以及GPA（Grade Point Average的簡(jiǎn)稱）、班級(jí)排名、推薦信、申請(qǐng)文書、課外活動(dòng)、面試、美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程（Advanced Placement，AP）考試成績(jī)等。

想要申請(qǐng)排名靠前的學(xué)校，僅有高分是不夠的，學(xué)生本身的素質(zhì)和品質(zhì)也是決定能否被錄取的重要因素。近些年來，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)水漲船高，除需要合格的分?jǐn)?shù)外，為了拿到夢(mèng)想學(xué)校（Dream School）的錄取通知，越來越多的學(xué)生和家長(zhǎng)開始提早規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)的過程。有些學(xué)生從高一甚至初中就開始參加義工活動(dòng)、文化保護(hù)項(xiàng)目、科研競(jìng)賽等，以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、社會(huì)責(zé)任感，提高專業(yè)水平，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，為日后的留學(xué)申請(qǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)，除學(xué)生自身?xiàng)l件外，留學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇也至關(guān)重要。好的老師是學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)道路上的引路人，他們可以為學(xué)生和家長(zhǎng)答疑解惑，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步，幫助學(xué)生成就自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而，現(xiàn)在從事出國(guó)咨詢業(yè)務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平良莠不齊，選錯(cuò)了老師或留學(xué)機(jī)構(gòu)就會(huì)增加留學(xué)申請(qǐng)的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)，所以每位家長(zhǎng)在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)都要進(jìn)行認(rèn)真的考量。家長(zhǎng)可以從多個(gè)方面來判斷留學(xué)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性。例如，觀察留學(xué)機(jī)構(gòu)與已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系；了解留學(xué)機(jī)構(gòu)是否每年走訪院校；留學(xué)機(jī)構(gòu)老師給予的選校指導(dǎo)是否符合孩子的個(gè)人情況等。選擇一個(gè)合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)，可以讓留學(xué)申請(qǐng)事半功倍。

留學(xué)申請(qǐng)就像參加一場(chǎng)戰(zhàn)役，留學(xué)人員除要心態(tài)平和、放松外，在留學(xué)申請(qǐng)的每個(gè)階段也要早做準(zhǔn)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在這場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束時(shí)，一路乘風(fēng)破浪的學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立成熟、堅(jiān)強(qiáng)自信、勇敢瀟灑的青年，綻放出耀眼的光芒。

我們此次收集出版的是已成功被美國(guó)名校錄取的學(xué)生的成長(zhǎng)故事，希望他們的成功經(jīng)歷能夠給更多的學(xué)生帶來啟發(fā)和鼓舞，讓他們看到另一條可選之路，也讓他們少走一些彎路。同時(shí)，《叩開世界名校之門——我的留學(xué)之路》也從學(xué)生的角度闡述了他們?cè)诔晒Ρ幻绹?guó)名校錄取之前飽含辛酸和淚水的努力過程。

在此，要特別感謝這15位被美國(guó)名校錄取的學(xué)生，以及協(xié)助他們留學(xué)申請(qǐng)并為他們做點(diǎn)評(píng)的各位留學(xué)申請(qǐng)業(yè)界的專家。預(yù)祝各位學(xué)子在美國(guó)的留學(xué)生活豐富多彩，在未來的道路中獲得更好的發(fā)展！

張洪偉

2019年2月